The main objective of my work is not only to realize - Academica-e

DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO
FIN DE ESTUDIOS
IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO
BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA
PC 934 ANX1
Campos OBLIGATORIOS / NAHITAEZ bete beharreko eremuak
AÑO / URTEA (20xx): 2015
Trabajo Fin de Grado (TFG) / Gradu Amaierako Lana (GAL)
☒
Trabajo Fin de Máster (TFM) / Master Amaierako Lana ( MAL) ☐
Título del TFG/TFM / GAL/MALaren izenburua: MATERIALA ETA HAURRAREN JOKABIDEAREN ARTEKO
HARREMANA PSIKOMOTRIZITATE SAIOETAN
Autor (Apellidos, Nombre) / Egilea (Deiturak, izena): Urtxipia Juanena, Nerea
Director / Zuzendaria:
Ion Navarro Amezqueta
UPNA / NUP ☒
Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri)
Codirector, si existe / Zuzendarikidea, halakorik badago
UPNA / NUP ☐
Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri)
Abstract (Resumen de 100-250 palabras)/ Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan)
Inglés
Ingelesa
The main objective of my work is not only to realize about the importance that
psychomotor activity plays in Nursery Education, but also to realize about the relevance
that materials have when it comes to play and the relationship with the outside world.
Thus, it is necessary to observe the relationship the child has with regard to space, time,
other children and materials.
This paper is divided into three sections. The first one consists of a theoretical framework
regarding psychomotor activity and some author’s theories, such as Lapierre, Le Boulch,
Aucouturier and Freinet. However, the second part covers a research related to materials
used for the psychomotor activity. At last, conclusions based on the research carried out
are drawn.
This paper is addressed to current and future educators in order them to realize of the
importance of materials in the psychomotor activity sessions. This research shows the
close relationship between game and evolutionary development.
Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5)
Key words: Psychomotor activity; Nursery Education; materials; space; relationships.
Ca
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lla
no
Ga
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Campos OPTATIVOS / AUKERAKO eremuak
Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan)
PC 934 ANX1
Rev 00 – 18/03/2015
pág /or.1
DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO
FIN DE ESTUDIOS
IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO
BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA
PC 934 ANX1
El objetivo de mi trabajo aparte de interiorizar la importancia que tiene la psicomotricidad
en Educación infantil, es darnos cuenta de la importancia que juegan los materiales a la
hora de jugar y de la relación con el mundo exterior. Por eso, es necesario observar la
relación que el niño tiene respecto al espacio, al tiempo, a los otros niños y a los
materiales.
El trabajo está dividido en tres partes. La primera, consta de información teórica sobre la
psicomotricidad y teorías de algunos autores como Lapierre, Le Boulch, Aucouturier y
Freinet. En cambio en la segunda parte, podemos encontrar una investigación relacionada
con materiales en la sesión de Psicomotricidad. Por último, estarían las conclusiones
relacionadas con la investigación que he llevado a cabo.
Este trabajo va dirigido a educadores/as y futuros educadores/as para que se den cuenta
de la importancia de los materiales en la sesión de psicomotricidad. La investigación, nos
prueba que el juego y el desarrollo evolutivo del niño están muy relacionados.
Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5)
Palabras clave: Psicomotricidad; Educacion infantil; materiales; espacio; relación.
Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan)
Euskera
Euskara
Nire lanaren helburua psikomotrizitateak Haur Hezkuntzan duen garrantziaz jabetzeaz
gain, materialek haurren jolasean eta harremanak garatzeko moduan duten eraginaz
ohartaraztea da. Hori dela eta, haurrak espazioarekin, denborarekin, beste haurrekin eta
materialekin duen harremana behatzea ezinbestekoa dela ikus daiteke lan honetan.
Lana hiru zatitan banatua dago: lehenengo zatian, psikomotrizitatearen inguruko eduki
teorikoak eta Lapierre, Le Boulch, Aucouturier eta Freinet bezalako zenbait autoreek
psikomotrizitatearen inguruan esandakoa biltzen da. Bigarren zatian aldiz,
psikomotrizitate saioko materialekin zer ikusia duen ikerketa baten azalpena aurki
dezakegu. Azkenik, ikerketa praktikan jarri eta gero ondorioztatutako ideiak izango
genituzke.
Lan hau irakasleak edota etorkizuneko irakasleek psikomotrizitate gelan materialek duten
garrantziaz jabetzeko egina dago. Izan ere, praktikan jarritako ikerketak, jolasa eta
haurraren garapen ebolutiboa estuki lotuak daudela adierazten digu.
Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5)
Hitz gakoak: Psikomotrizitatea; Haur Hezkuntza; materialak; espazioa; harremana.
PC 934 ANX1
Rev 00 – 18/03/2015
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