PAUTAS - Facultad de Ingeniería

LINEAMIENTOS PARA LA PRESENTACIÓN DE CURSOS UDE@
EN LA PLATAFORMA MOODLE
CONTENIDO MÍNIMO REQUERIDO PARA LA ORIENTACIÓN DE CURSOS UDE@
DURANTE EL SEMESTRE 2008-2
1. Cronograma actualizado con fechas de 2008 – 2. Tener en cuenta lo siguiente:
a). El cronograma para 2008-2 no incluye la columna de porcentajes de evaluación.
Puesto que de acuerdo con el reglamento estudiantil éstas deberán acordarse en el
primer encuentro (tutoría 0) entre tutor y estudiantes.
2. Bloque 0. Debe estar configurado como mínimo tal cual se muestra la siguiente
ilustración:
A
B
www.primersitiodeinteres.com
www.segundositiodeinteres.com
www.tercersitiodeinteres.com
C
A continuación se explica brevemente cada uno de los tres (3) componentes A – B y C
correspondientes al Bloque 0:
A. Foros permanentes
Nota: Para todos los cursos estos foros deben abrirse con los encabezados que se
presentan a continuación:
Novedades
Indicaciones
En este espacio el tutor y/o monitor del curso publicarán los anuncios y novedades que surjan
durante la orientación del curso.
Llegará a su cuenta de correo copia de los mensajes enviados por este medio.
Manténgase informado consultándolo frecuentemente.
Equipo de Trabajo
Universidad de Antioquia – Facultad de Ingeniería – Ude@
Ude@ - Programa de Educación no Presencial
Preguntas al profesor
Indicaciones
Este espacio nos ayudará a solucionar dudas de interés general, las respuestas serán atendidas
por el tutor y/o el monitor y todos podrán consultarlas. Para agilizar la consulta y evitar preguntas
repetidas, escriba su pregunta en el asunto del mensaje.
Si la pregunta es demasiado larga escriba: Sobre...(indique la idea central de la pegunta). En el
cuerpo del mensaje puede ampliar la explicación sobre lo que quiere preguntar o simplemente
dejar en blanco el espacio.
Escriba tan sólo una pregunta por mensaje.
Equipo de Trabajo
Universidad de Antioquia – Facultad de Ingeniería
Ude@ - Programa de Educación no Presencial
Cafetería (foro informal)
Indicaciones
¡La participación en este foro es opcional!
Todos los asistentes al curso podrán participar en este espacio de encuentro social. Aquí se
compartirán con los demás compañeros todo tipo de comentarios respetuosos: chistes, canciones,
poemas, expectativas y mensajes motivadores para la vida, entre otros.
Equipo de Trabajo
Universidad de Antioquia – Facultad de Ingeniería
Ude@ - Programa de Educación no Presencial
B. Sitios de interés
En este espacio se deben publicar enlaces Web a otras páginas que contengan
información relacionada con las temáticas abordadas en el curso y que adicionalmente
aporten a su comprensión y desarrollo por parte de los estudiantes.
Es recomendable ir enriqueciendo estos enlaces con la información e investigaciones de
estudiantes y tutores durante el desarrollo de actividades del curso o emisión.
C. Versión imprimible (del programa del curso)
El documento del programa debe estar presentado en el formato que se adjunta. Ver
archivo: Formato_Programa_Curso.pdf
Bloque 1: para los estudiantes de los tres programas.
Adicionalmente en las aulas virtuales del nivel 1 de los tres programas, estarán el foro
“Presentación”, la tarea “Agenda” y la tarea “Conocimientos previos”.
A continuación se explica brevemente cada uno de los tres (3) componentes
correspondientes al Bloque 1:
Foro de Presentación
Indicaciones
La participación en este foro es para estudiantes de primer nivel
Todos los asistentes al curso podrán participar en este espacio de encuentro social. Aquí tendrán
la oportunidad de dar a conocer a sus compañeros y a su tutor aspectos más personales, y datos
que faciliten la localización para poder conformar grupos de estudio, etc.
Equipo de Trabajo
Universidad de Antioquia – Facultad de Ingeniería
Ude@ - Programa de Educación no Presencial
Agenda
Indicaciones
El envío de la agenda es para estudiantes de primer nivel
La agenda recopila las actividades de todos los cronogramas de los diferentes cursos que el
estudiante haya matriculado, al revisarla semana a semana se verán claramente los compromisos
que asumieron y podrán planear el tiempo de estudio previo a las tutorías, también tener una
agenda organizada les permite tomar decisiones académico – administrativas asertivas.
Las instrucciones para realizar la agenda las encuentran en la plataforma.
Equipo de Trabajo
Universidad de Antioquia – Facultad de Ingeniería
Ude@ - Programa de Educación no Presencial
Conocimientos previos
Indicaciones
El envío del informe de conocimientos previos es para estudiantes de todos los niveles
El informe de conocimientos previos ayudará a que el estudiante evalúe su nivel de preparación
para adquirir el nuevo conocimiento del curso que va a iniciar, será complementado al finalizar el
curso con la actividad de autoevaluación.
Las instrucciones para realizar este informe las encuentran en la plataforma, en cada aula virtual.
Equipo de Trabajo
Universidad de Antioquia – Facultad de Ingeniería
Ude@ - Programa de Educación no Presencial
Bloque Semana 16: para los estudiantes de los tres programas.
Autoevaluación
Indicaciones
La Autoevaluación es para estudiantes de todos los niveles
Al finalizar las temáticas de los cursos, el estudiante realiza la autoevaluación añadiendo al
informe de conocimientos previos lo aprendido.
Equipo de Trabajo
Universidad de Antioquia – Facultad de Ingeniería
Ude@ - Programa de Educación no Presencial
3. Bloques semanales. Debe haber un bloque activado para cada semana y
configurarse con la estructura que se muestra en la siguiente ilustración:
D
Actividad de estudio independiente
E
F
A continuación se explica brevemente cada uno de los tres (3) componentes D – E y F
correspondientes a los bloques semanales:
D. Durante esta semana …

