El objetivo de esta guía es sugerirte actividades que te ayuden a prepararte de manera efectiva para el concurso. Ésta guía está disponible en: a) En las computadoras de la mediateca. b) En la página web de la mediateca: http://mediateca.enp3.unam.mx/concursoletsgo.html I- Identifica las bases del concurso: - Elabora una lista de los temas que comprende cada una de las etapas. - Es importante que te autoevalúes con la Simulación de Exámenes para que detectes los temas que dominas y aquellos que necesitas mejorar. 2- En la Mediateca: se trata de que practiques, estudies o compruebes tus niveles de conocimientos, algunas opciones para ti pueden ser: - Revisar los materiales seleccionados para este concurso (páginas que siguen). - Realizar las actividades interactivas que hemos preparado y diseñado para el Nivel A1, puedes hacerlas en nuestras computadoras o en cualquier equipo con conexión a Internet, en la liga: http://mediateca.enp3.unam.mx/concursoletsgo.html - Solicitar asesorías que te ayuden a organizar tu estudio independiente, es una experiencia que te ayudará no solo con el concurso, pregunta por ella. 3- Te sugerimos que realices los siguientes ejercicios de autoevaluación que se relacionan con la práctica de diferentes habilidades en el Nivel A1: ¡Es importante que realices por lo menos 3 de los ejercicios que te proponemos! Libro Ejercicios World View 2 Quiz 1 a 7 - Test A y B Answer Key Top Notch 2 Quiz 1 a 5- Review 1 a 5 Quiz 6 a 10- Review 6 a 10 Answer Key Áreas / Habilidades para autoevaluar Gramática, vocabulario, comprensión auditiva y comprensión de lectura Gramática, vocabulario, comprensión auditiva y comprensión de lectura 4- Simulación de Exámenes Con la finalidad de ofrecerte opciones acordes con tus necesidades la mediateca ha preparado diversas actividades y ha separado material específicamente para cubrir los temas de A1 de inglés, los cuales necesitas para afrontar el Concurso “Let´s go to San Antonio” 2013. Objetivos: - Practicar las actividades y contenidos que se informan en la convocatoria. - Detectar las áreas de dificultad y de desarrollo. - Obtener un desempeño exitoso en el concurso “Let´s go to San Antonio” 2013. Trabajo de selección: Everaldo Reyes Galicia y Olga Rubio Marín Elaboración y formato: Alejandra Cervantes Rojas e Iyannys Gómez Vázquez / febrero de 2013 5- Preparación por fases: Nota: No necesitas la presencia de un asesor, puedes realizar las actividades por ti mismo en las fases de Examen Escrito y Desarrollo de tema por escrito (redacción). Tte sugerimos solicitar la evaluación de un asesor para la fase de Examen Oral (evaluación de conversación) en esta guía incluimos las fechas. Puedes elegir cuál o cuáles quieres trabajar encada una de ellas, te ofrecemos los siguientes materiales: EXÁMENES TÍTULO CLASIFICACIÓN/LOCALIZACIÓN Language Leader Pre-Intermediate ICG2/3L051t New Cutting Edge Pre-Intermediate ICG2/3n393t Essential grammar in use El mismo material en la Web: http://www.cambridge.org/other_files/Fl ash_apps/inuse/EssGramTest/EssGramIn dex.htm Para que conozcas en nivel en que te encuentras puedes realizar estos exámenes de colocación. Basándote en los resultados podrás decidir los contenidos a estudiar. ACTIVIDADES A REALIZAR Placement Test A y B Answer Key Placement Test A y B Placement Test A,B,C,D y E Answer Key Placement Test A, B, C, D y E IGI E 88 Test para ubicarte en un nivel http://www.englishjet.com/english_c ourses_files/test_level_answers.asp Test para ubicarte en un nivel http://www.englishjet.com/english_c ourses_files/test_preintermediate.asp Test A2 Test A2 http://www.englishjet.com/english_c ourses_files/test_intermediate.asp PRÁCTICA EN GENERAL TIPO PC en mediateca TÍTULO Oxford Study Genie Plus Dictionary Oxford Study World View 2, págs 66 a 79 LIBRO Cutting Edge Intermediate- ICG2/3 N394s SITIO WEB SECCIÓN ACTIVIDAD A REALIZAR Ejercicios y juegos Consultas y ejercicios Dictation exercises Reorder sentences Language Focus Vocabulary Real Life Ir a MENÚ en todas sus secciones. Encontrarás situaciones y modelos a seguir para redactar textos http://www.cuaed.unam.mx/english_media/ Encontrarás prácticas para todas las habilidades. Solo debes elegir los temas. Para el caso de CONTENT seleccionar A2 Esta es la fase donde debes asistir a mediateca para que un con un asesor te evalúe en conversación. Trabajo de selección: Everaldo Reyes Galicia y Olga Rubio Marín Elaboración y formato: Alejandra Cervantes Rojas e Iyannys Gómez Vázquez / febrero de 2013 Como explica la convocatoria su última fase se refiere al desarrollo de un tema por escrito, para ello te sugerimos que practiques con las actividades de redacción de la página: http://esl.fis.edu/learners/writing/index.htm en las secciones: - Writing mini-lessons - Text reconstruction 1 - Text reconstruction 2 - Writing a journal - Short writing activities for beginners También tienes la opción de trabajar en el software instalado en mediateca Tell Me More. Hemos seleccionado las actividades específicas para que desarrolles tu redacción, consulta la tabla a continuación: TELL ME MORE NIVEL MODO FUNCIONES COMUNICATIVAS CURSO ACTIVIDAD TEMAS Possession (posesivo) Actions in the present (presente continuo) Recent experiences 2 (pasado simple) Referring to the past (pasado simple) Stating your opinion (superlativo) Other people´s actions (pasado simple) Possession (posesivo) Stating your opinion (superlativo) Other people´s actions (pasado simple) Possession (posesivo) Actions in the present (presente continuo) Recent experiences 2 (pasado simple) Other people´s actions (pasado Possession (posesivo) Stating simple) your opinion (superlativo) Other people´s actions (pasado simple) Principiante guiado 3 1 Transformar un texto Principiante guiado 4 1 Transformar un texto Intermedio guiado 3 1 Transformar un texto Intermedio guiado 4 1 Transformar un texto Intermedio guiado 5 1 Transformar un texto Writing a letter (pasado simple) Possession 1(of + pronombre posesivo) Transformar un texto Weather report (pasado simple) Vacation Time (pronombres posesivos) At the shore (pasado simple) The housing search (comparativos) Free Time (superlativo) Buying a car (negación) Intermedio guiado American English 2 (todo) Trabajo de selección: Everaldo Reyes Galicia y Olga Rubio Marín Elaboración y formato: Alejandra Cervantes Rojas e Iyannys Gómez Vázquez / febrero de 2013 6- Cuando termines de realizar las actividades y el examen oral: Tienes la posibilidad de inscribirte a los Talleres de dudas y prácticas que los asesores tienen diseñados para resolver tus dificultades, estos talleres están pendientes de calendarización. Te avisaremos próximamente. Antes de inscribirte a estos talleres toma en cuenta que: - Debes asistir con dudas sobre temas específicos de acuerdo con el taller en que te inscribas. - No se darán lecciones o clases: los asesores previamente preparan actividades para prácticas y resolverán dudas específicas sobre temas de los programas de inglés, de acuerdo con el nivel en el que estás. Trabajo de selección: Everaldo Reyes Galicia y Olga Rubio Marín Elaboración y formato: Alejandra Cervantes Rojas e Iyannys Gómez Vázquez / febrero de 2013