COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS PRUEBAS DE ACCESO A FACULTADES, ESCUELAS TÉCNICAS SUPERIORES Y COLEGIOS UNIVERSITARIOS CONVOCATÒRIA DE CONVOCATORIA DE JUNY 2007 MODALITAT DEL BATXILLERAT (LOGSE): MODALIDAD DEL BACHILLERATO (LOGSE): JUNIO 2007 De Tecnologia De Tecnología IMPORTANT / IMPORTANTE 2n Exercici 2º Ejercicio TECNOLOGIA INDUSTRIAL II TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II Barem: / Baremo: Optativa Optativa 90 minuts 90 minutos L’alumne haurà de triar una de les dues opcions proposades (A o B). Cada exercici pràctic es puntuarà sobre 2,5 . Les qüestions es puntuaran sobre 5 i el total es dividirà per 3. OPCIÓ A EXERCICIS PRÀCTICS D’APLICACIÓ: Vent 1 4 1. Descripció del sistema: El esquema representa un sistema de generació d’energia eòlica. Es composa dels següents elements: a) rotor, que rep el moviment del vent, b) multiplicador d’engranatges per a augmentar la velocitat d’entrada a l’ eix del generador, c) generador elèctric, d) torre de suport, e) transformador elèctric, f) cables de transport de la corrent elèctrica. Indiqueu amb quin número es correspon cadascun dels elements. Per orientar el rotor en la direcció del vent s’utilitza un motor elèctric de corrent alterna. Expliqueu els tipus que podrien emprarse i com son les seues corbes característiques. 2. Estudi d’alternatives: 3 6 2 5 Una alternativa al disseny del sistema podria ser situar el multiplicador i el generador arran de terra. Quines avantatges i quins inconvenients creus que tindria esta alternativa des del punt de vista del muntatge, el funcionament i el manteniment del sistema ? Quins canvis suposaria en el sistema de transmissió del moviment des del rotor? QÜESTIONS 1. Un sistema com el de la figura funcionant en un instant donat subministra una potencia elèctrica de 1000 kW. Si la energia cinètica disponible en el vent que li arriba és de 4000 kW, quin és el rendiment global del sistema? A quines causes creus que és deu el fet que el rendiment no siga del 100%? 2. Un aspecte important en el funcionament de l’aerogenerador es el seu control. Quin tipus de sensor utilitzaries per a mesurar la velocitat de l’eix del rotor? I per a mesurar la posició angular de la part superior de l’aerogenerador respecte de la torre? 3. Explica les característiques que deuria tenir el material de la torre de suport, així com el seu tractament superficial. Basant-te en lo anterior indica algun material escaient. COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS PRUEBAS DE ACCESO A FACULTADES, ESCUELAS TÉCNICAS SUPERIORES Y COLEGIOS UNIVERSITARIOS CONVOCATÒRIA DE CONVOCATORIA DE JUNY 2007 MODALITAT DEL BATXILLERAT (LOGSE): MODALIDAD DEL BACHILLERATO (LOGSE): JUNIO 2007 De Tecnologia De Tecnología IMPORTANT / IMPORTANTE 2n Exercici 2º Ejercicio TECNOLOGIA INDUSTRIAL II TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II Barem: / Baremo: Optativa Optativa 90 minuts 90 minutos L’alumne haurà de triar una de les dues opcions proposades (A o B). Cada exercici pràctic es puntuarà sobre 2,5 . Les qüestions es puntuaran sobre 5 i el total es dividirà per 3. OPCIÓ B EXERCICIS PRÀCTICS D’APLICACIÓ 1r) Descripció de la màquina La figura representa un tren de llavada de vehicles. Descriure els distints elements electromecànics que el componen i la seua principal funció. 2n) Estudi d’alternatives del sistema d’accionament. Proposar diferents solucions per al sistema d’accionament elèctric de desplaçament del pòrtic de llavada sobre els rails. Avaluar avantatges i inconvenients de cada un d’ells. QÜESTIONS 1a) De quins materials haurien d’estar fabricats: els rails sobre els quals es desplaça el pòrtic, els raspalls de neteja i la carcassa exterior del pòrtic? Quines propietats fonamentals s’haurien de buscar en cada un d'ells? 2a) Els sensors S'i1 S3 s’empren per a detectar que el pòrtic està en les posicions inicial o final. El sensor S2 s’empra per a detectar la presència de vehicle. Quins tipus de sensors resultarien més adequats per a cada una de les aplicacions anteriors? Avantatges i inconvenients de cadascuna de les alternatives. 