Criterios funciones y gráficas. - IES Padre Moret

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL BLOQUE FUNCIONES Y GRÁFICAS 1º ESO UNIDAD 8: TABLAS Y GRÁFICAS 1.
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Representar y localizar puntos en un sistema de ejes coordenados. Interpretar correctamente puntos en el plano. Obtener gráficas a partir de tablas de valores, y viceversa. Analizar correctamente las características de crecimiento y decrecimiento de una gráfica. Analizar correctamente la información que se puede obtener a partir de una gráfica. Representar gráficas a partir de enunciados referentes a sucesos de la vida cotidiana. Organizar datos en tablas de frecuencias. Representar y analizar gráficos estadísticos. 2º ESO 3º ESO UNIDAD 8: FUNCIONES 1.
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UNIDAD 11: CARACTERÍSTICAS DE UNA Representar e interpretar una FUNCIÓN función y sus distintos elementos. Estudiar las características básicas de una función: puntos de corte, intervalos de crecimiento y decrecimiento, máximos y mínimos relativos. Identificar una función lineal, afín, constante o de proporcionalidad inversa. Obtener la expresión algebraica, mediante tablas y gráfica, de una función lineal, afín, constante o de proporcionalidad inversa. Hallar la pendiente de una recta y la ordenada en el origen. Extraer toda la información de una gráfica que se corresponda a una situación real. Expresar mediante una función una situación de la vida cotidiana.
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Relacionar las distintas formas de expresar una función. Distinguir entre gráficas que representan funciones y gráficas que no representan funciones. Obtener e interpretar las características de una función: dominio, puntos de corte, crecimiento y decrecimiento, máximos y mínimos, continuidad, simetría y periodicidad. Representar e interpretar gráficamente fenómenos presentados mediante funciones sencillas obtenidas de problemas relacionados con la física, las ciencias naturales, las ciencias sociales o el entorno cotidiano de los alumnos.
4º ESO OPB 1.
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UNIDAD 12: FUNCIÓN AFÍN 1.
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Interpretar las características de las funciones afines. Representar funciones afines. Expresar algebraicamente una función afín dada en forma gráfica. Calcular la pendiente y la ordenada en el origen de una función afín. Obtener la ecuación de una recta a partir de dos puntos de la misma. Representar e interpretar gráficamente fenómenos presentados mediante funciones sencillas obtenidas de problemas relacionados con la física, las ciencias naturales, las ciencias sociales o el entorno cotidiano de los alumnos. 4º ESO OPA UNIDAD 11: CARACTERÍSTICAS DE UNIDAD 13: CARACTERÍSTICAS UNA FUNCIÓN DE UNA FUNCIÓN 7.
Hallar el dominio y el recorrido de una función. Determinar la continuidad de una función. Estudiar la simetría y periodicidad de una función. Hallar los puntos de corte con los ejes de una gráfica. Estudiar los intervalos de crecimiento y decrecimiento de una función y sus máximos y mínimos relativos. Estudiar las tendencias de una función para obtener sus asíntotas horizontales y verticales. Hallar e interpretar las tasas de variación y de variación media. UNIDAD 12: FUNCIÓN AFÍN Y FUNCIÓN CUADRÁTICA 1.
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Calcular la pendiente y la ordenada en el origen de una recta. Representar funciones afines a partir de su expresión algebraica, y viceversa. Obtener el vértice y el eje de simetría de una función cuadrática, ya sea a partir de su gráfica o de su expresión algebraica. Obtener los puntos de corte con los ejes y el signo de una función cuadrática. Representar funciones cuadráticas. Obtener la expresión algebraica de una parábola trasladada de otra dada, y representarla. Representar funciones 1.
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Determinar el dominio y el recorrido de una función. Estudiar la continuidad, la periodicidad y la simetría de una función. Obtener los puntos de corte de una función con los ejes de coordenadas. Determinar el crecimiento y el decrecimiento de una función y sus máximos y sus mínimos relativos. Calcular la tasa de variación media. Determinar las asíntotas horizontales y verticales de una función. UNIDAD 14: FUNCIONES ELEMENTALES 1.
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Calcular la pendiente y la ordenada en el origen de una recta. Representar funciones afines, cuadráticas, inversas y exponenciales a partir de su expresión algebraica y viceversa. Obtener el vértice, el eje de simetría, los puntos de corte de una función cuadrática. Representar funciones definidas por intervalos. definidas por intervalos. UNIDAD 13: FUNCIÓN INVERSA, EXPONENCIAL Y LOGARÍTMICA 1.
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Obtener la expresión algebraica de funciones inversa, exponencial y logarítmica. Representar gráficamente funciones inversa, exponencial y logarítmica. Obtener la expresión algebraica y la representación gráfica de hipérbolas a partir de una dada. Calcular logaritmos. Resolver problemas haciendo uso de las funciones inversa, exponencial y logarítmica.