Bloque 9 Un paseo por la Europa del siglo XVII. Llamamos Antiguo Régimen a la forma de organización imperante en Europa y sus colonias en los siglos XVII y XVIII. El término lo inventaron los revolucionarios de fines del siglo XVIII que querían acabar con este sistema. SITUACIÓN España, , gobernada por Felipe IV de Habsburgo continuaba siendo una gran potencia territorial. integrada por reinos con leyes distintas: Castilla, Aragón y Navarra, Nápoles y Milán , los Países Bajos América, las Islas Filipinas….. El centro de Europa estaba controlado por Fernando III de Habsburgo gobernaba el Sacro Imperio Romano-Germánico los distintos territorios integrados en el Imperio se gobernaban de manera independiente. Austria, Hungría….. La península italiana, , se encontraba dividida en diversos países independientes. Aparte de las posesiones de los reyes de España Francia. En 1650 el rey de Francia, Luis XIV en su largo reinado de 72 años (el más largo de la historia de Europa) convertiría a Francia en la gran potencia europea. Inglaterra dominaban Irlanda , estaban a punto de incorporar Escocia También extender su gran imperio colonial en América y Asia. La zona oriental de Europa (el Este). estaba en poder del Imperio En cuanto a la forma de gobierno, en el Antiguo Régimen predominaban las monarquías absolutistas, el rey controlaba todos los poderes del Estado y su autoridad no tenía límite. Este sistema según sus defensores, porque era el deseado por Dios. .-Los monarcas absolutos concentran el poder legislativo, el poder ejecutivo y el poder judicial..- El Estado (incluyendo sus habitantes), es propiedad personal del Rey. .-La propaganda convierte al monarca en una figura paternal con símbolos religiosos y del lujo extremo de la Corte. .-El rey no tiene que rendir cuentas de sus actos ante nadie, sólo ante Dios. -.Luis XIV de Francia, apodado el Rey Sol, al que se atribuye una frase que resume esta forma de gobierno con enorme claridad y brevedad: El Estado soy yo (L'Etat, c'est moi). Documento 1. Alexis de Tocqueville habla sobre el fin del Antiguo Régimen. "... se ve claramente que esta Revolución no tuvo por efecto más que abolir las instituciones políticas que, durante varios siglos, habían reinado sin competencia en la mayor parte de los pueblos europeos, y que se designan de ordinario bajo el nombre de instituciones feudales, para sustituirlas por un orden social y político más uniforme y más sencillo, que tenia por base la igualdad de condiciones". A. de Tocqueville, El Antiguo Régimen y la Revolución. 1856. 1.4. Una sociedad de privilegios. La sociedad estamental. La riqueza de las personas era muy desigual, pero existía un criterio mucho más fuerte que el dinero los estamentos Podríamos definir un estamento como un grupo social cerrado al que se pertenece por nacimiento de por vida, Había dos estamentos privilegiados: la nobleza y el clero, y otro no privilegiado que incluía al resto de las personas: El nombre que se daba a este tercer estamento, variaba el pueblo, los comunes, el estado llano o, el tercer estado. Fíjate en algunos privilegios de la nobleza y el clero del Antiguo Régimen: • Poseían la mayor parte de la riqueza sobre todo propiedades agrícolas., no tenían que pagar impuestos. se reservaban los cargos más importantes del Estado y del ejército. Eran juzgados por tribunales propios y con unas leyes distintas., cobraban los impuestos al pueblo ………. alrededor de un 90% de las personas pertenecían al tercer estamento, En la época final del Antiguo Régimen, las personas más acomodadas del Tercer Estado. La burguesía,queria que se le reconociera su papel en la sociedad, Documento 6 Emmanuel Joseph Sieyes (1748-1836). Político revolucionario, ensayista y académico francés. "¿Quién osaría decir que el estado llano no contiene en sí todo lo necesario para formar una nación completa? Es un hombre fuerte y robusto que tiene aún un brazo encadenado. Si se hiciera desaparecer el orden privilegiado la nación no sería menos, sino más. Y, ¿qué es el Estado llano? Todo, pero un todo trabado y oprimido. ¿Y qué sería sin el orden privilegiado? Todo, pero un todo libre y floreciente. Nada puede funcionar sin él, todo andaría infinitamente mejor sin los demás (...) Los privilegiados, lejos de ser útiles a la nación, no pueden sino debilitarla y dañarla...” E.J. Sieyes, ¿Qué es el Tercer Estado? París, 1789. Documento 7. Quejas del campesinado francés contra los derechos señoriales.1789. "Aquí el pobre no tiene derecho a encender el fuego en su choza para ponerse al abrigo del frío, si no lo compra bien caro al señor, por una contribución descontada de sus medios de subsistencia y los de su familia. Este derecho inhumano existe en Broues, bajo el nombre de derecho de fuego. Allí el agricultor no tiene ni siquiera el derecho de alimentar a su ganado con la hierba que crece en su campo; si la toca, se le denuncia y castiga con una multa que lo arruina, y el ejercicio más legítimo de los derechos de su propiedad está subordinado a la voluntad arbitraria del señor, que tiene la pretensión al derecho universal sobre todos los pastos del territorio. Se deben abolir todos los derechos de los señores (...)". Cuaderno de quejas de la ciudad de Marsella. 1789. 1.5. Una economía estancada y poco innovadora. 