Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Regional Antioquia Nombre Centro de Formación Fecha: Enero y febrero 2014 Versión 5 Sistema de Gestión de la Guía de Aprendizaje: 210601001 Producir los documentos que se origen de las funciones administrativas, siguiendo la norma técnica y la legislación vigente Página 1 de 3 Calidad 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Programa de Formación: Técnico Administrativa Nombre del Proyecto: Fase del Proyecto: Asistencia No. Ficha en Sofía: Entregable de Fase: Competencias a Desarrollar 21601001 Producir los documentos que se origen de las funciones administrativas, siguiendo la norma técnica y la legislación vigente Resultados de Aprendizaje: Tiempo Estimado de 21060100102 Redactar documentos organizacionales teniendo en cuenta el Ejecución: 280 asunto, el tipo, las funciones de la unidad administrativa; aplicando las normas horas gramaticales, de semántica y de sintaxis, las normas técnicas colombianas vigentes para la elaboración y presentación y las normas de gestión de la calidad. 2. INTRODUCCIÓN Con esta guía de aprendizaje, acompañamos la teoría administrativa en su evolución desde tiempos remotos hasta nuestros días, profundizando en la administración como ciencia y proyectándonos hacia las más recientes e integradoras teorías. La sociedad actual le ofrece el reto a la teoría administrativa de integrar los diferentes aportes de las diversas teorías en un enfoque integral que sirva de base para enfrentar el ambiente cambiante de nuestros días; retomar de cada teoría, los elementos que han sido relevantes en su época y adaptarlos al contexto actual de una manera flexible. Para poder entender la administración se debe conocer la perspectiva de la historia de su disciplina, los hechos acerca de lo que ha pasado en situaciones similares anteriores, y relacionarlas con otras experiencias y otros conocimientos actuales. Es por eso la importancia de conocer la historia y origen de la administración 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Para desarrollar la actividad de aprendizaje, se deberá estudiar los materiales los documentos de estudio y seguir los siguientes instrucciones: Identificación de saberes previos Desarrollar auto-diagnóstico sobre: Evolución de la Teoría Administrativa - Antecedentes históricos - Elementos del concepto de administración - Características de la administración Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Regional Antioquia Nombre Centro de Formación Fecha: Enero y febrero 2014 Versión 5 Sistema de Gestión de la Guía de Aprendizaje: 210601001 Producir los documentos que se origen de las funciones administrativas, siguiendo la norma técnica y la legislación vigente Página 2 de 3 Calidad Aprendo contextualizando sobre la evolución de la teoría administrativa 1. Realizar lectura a los documentos sobre evolución de la teoría administrativa. Socializar conclusiones en puesta en común. 2. Después de leer los antecedentes históricos de la administración, debe ubicarse en el papel de trabajador de una fabrica y elaborar un ensayo crítico de la administración científica. 3. Realiza un mapa conceptual con los elementos y principios de la administración industrial, de Fayol. 4. Relaciona diez aspectos positivos de la escuela de las Relaciones Humanas de Elton Mayo. 5. Observa el video sobre el experimento de Hawthorne y realiza cinco conclusiones y explica la incidencia del experimento en el mundo laboral. 6. Observe el video sobre teorías de la administración y realice un cuadro resumen sobre los aportes de cada una de las escuelas de la administración y teorías. 7. Realice un paralelo entre la teoría X y la teoría Y. Ambiente(s) requerido(s): Aula de clase apropiada para el trabajo colaborativo Medios y Recursos requeridos: Medios: Aulas de informática, video Beam, : Documentos de estudio 4. EVALUACION Evidencias de Aprendizaje Sistema Optimizado para el Aprendizaje Activo Criterios de Evaluación Técnicas e instrumentos de Evaluación Evidencias de Eficiencia en el trabajo colaborativo y en el trabajo Técnica: Conocimiento individual. Preguntas y Evaluación escrita respuestas Evaluación oral Instrumento: Cuestionario Evidencias de Técnica: Desempeño Observación Instrumento: Socialización de cada una de las actividades de Lista de chequeo aprendizaje. socialización evidencias de producto Evidencias de Producto Técnica: crítico de la Valoración de administración científica Producto -Análisis escrito de los videos sobre las teorías Instrumento: de la administración y el experimento de Lista de chequeo. Hawthorne. Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Regional Antioquia Nombre Centro de Formación Fecha: Enero y febrero 2014 Versión 5 Sistema de Gestión de la Guía de Aprendizaje: 210601001 Producir los documentos que se origen de las funciones administrativas, siguiendo la norma técnica y la legislación vigente Página 3 de 3 Calidad Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación -Mapa conceptual elementos y principios de la administración industrial, de Fayol. Técnicas e instrumentos de Evaluación Exposición Evaluación escrita. -Cuadro resumen -Paralelo teoría X y la teoría Y Forma y fecha de entrega de las evidencias: Directamente al profesor Enero y febrero de 2014 5. GLOSARIO FATIGA: Es el cansancio producto del trabajo continuo. RACIONALIZACIÓN: Es el empleo de métodos científicos dirigidos a la planeación. ESTANDARIZACIÓN: Es la aplicación de normas fijas para homogenizar los ciclos de producción MANDO: Es el nombre que Fayol asigna a la función de dirección, significa dirigir y orientar al personal PLANEACION: Es la función administrativa que determina anticipadamente los objetivos de alcanzar así como lo que debe hacerse para alcanzarlos. En la actividad incluye la previsión en el proceso administrativo. Tarea: Actividad ejecutada por alguien en desarrollo de su trabajo en la empresa. Cargo: Persona que ejecuta determinadas tareas especificas. 6. FUENTES - INTRODUCCIÓN A LA TEORIA GENERAL D ELA ADMINISTRACION - IDALBERTO CHIAVENATO - 20 - FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y PLANEACION ESTRATEGIA Ernesto Pino. Nicomedes http://www.monografias.com/trabajos91/teoria-administrativa-trabajo-investigacion/teoriaadministrativa-trabajo-investigacion.shtml 7. DOCENTES ASOCIADOS A LA FASE: Nombres Especialidad Consuelo Gutiérrez Comercio Medio ambiente Emprendimiento 8. Guía elaborada por: Consuelo Gutierrez L.