sistema de evaluación del curso

SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO La adaptación de nuestra enseñanza al Marco Europeo de Referencia se ve reflejada también en nuestro proceso de evaluación. Esta nueva perspectiva relativa a la evaluación, ya aplicada en otros países de la Unión Europea, pone énfasis en el esfuerzo y el trabajo continuo, así como en la progresión del estudiante dentro y fuera del aula durante todo el curso. Por lo tanto, la distribución de la valoración de trabajo se realizará de la siguiente manera: Evaluación Continua ‐ 60% participación en clase ‐ 50% *
participación ‐ 10% Examen Final ‐ 40% realización del proyecto oral ‐ 10%
evaluación de objetivos del curso ‐ 40% examen parcial ‐ 10% deberes/tareas ‐ 30% *Para que la participación en clase pueda ser evaluada, el alumno no debe faltar más de cuatro sesiones injustificadamente. En caso de fuerza mayor, debe ponerse en contacto con el profesor o Coordinador de sección para poder trabajar en los objetivos y los proyectos fuera de clase. Cumplimiento de objetivos Cada curso está sujeto a una serie de objetivos (can‐do‐statements) que el profesor entregará en la primera clase. Los alumnos se auto‐evaluarán respecto a los objetivos de cada unidad antes de empezar a trabajarla y también al finalizarla. El profesor revisará esta información periódicamente. Es importante tener en cuenta que es el profesor y no el alumno quien da la nota final de la evaluación de los objetivos. El proyecto oral Cada alumno tendrá que preparar un proyecto oral, que será presentado delante de la clase. Naturalmente, el proyecto oral será de un tema original, es decir, sin recurrir a fuentes utilizadas de manera textual. Teniendo en cuenta que en nuestra enseñanza la evaluación continua tiene mucha importancia, la nota final del proyecto oral no estará únicamente basada en la efectividad, riqueza y corrección lingüística del producto final, sino también en el proceso de preparación. Para ello el proyecto está sujeto a una plantilla ‐ el organizador del proyecto ‐ donde el alumno apunta el título, la descripción, los objetivos, las fases de preparación y los recursos necesarios. Son importantes las fechas del primer borrador, de revisión y de la presentación final del proyecto. En cada grupo, los alumnos realizarán una prueba de cada destreza que puede realizarse en un examen global o en varios exámenes parciales a lo largo del curso. El examen final El examen final contiene cinco partes (comprensión lectora, comprensión auditiva, expresión oral, expresión escrita y lengua en uso) y se efectuará en la última semana del curso. Es imprescindible que todos los alumnos realicen el examen final, sin el cual no se puede recibir la nota final. En el caso de que el alumno no pueda acudir al examen final, tendrá que informar al profesor con un mes de antelación, para poder hacer el examen fuera de la fecha oficial. Universidad Complutense de Madrid Sistema de evaluación CSIM ● Centro Superior de Idiomas Modernos