En este punto deben incluirse la guía de estudio semanal (ver archivo ejemplo:
Guia_Semanal.pdf) y la actividad de estudio independiente (ver archivo ejemplo:
Formato_Actividades.pdf)
E. Materiales de apoyo
En este espacio se pueden publicar documentos complementarios para apoyar el proceso
de enseñanza – aprendizaje. Pueden utilizarse diferentes tipos de formato (pdf – xls – doc
– ppt – htmil – entre otros)
F. Espacio para envío de actividades
En este espacio deben estar activadas las herramientas necesarias (tareas – foros –
diálogos – chats – entre otros) para que el estudiante pueda participar y hacer llegar al
tutor las diferentes actividades para la respectiva valoración.
Ejemplo: Si en la guía de estudio semanal se le pide al estudiante enviar la actividad x a
través de la herramienta Tareas y además participar en un foro, se tendrán que activar un
foro de participación para dicha semana y adicionalmente la herramienta Tareas para el
envío de la actividad x.
4. Recomendaciones adicionales

Verificar los enlaces publicados en moodle (tanto los que se incluyen en los sitios de
interés como aquellos que estén dentro del material del curso). Esta acción se debe
realizar cada semestre para verificar la disponibilidad de los enlaces y evitar que el
estudiante se encuentre con el famoso mensaje “No se ha podido encontrar la
página”.

Los archivos que se van a montar en plataforma deben grabarse en un formato no
muy nuevo (por ejemplo office 2007) para maximizar la posibilidad de que el
estudiante los pueda abrir. Con base en ello se recomienda guardarlos en formato
2000.

Si en los cronogramas se hace referencia a la participación en foros virtuales, estos
deben estar activados en la respectiva semana.

Antes de iniciar el curso, verificar que todos los enlaces funcionen correctamente hasta
descargar la información al computador y visualizarlos en pantalla.

Si en el espacio materiales de apoyo se van a incluir documentos que se encuentran
publicados en Internet, como mínimo debe anexárseles una nota que diga: “Este
documento está siendo utilizado solo con fines educativos. Se reconocen todos
los derechos a sus autores” de ser posible debe hacerse la referencia de dónde se
encuentra disponible en red.
NOTA FINAL: Aquellos cursos que ya tienen diseño instruccional, deben incluir en la
sección Materiales de apoyo la ficha del o de los módulos que se aborden durante dicha
semana.