TAXONOMÍADEBLOOM-ANDERSON ElrazonamientológicoeslasumadetodaslasOperacionesMentales* Prof.JohnRetamalVergara Asignatura:LógicaFilosófica UniversidadLaGranColombia 2011-2 *LAS OPERACIONES MENTALES: Elementos humanos que estructuran el pensamiento y que se modifican constantemente.Conjuntodeaccionesinteriorizadas,organizadasycoordinadas,mediantelascualesseprocesa lainformaciónprocedentedelasfuentesinternasyexternasdelaestimulación. LASOPERACIONESMENTALESeselconjuntodeaccionesinteriorizadas,organizadasycoordinadas,enfunciónde lascualesrealizamoslaelaboracióndelainformaciónquerecibimosdefuentesinternasyexternasoentérminos dePiaget“accióninteriorizadaquemodificaelobjetodeconocimiento”yquesevaconstruyendoyagrupandode unmodocoherenteenelintercambioconstanteentrepensamientoyacciónexterior JERARQUIA DE LOS NIVELES DE CONOCIMIENTO:Unataxonomíajerárquicaimplicaquecadadestrezasuperior estácompuestaporlasdestrezassituadasdebajodeella(destrezasinclusivas);esdecir,lacomprensiónrequiere conocimiento,laaplicacióndemandacomprensiónyconocimiento,yasíenformasucesiva.Untrabajodeorden superiorcomomínimotienequedemostrarunniveldeanálisis.Enconclusión,laordenaciónjerárquicadelnivel de conocimiento es un sistema jerárquico de conocimiento que se desarrolla a través de verbos, cada verbo implicaunnivel,unconocimientodiferente. DIMENSIONESDEPROCESOSCOGNITIVOS MEMORIZAR/CONOCER: Aún cuando recordar lo aprendido es el más bajo de los niveles de la taxonomía, es crucialparaelaprendizaje.Recordarnonecesariamentetienequeocurrircomounaactividadindependiente,por ejemplo aprender de memoria hechos, valores y cantidades. Recordar o retener se refuerza si se aplica en actividades de orden superior. Se refiere a recordar información previamente aprendida. Reconocer informaciones, ideas, hechos, fechas, nombres, símbolos, definiciones, etc., de una manera aproximadaacomosehanaprendido. COMPRENDER: La comprensión construye relaciones y une conocimientos. Los estudiantes entienden procesos y conceptos y pueden explicarlos o describirlos. Pueden resumirlos y refrasearlos en sus propias palabras.Portanto,comprenderesestablecerrelacionesyconstruirsignificado,también,esconstruirsignificado apartirdediferentestiposdefunciones,seanestasescritasográficas. APLICAR: Llevar a cabo o utilizar un procedimiento durante el desarrollo de una representación o de una implementación.Aplicarserelacionayserefiereasituacionesdondematerialyaestudiadoseusaeneldesarrollo deproductostalescomomodelos,presentaciones,entrevistasysimulaciones. ANALIZAR:Descomponerenpartesmaterialesoconceptualesydeterminarcómoestasserelacionanose interrelacionan,entresí,oconunaestructuracompleta,oconunpropósitodeterminado.Lasaccionesmentales deesteprocesoincluyendiferenciar,organizaryatribuir,asícomolacapacidadparaestablecerdiferenciasentre componentes. EVALUAR:Hacerjuiciosenbaseacriteriosyestándaresutilizandolacomprobaciónylacrítica. CREAR:Juntarloselementosparaformaruntodocoherenteyfuncional;generar,planearoproducirpara reorganizarelementosenunnuevopatrónoestructura. LOSOBJETIVOSdebentenerlassiguientescaracterísticas: ! Debenserconcretos. ! Debenempezarconunverbo(cuantificableodemostrable)eninfinitivo. ! Nodebenposeermásdeunpárrafo. CONOCER COMPRENDER APLICAR ANALIZAR EVALUAR CREAR Definir Describir Aplicar Analizar Juzgar Diseñar Duplicar Discutir Generalizar Dividir Evaluar Construir Nombrar Relatar Enlazar Calcular Valorar Planear Identificar Expresar Elegir Probar Calificar Producir Listar Informar Utilizar Comparar Escoger Idear Rotular Completar Desarrollar Contrastar Justificar Trazar Memorizar Clasificar Emplear Relacionar Fundamentar Elaborar Señalar Localizar Escoger Catalogar Concluir Generar Repetir Reconocer Preparar Examinar Seleccionar Programar Indicar Diferenciar Transferir Debatir Decidir Filmar Marcar Seleccionar Usar Separar Determinar Planear Reproducir Explicar Medir Especificar Criticar Producir Apartar Establecer Reestructurar Verificar Argumentar Diseñar Registrar Revisar Calcular Esquematizar Defender Construir Unir Traducir Demostrar Inferir Apoyar Idear Recordar Ilustrar Operar Predecir Validar Trazar Distinguir Transformar Implementar Deducir Estandarizar Elaborar Subrayar Redefinir Esbozar Articular Contrastar Inventar Enumerar Representar Programar Sustituir Apreciar Dirigir Reseñar Reorganizar Acopiar Fragmentar Comparar Decidir Estimar Tabular Detectar Extrapolar Determinar Categorizar Concluir Computar Distinguir Relacionar Calibrar Cuestionar Conectar Considerar Ajustar Ordenar Producir Clasificar Diagramar Seleccionar