Me llamo____________________ Hoy es: _______________________Periodo: ______ Español 2, Práctica para la Prueba #3 Vocabulario de Fiestas (Lección 9) y El pretérito de verbos irregulares I. Vocabulario: Llena los blancos con la forma correcta del vocabulario. 1. El helado es un postre muy frío. 2. El día 25 de diciembre celebramos 3. Mi hermano es soltero la Navidad . . No tiene novia y dice que no quiere casarse nunca [never]. 4. Los dulces son muy malos para los dientes [teeth]. 5. En mi casa, para celebrar el año nuevo, siempre celebramos/brindamo 6. El objeto de cristal que contiene [contains] vino o agua es una 7. Una persona celebra el día que nació con una fiesta de regalo botella . cumpleaños 8. La etapa de la vida cuando alguien tiene 80 años se llama la 9. Cuando vas a un cumpleaños, das un con champán. . vejez . a la persona que celebra. 10. Miguel celebró ayer su boda con Alicia. Ahora él está casado . 11. La etapa de la vida cuando una persona tiene menos de 10 años es__la niñez___. 12. Mis tíos ya no viven juntos porque no se llevan bien. Ellos están 13. Fuimos a un restaurante para celebrar separados/divorciados . nuestro aniversario. 14. Cuando dos personas se quieren mucho, antes [before] de casarse, primero [first] __se comprometen__. 15. Las personas que reciben una invitación para una fiesta son los invitados . II. Vocabulario: Llena los blancos con la forma correcta de un verbo de la lista para formar una frase lógica. graduarse / divertirse / relajarse / pasarlo bien (mal) / llevarse bien (mal) / comprometerse / casarse / separarse / divorciarse / jubilarse 1. Nosotros _nos divertimos___ en la fiesta el viernes pasado. 2. También, todos los invitados _lo pasaron bien__ en la fiesta. 3. Mis abuelos decidieron no trabajar más y _se jubilaron____ a los 70 años. 4. Después de comprometerse, los novios _se casaron_. III. Escribe la forma correcta del pretérito de los verbos irregulares en paréntesis en la línea. Answer the question correctly, or form a question with a question word that replaces the underlined word in the answer and then answer the question. Modelo: ¿Hablaste tú francés ayer? (to speak/talk) (no) No, no hablé francés ayer. 1. ¿A qué supo la sopa? (to taste) (pescado) La sopa supo a pescado. 2. ¿ Tuviste tú una limonada para el desayuno? (to have) (No) No, no tuve una limonada para el desayuno. 3. ¿Qué hicieron Uds. anoche? (to do) (la tarea) Nosotros hicimos la tarea anoche. 4. ¿Dónde pusieron Uds. las mochilas? (to put) (en el coche) Nosotros pusimos las mochilas en el coche. 5. ¿A qué hora vino Ud. a la escuela? (to come) (a las 7 y media) Yo vine a la escuela a las 7 y media. 6. ¿Cómo pudiste tú terminar esta pruebita? (to be able to) (porque fue facil) Yo pude terminar esta pruebita porque fue facil. 7. ¿Qué quiso comer María en la cafetería? (to want) (papas fritas) María quiso comer papas fritas. 8. ¿Dónde estuvieron Uds. esta mañana (to be)? (en casa) Nosotros estuvimos en casa. 9. ¿Quién te dio las galletas? (to give) (Pedro) Pedro me dio las galletas. 10. ¿Cuántas personas vinieron al restaurante “Lulu’s”? (to come) Veinte personas vinieron al restaurante “Lulu’s”. 11. ¿ Qué trajo el camarero para beber? (to bring) El camarero trajo jugo de naranja para beber. 12. ¿Cuándo supiste de la boda de Marta? (to know / find out) Yo supe ayer. 13. ¿Qué pusieron Uds. en el autobús? (to put) Nosotros pusimos las botellas de agua en el autobús. 14. ¿Quién tuvo que preparar los mariscos? (to have) Los chefs tuvieron que preparar los mariscos. 15. ¿Quién vio la boda de María y Juan en la televisión? (to see) Yo vi la boda de María y Juan en la televisión.