“EL MEDIADOR Y LAS SITUACIONES DE VIOLENCIA DOMÉSTICA”

PROGRAMA: “EL MEDIADOR Y LAS SITUACIONES DE VIOLENCIA DOMÉSTICA”
Curso de capacitación Continua de 10hs (homologadas por el MJSyDH).
PRESENTACIÓN:
El conocimiento no es algo dado de una vez por todas. Es algo que se construye día a día,
afrontando nuevos retos y revisando constantemente aquellos principios sobre los que descansa
nuestro saber.En concordancia con lo señalado anteriormente es necesario asumir que la violencia no es una
situación aislada que se da en el ámbito privado, sino que es una consecuencia de un modo de
relacionarnos en lo social y cotidiano que parece haberse vuelto habitual y aceptado.
Particularmente la violencia familiar en sus múltiples formas y destinatarios como son las
mujeres, niños y ancianos. Esta problemática ha adquirido una dinámica propia y una relevancia
tal que los Estados la han puesto en un lugar destacado de sus políticas públicas.
La Mediación como instituto para la pacificación no puede quedar al margen de esta problemática
y conforme las disposiciones contenidas en los artículos 9 y 32 de la nueva Ley de Mediación Nº
26.589 nos proponemos analizar la violencia en sus múltiples manifestaciones , en especial
dentro del ámbito familiar, para poder abordar las escenas en las que ellas aparecen muchas
veces mimetizadas mediante modalidades de ira, hostilidad, amenazas, coacción y/o invisibilizadas
u ocultadas por las propias víctimas.
El maltrato infantil, violencia conyugal, maltrato hacia la mujer, violencia recíproca o cruzada,
maltrato a la ancianidad y a los discapacitados constituyen situaciones que son escuchadas cada
vez con más frecuencia en las mediaciones familiares. Asimismo ponemos especial énfasis en las
situaciones de violencia psicológico y económica que con más frecuencia observamos.
Nos proponemos que el Mediador adquiera elementos suficientes para que en el acotado
ámbito del proceso mediativo familiar, pueda identificar situaciones críticas de violencia y
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determinar el modo más eficaz y ético de intervención sin incurrir en una práctica errónea en
perjuicios de los participantes.
OBJETIVOS:
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Acercar al Mediador a la problemática de la violencia familiar, en sus múltiples
manifestaciones, dinámica propia, características diferenciales y distintas perspectivas de
los actores involucrados.
Conocer los fundamentos y distintas perspectivas filosóficas, de género y éticas que
abordan la problemática de la violencia, en especial la familiar.
Analizar metodologías que permitan detectar las situaciones de violencia en sus distintas
manifestaciones y más habituales en los procesos de mediación familiar.
Establecer modalidades de abordaje específicas y adecuadas a la normativa legal vigente.
Reflexionar mediante el análisis de escenas de mediación, el registro del impacto de estas
situaciones en la imparcialidad del Mediador.-
CONTENIDOS:
1. Concepto de violencia. Formas de violencia en mujeres, menores y ancianos. Variables
sobre las cuales se organiza el funcionamiento familiar.
2. Poder y género. Fases de la violencia conyugal. Formas de la violencia, física, psicológica
y/o emocional, sexual y económica.
3. Agresión, hostilidad, amenazas como modalidades de negociación toleradas que
enmascaran violencia. Intervención de los abogados.
4. Preconceptos sobre violencia familiar; mitos culturales sobre género y violencia familiar.
5. La violencia económica doméstica como una de las situaciones más frecuentes en la
mediación familiar. Sus caracterizaciones, modalidades. Elementos que potencian la
violencia en las familias.
6. Intervención del mediador; diversas estrategias. Capacidad de decisión de la víctima.
Reconocimiento del ofensor. Herramientas más adecuadas del mediador. Cuestiones
éticas. Dispositivo de intervención con los abogados de las partes. Análisis de casos
concretos.-
METODOLOGÍA:
Curso teórico- práctico, lecturas, exposiciones, debates, análisis de casos
concretos, rol play, videos, etc.
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EVALUACIÓN: Se promoverá permanentemente la autoevaluación como forma de reflexión frente
al proceso educativo. Las herramientas girarán en torno de los procesos de argumentación oral,
escrita y práctica de los elementos adquiridos durante el curso.-
BIBLIOGRAFIA:

Edgar Morin “La cabeza bien puesta”, Ed. Nueva Visión.Bs.As. 1999

Ander Egg, Ezequiel “Trabajo social e interdisciplinidad”. Ed. Humanitas. Bs.As. 1993

Birgin, Haydde: “El género en el Derecho y el Derecho en el género”. Biblos. Bs.As. 2000

Checa, Susana: “Género, Sexualidad y derechos reproductivos de la adolescencia”. Ed.
Paidos. Bs.As.2003

Torrado, Susana. “Historia de la familia en la Argentina moderna 1870-2000”. Ed. De la
Flor. Bs.As. 2003

Manual de Abordajes frente a la violencia familiar. Unicef. Ministerio de Desarrollo Social
de la Prov. De Bs.As. 2009
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