ANÁLISIS DE SOFTWARE EDUCATIVO: GEOGRAFÍA CON PIPO. JOSÉ MANUEL SÁEZ SORIANO. NTAE, JESÚS GRANADO. MAGISTERIO LENGUA EXTRANJERA. TÍTULO DEL PROGRAMA: Geografía con Pipo: Explora el mundo y aprende jugando. VERSIÓN: “Geografía con Pipo”. AUTOR / ES: Fernando Darter. EDITORIAL: Cibal Multimedia. ÁREA TEMÁTICA: El área temática es la de Conocimiento del Medio, centrada en la geografía. OBJETIVOS QUE SE PRETENDE: El principal objetivo de este software es el de que los usuarios tengan un conocimiento de la geografía mundial, no solo de dónde está cada país, sino de saber algo más sobre cada uno: qué es lo característico allí, su capital, su bandera, su monumento más famoso... DESTINATARIOS (nivel educativo): Los destinatarios pueden ser alumnos de segundo a tercer ciclo, ya que el juego cuenta con diferentes niveles de dificultad. BREVE DESCRIPCIÓN: En este software educativo el usuario viajará con Pipo en su avioneta a todos los rincones del mundo para conocer sus países y características. El juego divide el mapamundi en trece zonas y cada una de ellas cuenta con diez juegos interactivos. IDIOMA: El software está en castellano. CONTENIDOS QUE SE TRABAJAN: En este software se trabaja principalmente el tema de la geografía, que está relacionada con el área de Conocimiento del Medio. Se trabajan a fondo todas las zonas del mapa mundial. Su contenido está dividido en: América den norte y central, América del sur, norte de África, sur de África, Europa occidental, Europa oriental, Escandinavia, Rusia y países del este, Oriente Medio, Extremo Oriente, Asia meridional, Sudeste asiático y Oceanía. SOPORTE FÍSICO DEL PROGRAMA: El soporte físico del programa es en CD-ROM. REQUISITOS MÍNIMOS: - Ordenador 486 o superior - 8 MB de RAM recomendable superior. - 15 MB de espacio libre en el disco duro - Tarjeta gráfica Súper VGA (640x480, 256 colores) - Tarjeta de sonido - Ratón - Unidad CD-ROM doble velocidad (o superior) - MS-DOS 5.0 (o superior) - Windows 3.1 (o superior) SOFTWARE NECESARIO: Cualquier sistema operativo. ASPECTOS POSITIVOS: Los aspectos más positivos del software son la gran variedad de juegos (un total de diez por cada región) lo que hace de él un software de gran extensión. Se pueden guardar las partidas así como también ver el progreso de cada usuario. Otro de los aspectos importantes es que no se limita solo a decir que país es, sino que ofrece información acerca de sus costumbres y características. También destacar que el cede original incluye guías didácticas para padres y profesores. Finalmente, sus tres niveles de dificultad hacen de él un software que pueden usar niños de diferentes edades, concretamente, de cuatro a doce años. ASPECTOS NEGATIVOS: El mayor aspecto negativo es que no están ni se pueden actualizar los mapas. Por ejemplo, sigue apareciendo Yugoslavia como país. TABLA DE EVALUACIÓN: PUNTUACIÓN 1 Originalidad: - Posee originalidad en su presentación - Emplea variedad de recursos 2 Flexibilidad: - Presenta actividades abiertas - Permite introducir modificaciones 3 Diseño del interface: - Presenta actividades en entornos lúdicos atractivos. - Los iconos y símbolos son fáciles de comprender. - Rompe con estereotipos. 4 Teoría del aprendizaje que subyace: - Responde a una concepción constructivista del aprendizaje. - Promueve el aprendizaje por descubrimiento. - El feed-back se reduce a constatar aciertos y errores. - Posibilita el pensamiento divergente. - Presenta actividades en forma de juego. - Contribuye al desarrollo de la imaginación. - Propone soluciones a problemas habituales. - Plantea actividades problemáticas. 5 Nivel de interactividad: 1 3 4 X X X X X X X X X X X X X X X - Presenta actividades abiertas. - Posee distintas fórmulas de interacción. - Propone ejercicios con varias soluciones válidas. - Existe un feed-back a cada intervención del usuario. - Da cabida a actividades de diseño personal. - Permite corrección de errores. - Posibilita la inclusión de modificaciones. 2 X X X X X X X