Desplaçaments

CICLE: INF
UP: Desplaçaments
SESSIÓ: 1
OBJECTIUS Realitzar diferents tipus de desplaçament/ Aprendre a relaxar-se.
MÈTODE
TEMPS
TIPUS D’ ACTIVITAT
PREPARACIÓ:
10’
Ens traiem les sabatilles i explicació.
PART PRINCIPAL:
Curses:
*Cucs: panxa cap amunt i arrossegant-se.
*Crancs: quadrupèdia invertida.
*gossos.
Els congeladors:
40’
Los jugadores salen corriendo por la sala y tienen que
impedir ser tocados por "los congeladores" ya que si son
tocados se quedarán quietos en la posición que se
encuentran, es decir, "congelados". "El sol" puede hacer
que recuperen el movimiento para incorporarse al juego,
pero "el sol" también puede ser tocado por "los
congeladores"; en ese caso se intercambiarán los
papeles, "el sol" será "congelador" y "el congelador"
será "el sol". Se congelará soplando y "el sol" abrirá los
brazos para derretir el hielo de los congelados.
L’oset de pelutx: (Relaxació) Uno sentado en el
suelo, simulando ser un osito de peluche. El otro le
mueve los segmentos o partes del cuerpo que diga el
profesor. Cuando el profesor diga “peluche: a dormir”,
el niño que esta sentado en el suelo relajará todos sus
segmentos y se tumbará en el suelo. A la señal cambio
de papeles.
10’
TORNADA A LA CALMA:
Conillets adormits
AVALUACIÓ:
MATERIAL:
ESPAI sala
GRÀFIC
OBSERVACIONS
CICLE: INF
UP: Desplaçaments
SESSIÓ: 2
OBJECTIUS Realitzar diferents tipus de desplaçament. Experimentar la tensió- relaxació.
MÈTODE
TEMPS
TIPUS D’ ACTIVITAT
10’
Gegant o xicotet:
Un grupo de seis jugadores persigue al resto. Cuando
toquen a alguno de sus compañeros le dice "gigante" o
"chiquito". Los gigantes se quedan de pie con piernas
abiertas y los chiquitos se ponen en cuadrupedia.
PREPARACIÓ:
PART PRINCIPAL:
Curses:
40’
Todos los participantes se colocan en la salida. El
maestro dará la salida diciendo como tienen que
correr: " a correr, a correr… (de puntillas, de
espalda, de lado, sobre los talones, en cuclillas, a
gatas, a pata coja) un dos, tres ya" y todos deben
avanzar como se diga.Realizar las carreras por
parejas, tríos, atados de los pies, etc.
Els congeladors:
Los jugadores salen corriendo por el patio y tienen
que impedir ser tocados por "los congeladores" ya
que si son tocados se quedarán quietos en la
posición que se encuentran, es decir, "congelados".
"El sol" puede hacer que recuperen el movimiento
para incorporarse al juego, pero "el sol" también
puede ser tocado por "los congeladores"; en ese
caso se intercambiarán los papeles, "el sol" será
"congelador" y "el congelador" será "el sol". Se
congelará soplando y "el sol" abrirá los brazos para
derretir el hielo de los congelados.
10’
TORNADA A LA CALMA:
El missatge: tots asseguts en cercle agafats de les
mans, excepte un que para al mig. Un del cercle
(triat pel mestre) ha de passar un missatge apretant
la ma del del costat, i així tots han d’anar passat el
missatge si li arriba ha de dir “missatge rebut”. Si
el del mig adivina per on va el missatge guanya, i
para el que hagi dit.
AVALUACIÓ:
MATERIAL:
ESPAI pati
GRÀFIC
OBSERVACIONS
CICLE: INF
UP: Desplaçaments
SESSIÓ: 3
OBJECTIUS Adaptar la pròpia velocitat de desplaçament a la de l’altre company.
Millorar la velocitat en desplaçaments lineals.
MÈTODE
TEMPS
10’
TIPUS D’ ACTIVITAT
PREPARACIÓ:
Sabatilles
Explicació.
