LAS MATEMÁTICAS CON PIPO

LAS MATEMÁTICAS CON PIPO
El programa es sencillo de instalar, ya que con tan sólo introducir el CD puedes
empezar a jugar.
Dentro del programa existe un espacio reservado llamado “ayuda” para las dudas que
puedan surgir sobre él
Además, tiene una página web donde aparecen otros juegos de Pipo on-line, un espacio
para los comentarios de los usuarios y otra mucha información relacionada con toda la
colección de juegos de Pipo.
Es un programa versátil ya que puede adaptarse a varios entornos como la clase de
informática o nuestra propia casa con tan sólo disponer de un ordenador.
Las estrategias didácticas no tienen mucha oferta porque solamente se puede jugar de
forma individual. Aunque sí es cierto que puedes plantear el programa en una dinámica
de parejas para ayudarse mutuamente a resolver los problemas.
El programa puede atender a las necesidades de varios usuarios por poder adaptar el
idioma, la dificultad…
También posee un sistema de evaluación instantáneo que te permite ver los aciertos y
errores durante el juego. Por el contrario no existe ninguna opción donde puedas ver los
progresos de los juegos en un registro, sólo es una evaluación inmediata.
El entorno audiovisual es muy atractivo, es uno de los puntos fuertes de este programa.
Esto se justifica por tener una apariencia muy atractiva para los niños, con dibujos de
colores muy vivos.
Las explicaciones son muy sencillas y se dan a través de explicaciones orales y oralesescritas, además de entenderse fácilmente sólo con la información visual.
La calidad de los contenidos la hemos valorado como buena, por ser estos correctos y
no contener errores.
Además, la información textual se presenta sin faltas de ortografía y con construcciones
correctas.
La estructura del programa está muy bien organizada y permite un fácil acceso a todas
las actividades.
El juego de Pipo es un programa bien estructurado que permite el fácil acceso a la
estructura del juego.
Está bien organizado, sus partes son claras y se entiende bien como se debe de ejecutar
el juego.
Tiene colores llamativos que ayuda a reconocer fácilmente los botones de entrada y
salida de los juegos que componen a Pipo.
A pesar de tener muchos juegos, de la cantidad de colorido que presenta y los
movimientos que ejecuta, es un programa que viaja rápido y que el usuario puede
ejecutar sin tener que esperar mucho. Carga a una buena velocidad.
Este aspecto facilita bastante el uso de este juego.
Los caracteres se ven en la pantalla pero no pueden ser corregidos por el usuario porque
viene ya programado y listo para su ejecución como juego para niños.
A la hora de hacer y responder las preguntas que nos plantea Pipo, según el nivel de
juego en el que nos encontremos es fácil o un poco más difícil contestar a las preguntas
que nos plantea.
Suelen ser preguntas de las que se espera y hasta se sabe la respuesta antes de que Pipo
corrija y nos de la solución.
Las preguntas que se nos plantean son muy claras y nos ayuda y esto nos ayuda a dar
una respuestas más precisa y hace que el margen de error de contestación sea menor.
En el planteamiento de las preguntas no se han olvidado en ningún momento de a quién
van dirigidas y en torno a esto se espera la respuesta acertada a todas ellas
independientemente del nivel en el que te encuentres.
La ejecución del programa es bastante buena no suele tener fallos a la hora de
conectarnos y jugar pero sí tiene un problema y es que cuando decides salir de Pipo,
tarda bastantes en desconectarse y volver a la pantalla principal.
Pipo consta de una tecnología avanzada que facilita su ejecución y su acceso a cualquier
usuario.
Tiene unos programas muy claros y avanzados en su estructura y hace ver con claridad
a que tipo de usuarios va dirigido (niños) y que materia esta enseñando.
También hay que tener en cuenta el material financiero, intelectual y metodologíca que
supone llevar a cabo un programa de este tipo y Pipo reúne todo eso y mucho más en
cuestión de educar jugando.
Pipo es otra manera de enseñar y aprender conocimientos de forma significativa, a
través del juego y la diversión pero sin olvidar la parte didáctica que es lo que nos
interesa a la hora de educar a un niño.
A través de los colores, los personajes, la animación y los juegos que no dejan cabida al
aburrimiento hace que el niño esté constantemente atento y totalmente entregado a lo
que está haciendo de manera que el aprendizaje, en este caso de las matemáticas, está
más que asegurado.
Este juego tiene en cuenta la capacidad que puede tener el usuario y los procesos que
puede seguir para llegar al aprendizaje, por eso Pipo utiliza los distintos niveles de
dificultad para que el usuario pueda avanzar en su aprendizaje y que el que no tenga
toda la capacidad necesaria por diversos motivos, pueda jugar aprendiendo de igual
manera.
Pipo en este sentido es muy completo.
Los contenidos de Pipo están relacionados con cosas de la vida cotidiana para que el
usuario no tenga problemas a la hora de reconocer y entender los juegos y las
actividades que se le plantean.
Las actividades son muy completas, y en todo momento te va explicando lo que tienes
que hacer, pero es cierto que como vas recopilando puntos pues se hace algo pesado el
finalizar uno de los juegos para poder pasar de nivel.
La pantalla depende del ordenador que tenga cada usuario, pero independientemente de
esto, Pipo por su formato y estructura se adapta a cualquiera para llegar a un mayor
número de usuarios y para facilitar su acceso.
Los sistemas y mapas de navegación son muy completos y en encierra ninguna
dificultad a la hora de su ejecución.
