RELACIÓN SIMBIÓTICA SALUD -APRENDIZAJE Algunas veces se

RELACIÓN SIMBIÓTICA SALUD -APRENDIZAJE
Algunas veces se comete el error de castigar al niño porque se está durmiendo en la clase o
porque no rinde como debiera sin tomar en cuenta los factores que pueden ser los causantes de
dicha situación.
La salud de nuestra infancia depende de muchos factores que debemos de tomar en cuenta en el
hecho educativo, por ejemplo: la alimentación, los cuidados del hogar, la salud de los padres de
familia y de los maestros, la salud del medio ambiente donde éste vive, también es de tomar en
cuenta la educación inicial y la salud de la madre durante el, proceso de gestación y
alumbramiento.
La educación tradicional y el axioma: “la letra con la sangre entra”, no tienen ningún lugar en el
hecho educativo actual y nunca tuvo los resultados esperados en la escuela tradicional, por lo
tanto, la violencia contra los niños no tienen lugar en nuestra escuela.
El maestro como el segundo padre del niño, tiene que ser más que todo amoroso, inventivo,
considerado y objetivo en al acto de enseñar, que debe ser enseñar y al mismo tiempo aprender,
ya que los niños es mucho lo que nos pueden enseñar.
Si el estado y la escuela atienden la salud del niño, el hecho educativo puede tener los resultados
esperados, no así, si se siguen usando viejas tácticas como castigos corporales y psíquicos.