PART PRINCIPAL:
Estàtues amb música
40’
El rescat del prínceps i princeses: La clase se
divide en dos grupos y en cada uno habrá un rey.
Éste habrá de rescatar a sus príncipes y princesas;
para ello, a la señal dada irán cogiendo de la mano
a un príncipe o princesa y la llevarán a la línea de
llegada. A continuación volverá a por otro.
El joc de les cadires (cercles) amb música. No hi
ha eliminacions.
10’
TORNADA A LA CALMA:
Conillets
AVALUACIÓ:
MATERIAL: cercles, cordes, pilotes.
ESPAI Sala 1 h . ½ h pati
GRÀFIC
OBSERVACIONS
CICLE: INF
UP: Desplaçaments
SESSIÓ: 4
OBJECTIUS Millorar el domini corporal en desplaçaments no habituals.
MÈTODE
TEMPS
10’
TIPUS D’ ACTIVITAT
PREPARACIÓ:
Sabatilles.
Explicació del que treballarem.
PART PRINCIPAL:
La fila de formigues: a quatre grapes han de
desplaçar-se per damunt de la corda.
40’
El túnel:
Se forman dos grupos. Uno se coloca en fila con
las piernas abiertas formando un túnel y los de la
otra fila se ponen en un extremo del túnel.
Al oír la señal dada por el maestro el primero de la
fila que no forman el túnel saldrá e irá atravesando
el túnel arrastrándose por el suelo, al terminar dará
una palmada para que comience el segundo, así
sucesivamente hasta que todos atraviesen el túnel.
*Ir guiando una pelota por el túnel.
*Cursa dos files de 12. El primer portarà una corda
lligada. L’últim passarà per sota, i es posarà el
primer i aixì tots.
TORNADA A LA CALMA:
10’
Conillets
AVALUACIÓ:
MATERIAL:
ESPAI sala
GRÀFIC
OBSERVACIONS
CICLE: INF
UP: Desplaçaments
SESSIÓ: 5
OBJECTIUS Realitzar desplaçaments adaptant-se a la velocitat del company.
MÈTODE
TEMPS
TIPUS D’ ACTIVITAT
PREPARACIÓ:
15’
Explicació.
PART PRINCIPAL:
Relleus
40’
Llops i guineus:
Los niños se sientan en el suelo por parejas,
espalda con espalda juntas. Uno es el zorro y el
otro es el lobo. A la voz del maestro diciendo
"zorro", éste se escapa y el lobo lo persigue, si la
voz dice "lobo" será al contrario el lobo saldrá
corriendo y el zorro lo perseguirá.
Sólo se puede perseguir al componente de su
pareja.
El rescat del prínceps i princeses:
La clase se divide en dos grupos y en cada uno
habrá un rey. Éste habrá de rescatar a sus príncipes
y princesas; para ello, a la señal dada irán cogiendo
de la mano a un príncipe o princesa y la llevarán a
la línea de llegada. A continuación volverá a por
otro.
10’
TORNADA A LA CALMA:
Director d’orquestra
AVALUACIÓ:
MATERIAL:
ESPAI pati
GRÀFIC
OBSERVACIONS
CICLE: INF
UP: Desplaçaments
SESSIÓ: 6
OBJECTIUS Conèixer un joc tradicional i realitzar desplaçaments.
MÈTODE
TEMPS
TIPUS D’ ACTIVITAT
PREPARACIÓ:
10’
Explicació del joc.
PART PRINCIPAL:
40’
10’
L’amagatall: paren cinc que porten una corda
lligada a la cintura. Els que es salven tenen 2
punts, i els que són atrapats 1 per participar sense
fer trampes.
TORNADA A LA CALMA:
Futbol- túnel: tots en cercle amb les cames
obertes, han d’intentar colar la pilota per sota les
cames. Els del costat no val. A qui li fiquen es gira
de cul i si algú li cola la pilota es salva.
AVALUACIÓ:
MATERIAL: pilota
ESPAI
GRÀFIC
OBSERVACIONS