Delimitación Psicologica CIPAS

Delimitación de la Psicología:
¿hay una sola psicología?
qué y cómo se rige en Colombia
Edwin Alberto Bermúdez Barbarán
Gloria Patricia Castañeda Ocampo
Psicólogos con énfasis Social Comunitario
Mesa de Salud Mental. FNSP. Agosto de 2010.
Corporación Integral para la Acción Social
-CIPAS –
corporacioncipas@gmail.com
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Es posible hablar de una sola
Psicología?
Diferencias de forma o de fondo
Articulación y pertinencia de la
normatividad: la ley a la realidad
o la realidad a la normatividad.
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Definición Psicología
“La Psicología es una ciencia sustentada en la
investigación y una profesión que estudia los
procesos de desarrollo cognoscitivo,
emocional y social del ser humano (…) con la
finalidad de propiciar el desarrollo del talento y
las competencias humanas en los diferentes
dominios y contextos sociales tales como: la
educación, la salud, el trabajo, la justicia, la
protección ambiental, el bienestar y la calidad de
la vida (…)”
Congreso Colombia. Artículo 1º, Ley 1090 de 2006
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“… que la naturaleza biopsicosocial del
individuo, que el bienestar y la prevención
son parte esencial del sistema de valores
que conduce a la sanidad física y mental,
que la Psicología estudia el comportamiento
en general de la persona sana o enferma. Se
concluye que, independientemente del área
en que se desempeña en el ejercicio tanto
público como privado, pertenece
privilegiadamente al ámbito de la salud,
motivo por el cual se considera al psicólogo
también como un profesional de la salud”.
Congreso Colombia. Artículo 1º, Ley 1090 de 2006
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Qué es Psicología
“Psicología, estudio científico de la conducta y la
experiencia, de cómo los seres humanos y los animales
sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al
medio que les rodea...”
http://epistemologia-ulisesguudeci.blogspot.com/2007/08/concepto-de-psicologa.html
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• “Psicología, estudio científico de la conducta y la
experiencia, de cómo los seres humanos y los animales
sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al
medio que les rodea...” http://epistemologia-ulisesguudeci.blogspot.com/2007/08/concepto-de-psicologa.html
• “La Psicología es la ciencia que estudia la vida psíquica,
sus funciones psicológicas como la memoria, el
pensamiento, las emociones, los instintos, los sueños, el
lenguaje, la inteligencia y la percepción; y también
características del crecimiento y desarrollo del hombre, la
conducta, la motivación, la personalidad, la conciencia, el
inconsciente, las relaciones, el aprendizaje, la educación, el
trabajo, la cultura, la sociedad y los nuevos aportes de
la Psicología Transpersonal, que reconocen e investigan
la dimensión trascendente del hombre.”
http://psicologia.laguia2000.com/general/concepto-depsicologia
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PSICOANALISIS
El psicoanálisis es una disciplina creada en principio para tratar
enfermedades mentales, basada en la revelación
del inconsciente.El psicoanálisis fue inventado en Viena por
Sigmund Freud, un médico neurólogo interesado en encontrar un
método efectivo de tratamiento para pacientes que
sufrían histeria u otros tipos de neurosis. Tras hablar con estos
pacientes, Freud planteó la teoría de que sus problemas tenían
como causa los deseos y fantasías reprimidas e inconscientes de
naturaleza sexual, socialmente inaceptables.
El método básico de psicoanálisis es la asociación libre. El
paciente, en un ambiente relajado, es invitado a hablar sobre lo
que le venga a la mente. Los sueños, los deseos, las esperanzas,
las fantasías, así como los recuerdos de la infancia, son de
interés para el especialista en psicoanálisis, que escucha e
interviene cuando cree oportuno insistir o replantear alguna parte
del discurso del paciente.
Sigmund Freud, Carl Jung, Melanie Klein, Jacques Lacan,
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---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------entre otros
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PSICOLOGIA COGNITIVA O COGNOSITIVA
Estudia la cognición, el proceso mental que está
hipotéticamente detrás del comportamiento. Este
cubre una amplia gama de temas de investigación,
examinando preguntas sobre los trabajos de la
memoria, percepción, atención, razonamiento y
otros procesos cognitivos superiores. Rechaza
la introspección como método válido de
investigación, contrario a métodos fenomenológicos
tales como la psicología de Freud. Segundo, plantea
la existencia de estados mentales internos (tales
como creencias, deseos y motivaciones) contrario a
la Psicología conductista.
Alan Baddely, Frederic Bartlett, Donald Broadbent,Jerome Bruner, Hermann
Ebbinghaus, George A. Miller, Ulrich Neisser, David Rumelhart,Herbert Simon,
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Endel Tulving, Robert L. Solso.
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PSICOLOGIA HUMANISTA
Tiende a regresar al hombre la responsabilidad máxima de
sus elecciones y a rehabilitar sus valores espirituales.
Pretende la consideración global de la persona y la
acentuación en sus aspectos existenciales (la libertad, el
conocimiento, la responsabilidad, la historicidad),
Nace como parte de un movimiento cultural más general
surgido en Estados Unidos en la década de los 60's y que
involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes
y el movimiento social denominado Contracultura.
Surgió en reacción al conductismo y al psicoanálisis, dos
teorías con planteamientos opuestos en muchos sentidos.
Abraham Maslow, C. Rogers, V. Frankl,
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Psicología de la Gestalt
Es una corriente de la psicología moderna, surgida
en Alemania a principios del siglo XX, centrada en
el axioma de que "el todo es algo más que la
suma de sus partes".