Pipo es un programa de fácil instalación y de avanza estructura.
Pipo incorpora gran variedad de actividades y juegos organizándolos por niveles y
planteando preguntas sobre la marcha que hacen que se mantenga la atención
constantemente en lo que se está haciendo y conseguir así un mayor aprendizaje por
parte del usuario.
A la hora de enseñar contenidos didácticos, sobre todo de algunas materias, como son
las matemáticas que es el Pipo que estamos analizando, es muy difícil captar la atención
de los estudiantes y mucho más aún de mantenerla.
Por eso, con este tipo de programas educativos se consiguen muchos objetivos y hace
que el aprendizaje sea más efectivo.
A través de los colores, de los personajes, de la estructura en sí, facilita mucho el
enseñar y también el aprender de los usuarios.
El programa Pipo y las matemáticas sí fomentan el autoaprendizaje, pues se trabaja
según ensayo-error. Además, la dificultad puede ser variada, desde básica hasta
dificultad elevada. Se puede evaluar el aprendizaje personalmente pues en cada
momento de la actividad el programa corrige al alumno.
El enfoque es constructivista, pues el aprendizaje es significativo. El alumno debe
resolver el problema para poder seguir jugando, aunque no se trata sólo de resolver la
actividad.
El programa nos explica todo esto más detalladamente:
Matemáticas con Pipo va dirigido principalmente a niños entre los 4 y 8 años de edad.
Si bien, muchos juegos pueden utilizarse con ayuda desde los 2 años, otros en sus
niveles superiores son adecuados para niños de 10 años o más.
Las áreas didácticas son variadas: contar, ordenar series numéricas, operaciones de
cálculo simples y complejas, secuencias lógicas, figuras geométricas, puzzles,
mediciones, operar con monedas.
Los objetivos del programa se centran en el fomento y estimulación de la capacidad
mental Lógico-Matemática, además de otras variables como la atención, capacidad de
observación, memorización, organización espacial, coordinación.
Las matemáticas y el razonamiento lógico son áreas que a veces se presentan de forma
poco estimulante a los niños. Aquí hacemos una propuesta que trata los contenidos de
una forma lúdica y creativa, y pretende potenciar al máximo la increíble capacidad de
aprendizaje que tienen los niños, muy superior a la de los adultos.
La duración de cada juego varía en función del ritmo de aprendizaje, de las necesidades
y capacidades de cada sujeto. No hay presión de tiempo y en cualquier momento se
puede interrumpir y salir del juego.
Los juegos contabilizan aciertos y errores cometidos: los puntos son importantes en
tanto que sirven de premio o refuerzo para que el niño se sienta motivado a seguir el
juego y a esforzarse y superarse en su aprendizaje, pero hay que tener presente que no
son significativos por sí solos.
El juego ofrece la posibilidad de jugar en tres idiomas: castellano, catalán e inglés, de
esta forma permite al niño tener un conocimiento básico de otros idiomas a partir del
suyo propio. Para los más pequeños hasta 4 años se recomienda jugar en su lengua
materna al menos hasta que conozcan bien el juego. Para los niños que están
aprendiendo una segunda lengua resulta muy útil y estimulante.
Además, todos los juegos tienen varios niveles de dificultad permitiendo así adaptar el
juego e ir ascendiendo el nivel a medida que van adquiriendo e interiorizando los
contenidos y/o aprendizajes. Una vez que el jugador tiene superado un nivel, el
programa automáticamente va aumentando el nivel.
La documentación, aunque útil y clara, pensamos que es demasiada para que niños entre
4 y 8 años puedan leerla con interés. Creemos que esta documentación está más
enfocada a padres y educadores, los cuales, después de leerla, puedan explicarla a sus
hijos o alumnos.
- Ficha resumen: No existe como tal, pero la documentación contiene una
información general y una explicación posterior que explica claramente todo lo
necesario para comprender el valor educativo y el funcionamiento del programa.
- El manual del usuario: Este programa ofrece un manual explicativo, para poder
comprender cada juego, sus funciones, la manera de jugar,… en resumen un
completo manual que facilita el trabajo con el programa.
- La guía didáctica: El programa, en la página 17 de su documentación inicial,
ofrece una tabla didáctica en la que se puede llevar un seguimiento exhaustivo
del progreso individual del alumno. En ella se pueden observar muchísimos
elementos didácticos para cada juego, entre los que podemos destacar:
coordinación motriz, numeración y seriación, concentración y atención,
coordinación espacial, pensamiento abstracto,…
Pensamos que este programa sí ayuda a desarrollar las capacidades y las estructuras
mentales de los estudiantes y sus formas de representación del conocimiento. Entre las
posibilidades que ofrece se pueden realizar las siguientes actividades:
- Operaciones Matemáticas Básicas: son juegos donde podrá comprobar sus
progresos en la suma, resta, multiplicación y división.
- Juegos Gráficos: aquí aprenderá y repasará la numeración. Con los puzzles
estimulará su capacidad de razonamiento (lógico y/o abstracto).
- Las Tablas de Multiplicar: practica las tablas de multiplicar jugando con el
barco.
- La Máquina Inteligente: aquí se enseña a sumar, restar, multiplicar y dividir.
- Cantidades, Pesos, Medidas y Monedas: fomentan su capacidad deductiva.
- Juegos Lógicos: optimizan el razonamiento lógico y la agilidad mental en las
operaciones de cálculo.