Colombia Aprende 1 Videos con competencias básicas para jóvenes de 13 a 15 años Organización de ideas en una exposición Al parecer la calidad de las canciones de Leti y Estrellita no se ve reflejada en sus exposiciones. En este clip veremos como las cantantes no son comprendidas al exponer su proyecto en una disquera y Juan debe ayudarles a solucionar ese inconveniente. Resumen del capítulo Estrellita y Leti se suben al bus desoladas y le cuentan a su amigo que estuvieron en una disquera explicando su proyecto, cómo había nacido, qué tipo de música era y cuál es la idea para el futuro, pero al parecer nadie les entendió. Juan no lo puede creer. Ellas son súper claras en sus canciones y deberían serlo también cuando tratan de hacerle llegar claramente un mensaje a alguien. Juan les pregunta qué orden siguen habitualmente en sus letras y es así como empieza un nuevo video clip de Flotanautas. En la canción encuentran la solución al problema y seguramente la idea para volver a presentar su proyecto. Pregunta o enunciado detonante ¿Cómo organizo mis ideas para una exposición? Sugerencias de uso MAESTROS: No se trata de hablar por hablar, sino de saber hablar. La expresión oral tiene diferenciaciones de tiempo, de espacio, de situaciones y del tipo de personas con las que intercambiamos ideas. Es importante establecer dicha diferencia para que la expresión oral sea pertinente, clara, coherete y efectiva. ESTUDIANTES: Hagamos ejercicios grupales en el salón de exposición oral sobre diferentes circunstancias. En una clase, en una reunión con profesores y padres, en un encuentro con autoridades de la localidad, en una reunión con amigos o ante empresarios. Luego, reflexionemos qué quiere decir esa frase "La palabra oportuna en el momento oportuno". Aspectos pedagógicos Organización previa de las ideas que se van a exponer oralmente y formas de documentarse para sustentarlas. Actividad de aplicación Planteamiento del problema.