12 Soluciones a “Ejercicios y problemas” PÁGINA 257 Pág. 1 ■ Problemas “+” 22 En una clase, las notas de un examen se distribuyen así: NOTAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 N.º ALUMNOS 4 3 2 1 7 3 2 8 3 2 Calcula las notas medias de: la clase ( x– ), los aprobados ( x–A ) y los suspensos ( x–B ). ¿Se podría hallar x– haciendo la media de x–A y x–B? x– = 198 ≈ 5,657 35 x–A = 178 = 7,12 25 x–B = 20 = 2 10 Haciendo la media de x–A y x–B no se puede hallar x–. Observamos que: Si x–A = a y x–B = c , x– = a + c b d b+d – – xA + xB a + c ? 2 b+d 23 Este es el reparto de la población española, según el tamaño del municipio en que vivía desde 1900 hasta 1990: 1900 1930 1960 1990 Hasta 5 000 hab. 51% 40% 29% 16% De 5 001 a 20 000 28% 29% 25% 20% De 20 001 a 100 000 12% 16% 18% 22% Más de 100 000 15% 28% 42% MUNICIPIOS 9% Aquí tienes el número de habitantes de España desde 1900 hasta 1990, en millones: 1900 1930 1960 1990 18,6 23,6 30,4 38,8 a) ¿Cuánto suma cada columna de la primera tabla? ¿Era de esperar ese resultado? b) ¿Se puede decir que en 1900 más de la mitad de los españoles vivía en municipios de menos de 5 001 habitantes? c) Calcula el número de personas que vivían en los municipios más pequeños desde 1900 hasta 1990. ¿Cómo evolucionó la población en estos municipios? d) Calcula cuántos españoles vivían en los municipios más grandes desde 1900 y di cuál fue la evolución. e) ¿Es cierto que la población española se duplicó en el pasado siglo? f ) Haz los diagramas de sectores que muestren la distribución de la población en cada uno de los años que figuran en la tabla. a) Las sumas son, en cada columna, 100%, resultado esperado, ya que el estudio se hace sobre toda la población. Unidad 12. Estadística 12 Soluciones a “Ejercicios y problemas” b) Sí, ya que en 1900 un 51% de la población vivía en municipios de hasta 5 000 habitantes. c) En municipios de hasta 5 000 habitantes vivían: En 1990 8 18,6 · 0,51 = 9,486 millones de habitantes En 1930 8 23,6 · 0,40 = 9,44 millones de habitantes En 1960 8 30,4 · 0,29 = 8,816 millones de habitantes En 1990 8 38,8 · 0,16 = 6,208 millones de habitantes La población, en estos municipios, a lo largo de los años ha ido descendiendo, y más drásticamente desde 1960 a 1990. d) En municipios de más de 100 000 habitantes vivían: En 1990 8 18,6 · 0,09 = 1,674 millones de habitantes En 1930 8 23,6 · 0,15 = 3,54 millones de habitantes En 1960 8 30,4 · 0,28 = 8,512 millones de habitantes En 1990 8 38,8 · 0,42 = 16,296 millones de habitantes Con el paso de los años, la población en estos municipios ha ido creciendo, siendo más acelerado en los últimos años. e) Sí. Pasó de 18,6 millones a 38,8, más del doble. f) 1900 1930 9% 12% 1960 15% 16% 51% 28% 28% 40% 18% 29% Hasta 5 000 habitantes De 5 001 a 20 000 habitantes 24 1990 16% 29% 42% 20% 25% 22% De 20 001 a 100 000 habitantes Más de 100 000 habitantes Estas son las estaturas de 4 350 soldados: ESTATURA (m) 1,52 1,56 1,60 1,64 1,68 1,72 1,76 1,80 1,84 1,88 N.º SOLDADOS 62 186 530 812 953 860 507 285 126 29 Decimos que los soldados que tienen su estatura entre x– + q y x– + 2q son altos, si la tienen entre x– – 2q y x– – q, son bajos y entre x– – q y x– + q, son normales. Estima qué tanto por ciento de altos, de bajos y de normales hay. ¿Qué porcentaje hay de altísimos y de bajísimos? Empezamos por calcular x– y q. Obtenemos x– = 168,6 cm, q = 7,1 cm Son importantes los siguientes valores: x– – 2q = 154,4 Unidad 12. Estadística x– – q = 161,6 x– + q = 175,7 x– + 2q = 182,8 Pág. 2 12 Soluciones a “Ejercicios y problemas” Representamos estos valores junto con los extremos