Una visión didáctica de los recursos

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Una visión didáctica de los recursos
Autor Almodis Orellana
Wednesday, 17 de December de 2008
Un grupo de profesoresy profesoras, miembros o colaboradores de Espiral, elaboraron un tridecálogo de uso y gestión
de los edublogs. En este documento, publicado en el blog del II Premi Edublog08 se realiza un breve repaso de los 13
elementos que los y las docentes han de tener en cuenta a la hora de utilitzar una herramienta como los blogs en el
ámbito educativo. Un grup de professors i professores, membres i col·laboradors d'Espiral, van el·laborar un tridecàleg
d'ús i de gestió dels edublogs. En aquest document, publicat en el bloc del II Premi Edublog08 es fa un breu repàs dels 13
elements que els docents haurien de tenir en compte a l'hora d'utilitzar una eina com els blocs dins l'àmbit educatiu.
1. PRESENTACIÓN. Incluir un texto de presentación con los datos del centro, la localidad y el nivel o niveles educativos.
2. OBJETIVOS. Indicar claramente cuáles son los objetivos, es decir, qué se pretende desde el punto de vista
didáctico (blog de soporte a la materia, de intercambio de experiencias...) . 3. AUTORÍA. Indicar la autoría de las
entradas. Exponer claramente si está realizado por l@s alumn@s, con o sin la participación de profesorado
directamente. 4. PERMISOS. Definir los roles de los usuarios y el protocolo de publicación.5. IDENTIDAD. Ser
cuidadosos con los datos del alumnado. Comprobar que se dispone de la autorización para el uso de imagen, valorar la
participación con alias y no con nombres completos y no dar acceso libre a sus direcciones de correo electrónico. 6.
MOTIVACIÓN. Estimular en el alumnado la elaboración de aportaciones originales. Completar la información copiada de
Internet con comentarios o aportaciones personales, entrecomillando la cita y, siempre, citando la fuente. 7.
CORRECCIÓN LINGÜÍSTICA. Orientar al alumnado en la necesidad de hacer un buen uso del lenguaje pensando que sus
aportaciones pueden ser leídas por una gran diversidad de personas. 8. CIBEREDUCACIÓN. Seguir las normas de
etiqueta de los blogs y ser respetuosos, en sentido amplio, con los lectores del blog.
9. CRITERIOS DE EDICIÓN. Seleccionar y establecer algunas características que deberían tener las entradas en relación
con su contenido, estructura, finalidad o el uso de elementos multimedia. 10. ORGANIZACIÓN. Definir los mecanismos
de búsqueda de los contenidos por medio de etiquetas o mediante entradas con enlaces temáticos. 11.
PARTICIPACIÓN. Estimular la participación y la generación de comentarios, por ejemplo acabando las entradas con una
pregunta o una idea sugerente.
12. MODERACIÓN. Participar y moderar para que el blog sea un espacio de comunicación entretenido y abierto pero, a la
vez, riguroso y sincero. 13. ANILLOS DE COMUNIDADES. Amplificar el alcance del blog enlazando otros que
compartan intereses. Acceso al documento
- En castellano: Tridecálogo sobre edublogs
- En catalán: Tridecàleg sobre edublogs
Enlaces de interés
- Lucía Amorós: http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec24/lamoros/lamoros.htm
- Rebecca Blood: http://www.rebeccablood.net/essays/ten_tips_espanol.html
- Lourdes Domenech: http://apiedeaula.blogspot.com/2007/01/blogs-para-qu-os-quiero-ejemplos-de.html
- Bea Marín: http://www.actilingua.net/2006/01/10-consejos-para-la-legibilidad-de-un.html
- Francisco Muñoz de la Peña.
http://www.aulablog.com/index.php?option=com_content&task=view&id=128&Itemid=128
- Felipe Zayas: http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=527
- Wiki: http://escribirenlosblogs.wikispaces.com/
Artículos
- Monográfico sobre Blogs en la educación, diciembre 2007. Observatorio Tecnológico del Instituto Superior de Formación
y Recursos en Red para el Profesorado (ISFTIC), Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Madrid). Contiene los
siguientes artículos:
- Aprovechamiento didáctico de los blogs, de Alejandro Valero.
- Los blogs en áreas curriculares, de José Luis Cabello.
- El uso del blog en clase de lengua, de Felipe Zayas.
- Alfabetización Digital con Blogs, de Tíscar Lara.
- Publicar un Blog de forma libre y responsable, de Tíscar Lara.
- La nueva Web social: blogs, wikis, RSS y marcadores sociales, de José Cuerva.
- Instalación del WordPress Multiusuario, de Charo Fernández.
- Fernández Aguirre, C., 2007, Educación para la ciudadanía digital, Revista BITS-ESPIRAL, 9. Disponible en
http://ciberespiral.org, ISSN 1697-1345.
http://bits.ciberespiral.net
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