TODA ESCUELA TODA COMUNIDAD TODO NIÑO CO Co UN ID ra r Entorno y servicios de nutrición INV OL U CRA A P O YA D O el a p re n d i a r o j z a je y m e Ambiente físico A D e jo a DO SA L ADO M t ic AD ID SEG UR EST I M U L COM Bienestar de los empleados rác O Compromiso familiar E L B A D U yp s o in d r n ó i ac t ic a s , p ro c e s o í l o p s de UN Participación de la comunidad Educación física y actividad física M Educación en salud Orientación y servicios sicológicos y sociales s a rl Servicios de salud d u al Ambiente social y emocional Un enfoque colaborativo para el aprendizaje y la salud Para obtener más información: ASCD: www.ascd.org/learningandhealth CDC: www.cdc.gov/HealthyYouth/cshp El modelo Toda Escuela, Toda Comunidad, Todo Niño. (Whole School, Whole Community, Whole Child – WSCC) combina y desarrolla los elementos del enfoque combina y desarrolla los elementos del enfoque tradicional coordinado de salud escolar con el esquema del niño en su totalidad. El enfoque se dirige a toda la escuela, la cual a su vez aprovecha los recursos e influencia de toda la comunidad y sirve para resolver las necesidades del niño en su totalidad. ASCD y los Centros para el Control y Prevención de las Enfermedades de EE.UU. alientan el uso del modelo como marco para mejorar el aprendizaje y la salud de los estudiantes en las escuelas de nuestro país.