DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Campos OBLIGATORIOS / NAHITAEZ bete beharreko eremuak AÑO / URTEA (20xx): 2015 Trabajo Fin de Grado (TFG) / Gradu Amaierako Lana (GAL) ☒ Trabajo Fin de Máster (TFM) / Master Amaierako Lana ( MAL) ☐ Título del TFG/TFM / GAL/MALaren izenburua: La Psicomotricidad en Educación Infantil Autor (Apellidos, Nombre) / Egilea (Deiturak, izena): Urgelles Asensio Sandra Director / Zuzendaria: Alicia Mª Alonso UPNA / NUP ☒ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Codirector, si existe / Zuzendarikidea, halakorik badago UPNA / NUP ☐ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Abstract (Resumen de 100-250 palabras)/ Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) The curiosity of how is the psychomotor activity in Navarra´s schools has taken us to research them. The aspects that we have taken into account are: the language use in the sessions, the time, the type of sessions, the teacher training and more items that are developed later. The results that we got have been used for carry out different sessions Inglés Ingelesa that they should be put into practice in the future. This academic work is based on the ideas of Emmi Pikler and Bernard Aucouturier about the psychomotor development, like free movement and expression, where the environment must to provide security and freedom. Moreover it has to be able to be explore. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Psychomotor activity; sessions; research; faculty; infant. Ca ste lla no Ga zte lan ia Campos OPTATIVOS / AUKERAKO eremuak Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.1 DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 La curiosidad por saber cómo se llevan a cabo las sesiones, en que idioma, con qué número de niños/as, nos ha llevado a ponernos en contacto con los centros de Navarra para cumplimentar un cuestionario. Una vez obtenidos los resultados hemos llevado a cabo el análisis de los mismos. De modo que las conclusiones obtenidas nos han servido para guiar las bases de las sesiones planteadas. Este trabajo se fundamenta en las ideas del desarrollo motor de Emmi Pikler y Bernard Aucouturier, entre otros, y la idea del libre movimiento y expresión en un entorno que aporte seguridad y libertad al mismo tiempo, dónde los niños/as puedan explorar el entorno. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Psicomotricidad relacional; sesiones; encuesta; profesorado; infantil. PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.2