de participar en las evaluaciones/pruebas?

 PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE EXCLUSIÓN VOLUNTARIA DE EVALUACIONES Y PRUEBAS DE ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR
¿Puedo excluir voluntariamente a mi hijo(a) de participar en las evaluaciones/pruebas?
Sí. El padre/madre/tutor tiene derecho a que no se le administren evaluaciones/pruebas a su hijo(a). El caso
legal que lo dispuso así puede verse en esta dirección: http://www.aps.edu/assessment/parents‐
documents/case‐law.
¿Hay en este curso escolar un formulario para solicitar excluir a mi hijo(a) de las evaluaciones/pruebas?
Sí. Este año hay un formulario oficial para solicitar excluir a su hijo(a) de la administración de
evaluaciones/pruebas.
¿Qué hago para excluir a mi hijo(a) de las evaluaciones/pruebas?
El padre/madre/tutor del niño debe rellenar un formulario de Exclusión voluntaria o escribir una carta en la
que incluya la información que se detalla a continuación:
1. Fecha
2. Nombre completo del estudiante [apellido, primer nombre, inicial del segundo nombre]
3. Número de identificación de estudiante
4. Escuela a la que el estudiante asiste
5. Nivel de grado del estudiante
6. Evaluaciones de las que se solicita excluir al estudiante
7. Declaración escrita: Esta carta confirma que leí y/o conversé con un representante de APS las
posibles consecuencias que tendría para mi hijo(a), los maestros de mi hijo(a) y la escuela de mi
hijo(a) la decisión de excluirlo de las evaluaciones/pruebas indicadas. Entiendo que a toda
escuela que no alcance un 95 % de participación de estudiantes en la evaluación PARCC se le
bajará su calificación como escuela en el equivalente de una calificación alfabética.
8. Firma del padre/madre/tutor legal
¿Dónde entrego esta carta?
Entregue el formulario de Exclusión voluntaria o la carta con toda la información solicitada en la oficina
administrativa de la escuela a la que asiste su hijo(a).
¿Qué hago para excluir a mi hijo(a) solo de algunas evaluaciones/pruebas?
Mencione en su carta las evaluaciones/pruebas que no desea que se le administren a su hijo(a). (Vea la
lista
al dorso).
¿Hasta qué fecha tengo para solicitar la exclusión voluntaria?
Es preferible que informe a la escuela su decisión de exclusión voluntaria dos semanas antes de la
evaluación/prueba pero no hay una fecha específica para entregar la carta a la escuela de su hijo(a).
¿Qué consecuencias tiene excluir a mi hijo(a) de las evaluaciones/pruebas?
o Podría limitar la información de evaluación a disposición de maestros y administradores escolares.
o Podría limitar la experiencia de su hijo(a) en tomar evaluaciones/pruebas estandarizadas.
o Posiblemente perjudicaría la calificación de responsabilidad de la escuela, que en parte se basa en
los índices de participación en exámenes.
o Puede impedir que su hijo(a) reciba un diploma al momento de graduarse.
¿De qué forma excluir a mi hijo(a) podría afectar su oportunidad de recibir un diploma de graduación?
El estado ha dispuesto que para recibir un diploma de graduación, todo estudiante debe probar o demostrar
su competencia en cinco áreas: Lectura, Escritura, Matemáticas, Ciencia y Estudios Sociales. Según el
estado, la demostración de esas competencias deben hacerla los estudiantes mediante sus puntajes en las
siguientes evaluaciones/pruebas obligatorias:
OAR|2015‐2016 PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE EXCLUSIÓN VOLUNTARIA DE EVALUACIONES Y PRUEBAS DE ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR

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

PARCC o SBA de Matemáticas
PARCC o SBA de Lectura
PARCC de Escritura o Examen de fin de curso de Escritura de Inglés III / Inglés IV
Evaluación basada en normas del estado (SBA) para Ciencia
Examen de fin de curso de Estudios Sociales (Historia de Estados Unidos, Historia Universal,
Economía, Historia de Nuevo México o Gobierno)
¿Qué sucede si mi hijo(a) no saca aprobado en estas evaluaciones/pruebas obligatorias? ¿Recibirá un diploma de
graduación?
Los estudiantes que no saquen aprobado en estas evaluaciones/pruebas pueden tomarlas nuevamente. Si
vuelven a obtener un desaprobado deberán usar pruebas alternativas, aprobadas por el estado o por APS,
que sirvan para demostrar estas competencias aunque solo después de que no les quede ni una evaluación
obligatoria que no hayan intentado tomar.
Las demostraciones de competencia alternativas aprobadas por el estado incluyen otras
evaluaciones/pruebas como ACT, SAT, PSAT y otras. En nuestro portal de Internet encontrará los puntajes
mínimos que se deben obtener en todas esas evaluaciones/pruebas: http://www.aps.edu/studentsparents/documents/2015-16-grad-requirements.
Los estudiantes que no saquen los puntajes mínimos en las evaluaciones/pruebas alternativas aprobadas por el
estado y que se mencionan en esa dirección de Internet, pueden optar por demostraciones de competencia
alternativas aprobadas por APS, que incluyen sacar una calificación de "C" o mejor en exámenes finales, completar
satisfactoriamente los cursos de crédito doble adecuados, completar exitosamente un proyecto de investigación a
fondo y haber sido admitidos en institutos de enseñanza superior. Para conseguir más información visite el
siguiente enlace: http://www.aps.edu/about‐us/policies‐and‐procedural‐directives/documents‐and‐
forms/Alternative%20Demonstration%20of%20Competency%20Checklist%2012052013.pdf. ¿Qué sucede si mi hijo(a) no satisface los criterios para tomar las demostraciones de competencia alternativas?
¿Recibirá un diploma de graduación?
Los estudiantes que no saquen aprobado en las evaluaciones/pruebas repetidas y que tampoco satisfagan los
criterios para tomar las demostraciones de competencia alternativas pueden obtener un Certificado de
finalización de estudios. Según leyes del estado, después de salir de la secundaria superior estos estudiantes
tienen cinco (5) años para sacar aprobado en las asignaturas obligatorias y recibir un diploma de Nuevo
México.
¿Qué beneficios tiene no excluir a mi hijo(a) de las evaluaciones/pruebas?
Las evaluaciones son componentes esenciales de muchas cosas de nuestras vidas, incluso del ciclo de
enseñanza. Sin evaluaciones, ¿cómo sabe usted hacia dónde se dirige, qué necesita su hijo(a) para alcanzar
los objetivos, si han aprendido los estudiantes un contenido al nivel que es estándar en todo el distrito? Las
evaluaciones se usan para garantizar igualdad de enseñanza en todas las escuelas. Los datos recopilados se
usan, además, para asignar recursos, para la capacitación profesional de manera equitativa y para el
beneficio del aprendizaje de los niños.
¿Qué hará mi hijo(a) mientras el resto de su clase está tomando una evaluación/prueba?
Su hijo(a) tendrá para hacer tareas adecuadas relacionadas con los temas que se estén estudiando en la
escuela.
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¿Puede mi hijo(a) optar por tomar la evaluación/prueba aunque yo haya conseguido su exclusión?
Sí. Para eliminar la exclusión y que su hijo(a) pueda tomar la evaluación/prueba, escriba una carta con la
siguiente información:
El padre/madre/tutor del niño debe escribir una carta con la siguiente información:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Fecha
Nombre completo del estudiante [apellido, primer nombre, inicial del segundo nombre]
Número de identificación de estudiante
Escuela a la que el estudiante asiste
Nivel de grado del estudiante
Declaración escrita: Esta carta confirma que anulo la exclusión de evaluaciones/pruebas indicadas que
mi hijo(a) tiene. Enumere las evaluaciones/pruebas para las que anula la exclusión de manera que su
hijo(a) pueda tomarlas.
7. Firma del padre/madre/tutor legal
¿Qué evaluaciones es obligatorio administrar a mi hijo(a)? Para obtener más información acerca de estas
evaluaciones/pruebas, acceda a esta dirección: https://www.aps.edu/assessment/parents‐documents/parents‐
brochure‐es‐15‐16/. Examen de fin de curso – Inglés III Lectura
Examen de fin de curso – Inglés III Escritura
Examen de fin de curso – Inglés IV Lectura
Examen de fin de curso – Inglés IV Escritura
Examen de fin de curso – Español III Lectura
Examen de fin de curso – Español III Escritura
Examen de fin de curso – Álgebra I
Examen de fin de curso – Álgebra II
Examen de fin de curso – Geometría
Examen de fin de curso – Precálculo
Examen de fin de curso – Conocimiento Financiero
Examen de fin de curso – Biología
Examen de fin de curso – Química
Examen de fin de curso – Ciencia Física
Examen de fin de curso – Física
Examen de fin de curso – Ciencia Ambiental
Examen de fin de curso – Anatomía y Fisiología
Examen de fin de curso – Historia de EE. UU.
Examen de fin de curso – Gobierno de EE. UU.
Examen de fin de curso – Economía
Examen de fin de curso – Historia de Nuevo México
Examen de fin de curso – Historia y Geografía Universal
Examen de fin de curso – Nutrición
Examen de fin de curso – Artes Culinarias I
Examen de fin de curso – Educación para conductores de
vehículos motorizados
Examen de fin de curso – Conocimientos básicos de
computadoras
Examen de fin de curso – Aplicaciones generales para
computadoras
Examen de fin de curso – Introducción a las Artes
Examen de fin de curso – Cerámica
Examen de fin de curso – Fotografía Digital
Examen de fin de curso – Salud
Examen de fin de curso – Educación Física
Examen de fin de curso – Español I
Examen de fin de curso – Drama
Examen de fin de curso – Música
Evaluación basada en normas (SBA) - Ciencia (11.º)
HS Pre/Posevaluación - Matemáticas (9.o, 10.o y 8.o)
HS Pre/Posevaluación - ELA (9.o, 10.o y 8.o)
ACCESS para aprendices de inglés (ELL)
NMAPA/NCSC para estudiantes de Educación Especial
PARCC – ELA
PARCC – Matemáticas
Artes del Lenguaje en español (10.º y 11.º)
PSAT
Repeticiones para graduación de escuela secundaria
superior
¿Cuánto le cuesta al distrito cada evaluación/prueba?
Vea el costo de cada evaluación/prueba en esta dirección: http://www.aps.edu/assessment/parents‐
documents/costs‐of‐tests‐per‐student/.
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