GUIA ASIGNATURA SEGUROS Y BANCOS Tutor: Diana Rocio Arismendi Parra ASPECTOS PREMILINARES La asignatura es una invitación para asumir el desafío personal y colectivo para apropiarse de los conceptos y procedimientos relacionados con el área de Seguros y Bancos, mediante procesos de lectura crítica de la información que proporciona el presente material guía de investigación y desarrollo de nuevas actitudes. Se pretende que el Tecnólogo Empresarial de una manera sencilla y objetiva, adquiera los conocimientos básicos en torno al mundo de los seguros y bancos; apropie la importancia de su aplicación y desarrolle o potencie la capacidad de tomar decisiones en su empresa con madurez y criterio. 1. PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA Proporcionar los conocimientos básicos que se manejan en el entorno asegurador y bancario, de manera que facilite la toma de decisiones frente a las diferentes ofertas del mercado asegurador y bancario. 2. COMPETENCIAS Y SUBCOMPETENCIAS QUE PROMUEVE LA ASIGNATURA Consultar la matriz de encadenamiento de la asignatura 3. UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1. RESEÑA HISTÓRICA DEL DERECHO MERCANTIL Y DEL CONTRATO DE SEGURO. 1. Historia del Derecho Mercantil – Nuestro Código de Comercio 2. Reseña histórica del contrato de seguros. (Desde la edad antigua hasta nuestros días). 3. Los seguros en Colombia. Desarrollo histórico – Agremiaciones. Unidad 2. TEORÍA GENERAL DEL RIESGO 1. Concepto de riesgo 2. Delimitación del riesgo. 3. Gradación. 4. Características 5. Hechos generadores de riesgos 6. Administración del riesgo 7. Clasificación del riesgo 8. Selección de los riesgos: Elementos y bases de selección. 9. Distribución de los riesgos: Coaseguro y reaseguro 10. Teorías económicas del seguro: Teoría de la indemnización y Teoría de la necesidad. Unidad 3. GENERALIDADES DEL CONTRATO 1. Conceptos 2. Importancia y necesidad del seguro 3. El seguro, frente a otros contratos afines 4. Vigencia del contrato. 5. Prueba del contrato y entrega de la póliza 6. Características del contrato 7. Sujetos de la relación contractual 8. Elementos esenciales 9. La póliza de seguros 10. El mérito ejecutivo. 11. El siniestro 12. La indemnización 13. La subrogación 14. Prescripción de la acción 15. Terminación del contrato Unidad. 4. CLASIFICACIÓN DE LOS SEGUROS 1. Los seguros de personas 2. Los seguros de daños: Seguros Reales y Seguros Patrimoniales. Unidad 5. EL SISTEMA BANCARIO 1. Orígenes de la banca 2. La banca en Colombia 3. Clasificación de los bancos 4. Entidades de control 5. Operaciones bancarias 6. El secreto bancario 7. La banca electrónica 8. El dinero plástico 9. Banca a distancia o home banking 10. Cajillas de seguridad 11. El sistema financiero colombiano Unidad 6. CONTRATOS BANCARIOS Leasing o arrendamiento financiero Factoring Fideicomiso o fiduciaria mercantil Cuenta corriente Cuenta de ahorros GLOSARIO DE TÉRMINOS BANCARIOS Y DE SEGUROS En el cronograma de actividades como en la matriz de encadenamiento de la asignatura Seguros y bancos, se indican las semanas del semestre en las que el estudiante desarrolla y se apropia de las competencias, los conocimientos y experiencias educativas contemplados en las unidades de aprendizaje. 4. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Se puede hacer a través de trabajos de investigación individual, en CIPAS (Círculos de interacción y participación académica y social) y evaluación individual (por competencias). 