3a) Es pretén que el tren de llavada comence el seu funcionament si el senyal de S1 està a 1, el senyal de S2 està a 1 i el polsador P1 està a 1 (s’ha accionat). Construir la taula de veritat i la seua implementació amb portes lògiques. COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS PRUEBAS DE ACCESO A FACULTADES, ESCUELAS TÉCNICAS SUPERIORES Y COLEGIOS UNIVERSITARIOS CONVOCATÒRIA DE CONVOCATORIA DE JUNY 2007 MODALITAT DEL BATXILLERAT (LOGSE): MODALIDAD DEL BACHILLERATO (LOGSE): JUNIO 2007 De Tecnologia De Tecnología IMPORTANT / IMPORTANTE 2n Exercici 2º Ejercicio TECNOLOGIA INDUSTRIAL II TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II Barem: / Baremo: Optativa Optativa 90 minuts 90 minutos El alumno elegirá una de las dos opciones propuestas (A o B) Cada ejercicio práctico puntúa sobre 2’5. Las cuestiones se puntuarán sobre 5 y el total se dividirá por tres. OPCIÓN A EJERCICIOS PRÁCTICOS DE APLICACIÓN: 1. Viento 1 Descripción del sistema: El esquema representa un sistema de generación de energía eólica. Está compuesto por los siguientes elementos: a) rotor, que recibe el movimiento del viento, b) multiplicador de engranajes para aumentar la velocidad de entrada en el eje del generador, c) generador eléctrico, d) torre de soporte, e) transformador eléctrico, f) cables de transporte de la corriente eléctrica. Indicar con qué número se corresponde cada uno de los elementos. Para orientar el rotor en la dirección del viento se utiliza un motor eléctrico. Explica los tipos que podrían usarse y cómo son sus curvas características. 4 3 6 2 5 2. Estudio de alternativas: Una alternativa al diseño del sistema podría ser situar el multiplicador y el generador a ras del suelo. ¿Qué ventajas e inconvenientes crees que tendría esta alternativa desde el punto de vista del montaje, el funcionamiento y el mantenimiento del sistema? ¿Qué cambios supondría en el sistema de transmisión del movimiento desde el rotor? CUESTIONES 1. Un aerogenerador funcionando en un instante suministra una potencia eléctrica de 1000 kW. Si la energía cinética disponible en el viento que le llega es de 4000 kW ¿cuál es el rendimiento global del sistema? ¿A qué causas crees que se debe el hecho de que el rendimiento no sea del 100%? 2. Un aspecto importante en el funcionamiento del aerogenerador es el control del mismo. ¿Qué tipo de sensor utilizarías para medir la velocidad del eje del rotor? ¿Y para medir la posición angular de la parte superior del aerogenerador respecto a la base? 3. Explica las características que debería tener el material de la torre de soporte, así como su tratamiento superficial. En base a ello indica algún material adecuado. COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PROVES D’ACCÉS A FACULTATS, ESCOLES TÈCNIQUES SUPERIORS I COL·LEGIS UNIVERSITARIS PRUEBAS DE ACCESO A FACULTADES, ESCUELAS TÉCNICAS SUPERIORES Y COLEGIOS UNIVERSITARIOS CONVOCATÒRIA DE CONVOCATORIA DE JUNY 2007 MODALITAT DEL BATXILLERAT (LOGSE): MODALIDAD DEL BACHILLERATO (LOGSE): JUNIO 2007 De Tecnologia De Tecnología IMPORTANT / IMPORTANTE 2n Exercici 2º Ejercicio TECNOLOGIA INDUSTRIAL II TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II Barem: / Baremo: Optativa Optativa 90 minuts 90 minutos El alumno elegirá una de las dos opciones propuestas (A o B) Cada ejercicio práctico puntúa sobre 2’5. Las cuestiones se puntuarán sobre 5 y el total se dividirá por tres. OPCIÓN B EJERCICIOS PRÁCTICOS DE APLICACIÓN 1º) Descripción de la máquina La figura representa un tren de lavado de vehículos. Describir los distintos elementos electro-mecánicos que lo componen y su principal función. P1 2º) Estudio de alternativas del sistema de accionamiento. Proponer diferentes soluciones para el sistema de accionamiento eléctrico de desplazamiento del pórtico de lavado sobre los raíles. Evaluar ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos. CUESTIONES 1ª) ¿De qué materiales deberían estar fabricados: los raíles sobre los que se desplaza el pórtico, los cepillos de limpieza y la carcasa exterior del pórtico? ¿Qué propiedades fundamentales se deberían buscar en cada uno de ellos? 2ª) Los sensores S1 y S3 se emplean para detectar que el pórtico está en las posiciones inicial o final. El sensor S2 se empela para detectar la presencia de vehículo ¿Qué tipos de sensores resultarían más adecuados para cada una de las aplicaciones anteriores? Ventajas e inconvenientes de cada una de las alternativas. 3ª) Se pretende que el tren de lavado comience su funcionamiento si la señal de S1 está a 1, la señal de S2 está a 1 y el pulsador P1 está a 1 (se ha accionado). Construir la tabla de verdad y su implementación con puertas lógicas.