NIVEL: 3º AREA: C. del Medio. LECTURA: Nacemos y crecemos Como todos los seres vivos, los seres humanos nacemos y vamos cambiando a lo largo de nuestra vida. Con el paso del tiempo, crece y cambia nuestro cuerpo. SESIÓN: 1 TRABAJAMOS: Lectura, comprensión, expresión y comprensión oral, vocabulario y expresión escrita. ACTIVIDADES: ANTES DE LA LECTURA: Presentación del tipo de texto. VOCABULARIO: antes de leer el texto o durante la lectura se tratará de aclarar el significado de aquellas palabras o expresiones que presenten dificultad para el niño/a: DURANTE LA LECTURA: Cuando somos niños crecemos muy deprisa: nuestra altura y nuestro peso aumentan rápidamente. A partir de los 15 años, crecemos más despacio. Además, a partir de esa edad aparecen más diferencias entre el cuerpo de un niño y de una niña. Cuando nos convertimos en personas adultas, nuestro cuerpo ya no crece. Con el paso del tiempo, también aumenta nuestra inteligencia y nuestros conocimientos. Y, es que a lo largo de la vida, todos aprendemos muchas cosas nuevas. Editorial Santillana A. FLUIDEZ LECTORA: se lleva a cabo la lectura por parte del maestro/a (modelado), Después se hará una preparación de lectura silenciosa por parte del alumnado, y lectura en voz alta. DESPUÉS DE LA LECTURA: B. COMPRENSIÓN LITERAL: 1. Completa: 2. Los seres humanos nacemos y...................................... 3. Con el paso del tiempo ............................... y............................ nuestro cuerpo. 4. Cuando nos convertimos en personas adultas......................................... 5. Con el paso del tiempo aumenta nuestra..........................y…....................... C. COMPRENSIÓN INFERENCIAL: 1. Explica las diferentes etapas del desarrollo del ser humano. 2. Resumimos en pocas palabras la idea principal del texto. 3. Que pasaría si los seres humanos siguiéramos siempre creciendo a lo largo de nuestra vida. D. VISUALIZAR 1. Dibuja las etapas del crecimiento de los seres humanos.