Concibe los fenómenos, tanto físicos como
biológicos y psicológicos, integrados como una
unidad, un todo funcional no analizable en sus
partes y no constituido por la sucesión de
elementos paralelos.
Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka, Kurt Lewin
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Ej: El asunto de la Psicoterapia Grupal
Psicoterapia de apoyo
Terapia grupal inspiracional
Promueve la CONFIANZA
-Psicoterapia centrada en el
cliente.
Psicoterapia Reeducativa
Modificación CONDUCTA –
Adaptación al medio social
Psicoterapia Reconstructiva
-Contextualización
-Terapia Racional Emotiva (TRE)
-Terapia Conductual
-Terapia estructural sistémica
-Orientación Psicoanalítica
-Análisis Kleiniano
-Análisis existencial
Conocimiento y análisis de
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CONFLICTOS
INCONSCIENTES
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Terapia analítica de grupo
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EJ: Psicología y las Psicologías Sociales
PS de corte Cognitivo. IntraGrupal. Cognición
Social. Actitudes, estereotipos, prejuicios,
persuasión, agresión, etc.
PS de corte Psicoanalítico. Subjetividades.
ECRO (Esquema Conceptual Referencial Operativo).
Grupos Operativos.
PS de corte Europeo. InterGrupal.
Representaciones Sociales
PS de corte Latinoamericano. Ψ Política,
ΨS Comunitaria, ΨS Liberación, etc.
Alienación, comunitario, ideología, etc.
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Los énfasis
Cinco (5) campos de especialización en
Psicología estipulados por el Ministerio y
el ICFES
1. Clínico y de la Salud,
2. Organizacional,
3. Educativo,
4. Jurídico y
5. Social Comunitario),
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2006: La historia se parte en Dos
El Congreso Decreta:
Expedición Ley 1090 de 2006
(septiembre 6)
“por la cual se reglamenta el ejercicio de
la profesión de Psicología, se dicta el
Código Deontológico y Bioético y otras
disposiciones”
NOTA: Deroga en especial la Ley 58 de 1983
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Contenido Ley 1090
TÍTULOS:
I.
DE LA PROFESION DE PSICOLOGIA
II.
DISPOSICIONES GENERALES
III.
DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL DEL
PSICOLOGO
IV. DE LOS REQUISITOS PARA EL EJERCICIO DE LA
PROFESION DE PSICOLOGO
V.
DE LOS DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES
Y PROHIBICIONES DEL PROFESIONAL DE
PSICOLOGIA
VI. DE LAS FUNCIONES PUBLICAS DEL COLEGIO
COLOMBIANO DE PSICOLOGOS
VII. DEL CODIGO DEONTOLOGICO Y BIOETICO
PARA EL EJERCICIO DE LA PROFESION DE
PSICOLOGIA
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Pero…
1. ¿Se puede y cómo medir la ética de igual
forma para los ya egresados (antes del
2006)?
2. ¿Es el mismo perfil profesional y campo de
acción en los dos momentos?
3. ¿Puede un egresado en Psicología, en un
mismo pregrado de una misma Institución, sin
más, desempeñarse en el campo clínico de la
Psicología?
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4. O ¿desempeñarse de igual manera en
cualquier de los otros campos?
5. ¿Cuál es la “impronta”, de los énfasis de la
Psicología que aún permanecen?
6. ¿Puede un profesional con el sólo
pregrado, optar por llamarse o titularse en
uno de estos campos?
7. ¿Conocen los estudiantes y egresados el
Código y la normatividad establecida para
el ejercicio profesional? ¿Se imparte?
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8. ¿Hay revisión, valoración y concepto
acorde con el campo de acción y la ética
para la especificidad en los trabajos de
grado?
9. ¿Le cabe a las Instituciones
responsabilidad por la práctica
profesional de sus estudiantes y
egresados?
10. ¿Hay seguimiento al ejercicio
profesional acorde con la titulación
obtenida y certificada por las
Instituciones?
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La congruencia, o incongruencia, entre
ética y moral, entre lo éticamente
permitido y lo moralmente aceptado es
uno de los temas álgidos que saltan al
debate
(la discusión entre “el deber ser y el
poder hacer”)
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Algunos datos desde la Norma
ARTÍCULO2º.
Literal 2. Competencia “…Los psicólogos
reconocerán los límites de su competencia y
las limitaciones de sus técnicas. Solamente
prestarán sus servicios y utilizarán técnicas
para los cuales se encuentran cualificados”.
Literal 4. Anuncios públicos “…Los psicólogos
publicarán cuidadosa y objetivamente sus
competencias profesionales”.
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ARTÍCULO 36.
Deberes del psicólogo con las personas objeto
de su ejercicio profesional. El psicólogo en
relación con las personas objeto de su ejercicio
profesional tendrá, además, las siguientes
obligaciones:
b) Rehusar hacer evaluaciones a personas o
situaciones cuya problemática no corresponda a
su campo de conocimientos o no cuente con los
recursos técnicos suficientes para hacerlo;
c) Remitir a un colega o profesional
competente cualquier caso que desborde su
campo de conocimientos o intervención;
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ARTÍCULO 39.
“…se abstendrá de emitir conceptos
profesionales sobre dominios
respecto de los cuales no tiene
conocimiento fundamentado”.
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“Yo creo que la verdad es perfecta para las
matemáticas, la química, la filosofía, pero
no para la vida. En la vida, la ilusión, la
imaginación, el deseo, la esperanza
cuentan más”
ERNESTO SABATO
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