de los intervalos: 62 150 186 154 530 158 812 162 953 166 860 170 x– – 2q = 154,4 x– – q = 161,5 507 174 285 178 x– + q = 175,7 Pág. 3 126 182 29 186 190 x– + 2q = 182,8 Deseamos averiguar el número de individuos que hay en los tramos delimitados por las líneas rojas. Para ello, hemos puesto, en verde, los individuos de cada intervalo. Se han señalado los que están contenidos por completo en uno de los tramos. Así, 62 son los individuos del primer intervalo que están dentro del tramo 150-154,4. Los demás números en verde hemos de repartirlos del siguiente modo: 2.o intervalo: 186 individuos 154 158 186 individuos = x 8 4 cm 154,4 – 154 8 x = 0,4 · 186 = 18,6 ≈ 19 individuos 4 154,4 cm Asignamos 19 individuos a la izquierda de 154,4 y 186 – 19 = 167 a la derecha Analogamente: 3.er intervalo: 8 464 individuos a la izquierda de 161,5 y 66 a la derecha. 7.o intervalo: 8 215 individuos a la izquierda de 175,7 y 292 a la derecha. 9.o intervalo: 8 25 individuos a la izquierda de 182,8 y 101 a la derecha. Conclusión: 62 + 19 167 + 464 81 (≈ 2%) 631 (≈ 15%) 66 + 812 + 953 + 860 + 215 292 + 285 + 25 101 + 29 2 906 (≈ 67%) 602 (≈ 14%) 130 (≈ 3%) Por tanto, diremos que hay: 2% de bajísimos, 15% de bajos, 67% de normales, 14% de altos y 3% de altísimos. (Los porcentajes suman 101 y no 100 debido al redondeo). Unidad 12. Estadística 12 Soluciones a “Ejercicios y problemas” ■ Reflexiona sobre la teoría 25 Si dos distribuciones tienen la misma media, y la desviación típica de la primera es mayor que la de la segunda, ¿en cuál de los dos casos es mayor el coeficiente de variación? x– = x–' ° q q' q' ¢ 8 CV = x– , CV' = – = x– 8 CV > CV' x' q > q' £ El coeficiente de variación es mayor en la 1.a distribución. 26 Si dos distribuciones tienen la misma desviación típica, y la media de la primera es mayor que la de la segunda, ¿en cuál de los dos casos es mayor el coeficiente de variación? x– = x–' ° q q' q ¢ 8 CV = x– , CV' = – = – 8 CV < CV' x' x' q > q' £ 27 Sin realizar ningún cálculo, estima x– y q en la siguiente distribución: Comprueba, haciéndolo con calculadora, que x– = 161,7 y q = 5,95. 145 150 155 160 165 170 175 Hay 50 cuadraditos, de los cuales 3 , que son aproximadamente 33, pertenecen al inter2 valo que va de x– – q a x– + q. Si tomamos el intervalo 155-167,5, la media es 161,25 y la desviación típica, 6,25. 28 ¿Qué le ocurre a x– y a q si a todos los datos les sumamos un mismo número? ¿Y si los multiplicamos por el mismo número? Comprueba tus conjeturas con estos datos: 3, 5, 6, 3, 4, 2, 3, 6 • Si a cada dato le sumamos un mismo número, a, entonces la media aumenta a unidades pero la desviación típica no varía. Datos 8 x'i = xi + a Parámetros 8 x–' = x– + a; q' = q • Si cada dato se multiplica por k, la media y la desviación típica se multiplican por k : Datos 8 xi'' = k · xi Parámetros 8 x–'' = k · x–; q'' = k · q Unidad 12. Estadística Pág. 4 12 Soluciones a “Ejercicios y problemas” 29 Si restas la media de una distribución a cada dato y sumas esas diferencias, ¿qué resultado obtendrías? Justifica tu respuesta y compruébala con los datos de la siguiente distribución: xi 2 3 4 5 6 7 fi 5 21 20 8 5 3 La suma es cero. Lo comprobamos en el ejemplo presentado: x– = 2 · 5 + 3 · 21 + 4 · 20 + 5 · 8 + 6 · 5 + 7 · 3 = 244 5 + 21 + 20 + 8 + 5 + 3 62 Restamos la media a cada dato y sumamos: ( ( ) ( ) ) ( ) 5 · 2 – 244 + 21 · 3 – 244 + 20 · 4 – 244 + 8 · 5 – 244 + 62 62 62 62 ( ) ( ) + 5 · 6 – 244 + 3 · 7 – 244 = 10 – 1 220 + 63 – 5 124 + 62 62 62 62 + 80 – 4 880 + 40 – 1 952 + 30 – 1 220 + 21 – 732 = 62 62 62 62 = 244 – 15 128 = 244 – 244 = 0 62 Unidad 12. Estadística Pág. 5