DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Campos OBLIGATORIOS / NAHITAEZ bete beharreko eremuak AÑO / URTEA (20xx): 2015 Trabajo Fin de Grado (TFG) / Gradu Amaierako Lana (GAL) ☒ Trabajo Fin de Máster (TFM) / Master Amaierako Lana ( MAL) ☐ Título del TFG/TFM / GAL/MALaren izenburua: Propuesta didáctica a través de herramientas TIC Autor (Apellidos, Nombre) / Egilea (Deiturak, izena): RUIZ CASADO, Antonio Director / Zuzendaria: RUBIO NAVARRO, Gabriel María UPNA / NUP ☒ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Codirector, si existe / Zuzendarikidea, halakorik badago UPNA / NUP ☐ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Abstract (Resumen de 100-250 palabras)/ Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) This final degree work is based on a driving question with a conception of it through the work of multiple intelligences of Gardner. The project is developed by the Inglés Ingelesa Scratch programming tool, where the students will have to solve the question that the professorship plans to them. To test the feasibility of this type of project will be implemented with students and reviewed and verified its benefits. The objective of this work is to check if the students, by integrating an innovative tool, is able to develop and investigate freelance this type of project. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Scratch, pregunta motriz, programación informática, TIC, TEL PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.1 DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Campos OPTATIVOS / AUKERAKO eremuak Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Este trabajo de fin de grado está basado en una pregunta motriz con una concepción de ella a través del trabajo de las inteligencias múltiples de Gardner. El desarrollo del proyecto está desarrollado mediante la herramienta de programación Scratch, en donde el alumnado deberá dar solución a la pregunta Castellano Gaztelania que el profesorado les planea. Para comprobar la viabilidad de este tipo de proyecto, se pondrá en práctica con el alumnado y se revisará y comprobará sus beneficios. El objetivo de este trabajo es comprobar si el alumnado, mediante la integración de una herramienta innovadora, es capaz de desarrollar e investigar de manera autónoma este tipo de proyectos. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Scratch, pregunta motriz, programación informática, TIC, TEL PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.2