4.1 Orientaciones para la realización de los trabajos de investigación. TRABAJO RELACIONADO CON LA IDEA EMPRENDEDORA TEMA: Contratos de seguros y servicios bancarios aplicados a su idea emprendedora. PROPÓSITO Identificar del portafolio de productos y servicios que ofrece el sector asegurador y bancario cuáles son pertinentes para aplicar en su empresa o idea de negocio. METODOLOGIA Primera Opción Explorar el portafolio de servicios que ofrecen las diferentes entidades (visitas personales a las empresas, consultas a expertos ó a través de consulta en la página Web) Identificar qué contratos de seguros y bancarios requiere la empresa o idea de negocio que usted pretende crear. Segunda Opción Seleccionar un producto de seguros o bancario para su empresa o idea de negocio. Explorar que compañías de seguros o entidades bancarias le ofrecen este producto Identificar que compañía de seguros o entidad bancaria le ofrece la mejor opción a la empresa que pretende conformar. Explique ¿por qué? El trabajo será entregado en dos partes: Avance 1: comprende las unidades 1 a la 4 Entrega final del trabajo: las correcciones hechas al avance 1 y las unidades 5 y 6 4.2 Orientaciones para la evaluación individual Acorde a las unidades de aprendizaje y experiencias educativas la evaluación tendrá en cuenta los siguientes aspectos: Lo interpretativo: comprender y definir los conceptos fundamentales relacionados con la asignatura. Lo argumentativo: Sustentar las propuestas de seguros o contratos bancarios que se requieran en la empresa. Lo propositivo: Plantear las alternativas del mercado asegurador y del sector bancario que favorezcan a la empresa. COMPRENDE La evaluación individual comprende los conocimientos y experiencias educativas de las unidades de aprendizaje: Unidades 1 a la 6 4.3 Orientaciones para la autoevaluación Para la autoevaluación de cada una de las unidades de aprendizaje dar respuesta a las siguientes preguntas: 1. ¿Qué he aprendido? Es el logro personal de lo aprendido y su aplicación a los trabajos (individual y en CIPAS), en su desarrollo personal, profesional y actividad laboral. De otra parte el logro relacionado con la promoción de sus competencias administrativas, organizativas, emprendedoras y de interacción con el entorno. 2. ¿Cómo he aprendido? Hace referencia al trabajo individual, al trabajo colaborativo, las dificultades encontradas y la apreciación del trabajo efectuado por usted mismo y con el CIPAS. 3. ¿Lectura de los contenidos relacionados con la unidad de aprendizaje? Ideas clave de esos contenidos, importancia de esas ideas para ponerlas en práctica en el desempeño empresarial, páginas Web de interés que dan aportes a la unidad de aprendizaje. 4. ¿Mis dudas e inquietudes? Con respecto a los contenidos, los trabajos, y/o aspectos. 5. ¿Otras consideraciones? Hace referencia a los asuntos que usted crea importantes mencionar, relacionados con la dinámica de aprendizaje de la asignatura y la metodología que mejor resultado ha tenido. 6. Mi autocalificación: excelente_, buena_, regular_, y deficiente_ acompañada de algunas razones. 7. Estrategias de Mejoramiento. Consiste en presentar propuestas para el mejoramiento continuo del proceso de aprendizaje. 8. Observaciones: Sugerencias: La autoevaluación debe ser una síntesis, por lo tanto lo ideal es que no pase de las dos hojas (es decir entre 1 o 2 hojas máximo). En la medida que vaya avanzando en el aprendizaje de cada una de las unidades, es importante que vaya haciendo sus anotaciones. 4.4 Orientaciones para la coevaluación La coevaluación se desarrollará sobre el trabajo de los CIPAS, acorde a los lineamientos dados por el tutor. PORCENTAJE DE NOTAS Avance 1 trabajos en clase, investigación por grupos, exposiciones. Entrega final Trabajo relacionado con la 30% 30% idea emprendedora y socialización Evaluación Individual (por competencias) 40% 5. TEXTO A UTILIZAR Seguros y Bancos. Autor: Carlos Augusto Mora. INSED/Publicaciones UIS 6. BIBLIOGRAFÍA Código de Comercio. En el módulo de la asignatura encontrará la bibliografía sugerida por el tutor. Direcciones de interés en donde se pueden encontrar temas de Seguros y Bancos. BUSCADOR GOOGLE: http//www.google.com PÁGINAS WEB DE COMPAÑÍAS DE SEGUROS PÁGINAS WEB DE LOS BANCOS. GOBIERNO EN LÍNEA EL PORTAL DEL ESTADO COLOMBIANO http//www.gobiernoenlinea.gov.co http/www.superfinanciera.gov.co juridicacolombiana.com Editar esta página (si tienes permiso) | Google Docs: procesamiento de texto, presentaciones y hojas de cálculo en la Web