1.5.1. Una agricultura atrasada. un 80% de la población trabajaba en el campo. Se usaban técnicas y herramientas que no habían cambiado desde la Edad Media. el arado de tipo romano, la rotación bienal y el barbecho Muchas familias campesinas estaban sometidas al régimen señorial, pagar y muchas tenía prohibido moverse de sus tierras y buscar otro trabajo, La agricultura era muy vulnerable a las inclemencias y plagas. Por ello, eran frecuentes las crisis de subsistencias, Se mencionan episodios de canibalismo 1.5.2. Una industria artesanal. El trabajo era básicamente artesanal, realizado en pequeños talleres, el sector textil (hilado y tejido de piezas de tela), y con el metal (forjas y herrerías). Los artesanos de cada localidad se organizaban en gremios. Tal vez el único ejemplo de artesania a gran escala en el Antiguo Régimen lo podemos encontrar en las llamadas manufacturas reales, o reales fábricas, A tenor de la información del documento 9, ¿Podrías mencionar ordenadamente las tres categorías en que se encuadraban los artesanos de un gremio? …............................................... ¿Podían ser las mujeres miembros de pleno derecho de un gremio? …................................... ¿Qué objeto podía tener que el gremio controlara el número de maestros y talleres que podía haber en su ciudad? …................. …................................................. 1.5.3. Un comercio en alza. El comercio estaba muy limitado por el atraso de transporte y comunicación. Sin embargo, el comercio marítimo a gran distancia, con los territorios americanos colonizados, comenzó a tener un desarrollo importante y a producir grandes beneficios para los comerciantes l. Será este grupo de comerciantes enriquecidos el que empiece a destacar por su fortuna y a reclamar un mayor reconocimiento Poderoso caballero es Don Dinero. Francisco de Quevedo (1580-1645). La segunda estrofa del poema de Quevedo hace una clara Nace en las Indias honrado, Donde el mundo le acompaña; referencia al comercio internacional en la Europa del siglo XVII. ¿Podrías explicar la ruta que seguía el oro en este comercio? Viene a morir en España, …..................................................................................................... Y es en Génova enterrado. ........................................................................................................ 1.6. La Ilustración critica las bases del Antiguo Régimen. En el siglo XVIII algunos intelectuales comenzaron a criticar el Antiguo Régimen. Surgió así un movimiento ideológico: la Ilustración, y a sus seguidores con el de ilustrados. Aunque este movimiento cultural nació en Francia, pronto sus ideas se extendieron por toda Europa y por las colonias americanas. ideas principales: • La razón humana es el único medio para alcanzar el conocimiento y la verdad. • Los ilustrados tienen una fe ciega en el progreso, en la ciencia y en la técnica. • Se considera la Naturaleza como fuente de verdad y bondad,. Los filósofos más destacados fueron: Voltaire: En sus numerosas obras defiende que la labor del hombre es tomar su destino en sus manos y mejorar su condición mediante la ciencia y la técnica. Rousseau: En “El Contrato Social” afirma que el poder lo tiene el pueblo. elegir a sus gobernantes. Montesquieu: En su escrito “El espíritu de las leyes” separa los tres poderes: El poder legislativo: los que hacen las leyes. El poder ejecutivo: hacer cumplir las leyes=gobernar. El poder judicial: vigilar que se cumplan las leyes y castigar a los que las incumplan. Los tres poderes deben estar separados, si los tiene la misma persona se produce una tiranía (absolutismo). Lee el siguiente fragmento de un texto de Montesquieu y responde las preguntas que se plantean a continuación. Fragmento de El Espíritu de las leyes. Montesquieu, 1748 "En cada Estado hay tres clases de poderes: el legislativo, el ejecutivo de las cosas pertenecientes al derecho de gentes, y el ejecutivo de las que pertenecen al civil. Por el primero, el príncipe o el magistrado hacen las leyes para cierto tiempo o para siempre, y corrige o deroga las que están hechas. Por el segundo, hace la paz o la guerra, envía o recibe embajadores, establece la seguridad y previene las invasiones; y por el tercero, castiga los crímenes o decide las contiendas de los particulares. Este último se llamará poder judicial; y el otro, simplemente, poder ejecutivo del Estado (...). Cuando los poderes legislativo y ejecutivo se hallan reunidos en una misma persona o corporación, entonces no hay libertad, porque es de temer que el monarca o el senado hagan leyes tiránicas para ejecutarlas del mismo modo. Así sucede también cuando el poder judicial no está separado del poder legislativo y del ejecutivo. Estando unido al primero, el imperio sobre la vida y la libertad de los ciudadanos sería arbitrario, por ser uno mismo el juez y el legislador y, estando unido al segundo, sería tiránico, por cuanto gozaría el juez de la fuerza misma que un agresor. En el Estado en que un hombre solo, o una sola corporación de próceres, o de nobles, o del pueblo administrase los tres poderes, y tuviese la facultad de hacer las leyes, de ejecutar las resoluciones públicas y de juzgar los crímenes y contiendas de los particulares, todo se perdería enteramente." 1.7. La revolución americana acaba con el Antiguo Régimen en los Estados Unidos. Pese a que las ideas ilustradas nacieron en Europa en América del Norte existían trece colonias inglesas,. El rey Jorge III intentó subir los impuestos a los colonos de América pero los colonos americanos se negaron a aceptar los nuevos impuestos, cuando el rey de Inglaterra envió tropas para someter a los rebeldes éstos proclamaron su independencia y una nueva Declaración de Derechos. Era el 4 de julio de 1776. se inició una guerra que duró 17 años. En esta guerra, España y Francia, enemigos tradicionales de Inglaterra, apoyaron con dinero, armas y tropas a los colonos americanos, que finalmente derrotaron a las tropas inglesas. En 1783 el rey de Inglaterra reconoció un nuevo Estado que pasó a denominarse Estados Unidos de Norteamérica, y que en 1787 promulgó una Constitución,