JUEGO LOS ALIMENTOS: clasificación CONTENIDO Identificación de alimentos constructores, energéticos y reguladores IDENTIFICACIÓN DE ALIMENTOS CONSTRUCTORES, ENERGÉTICO Y REGULADORES A. OBJETIVOS: Identificar qué alimentos son constructores, energéticos o reguladores según su función nutritiva principal Identificar artefactos tecnológicos utilizados en la transformación de los alimentos para consumirlos B. MATERIALES 1 Tablero de juego completo mitad de arriba mitad de abajo Tabloide (completo) Dos partes tamaño carta para unir 15 Tarjetas verdes (alimentos reguladores) 1 15 Tarjetas amarillas (alimentos constructores) 15 Tarjetas azules (alimentos energéticos) 15 Tarjetas blancas (artefactos tecnológicos) Instrucciones del juego 2 fichas (o 2 botones) 1 dado 16 papeles en blanco (1/4 de una hoja tamaño carta) 2 C. ACTIVIDADES Se prepara el material de cada juego: el tablero y las tarjetas. El tablero se puede imprimir tamaño tabloide o en dos partes tamaño carta que se unen. Es recomendable plastificar o pegar sobre un cartón la impresión del tablero. Las tarjetas se imprimen en cartulinas de diferentes colores y se recortan, como se indica para cada caso: verde para alimentos reguladores, amarillo para alimentos constructores, azul para alimentos energéticos y blanco para artefactos tecnológicos. Se organizan grupos de 4 aprendices. Cada grupo debe disponer de un tablero, 15 tarjetas verdes, 15 tarjetas amarillas, 15 tarjetas azules, 15 tarjetas blancas, 2 fichas, 1 dado, 16 papeles blancos y las instrucciones del juego. El facilitador promueve que los aprendices lean las instrucciones del juego y decidan cómo jugar. El facilitador orientará en caso de dudas. El propósito del juego es introducir de manera sencilla la clasificación de los alimentos de acuerdo a su función nutritiva principal. Una vez que los aprendices finalicen la actividad, el facilitador la cierra haciendo preguntas como: ¿Qué son los alimentos constructores? Da ejemplos de alimentos constructores. ¿Qué son los alimentos energéticos? Da ejemplos de alimentos energéticos. ¿Qué son los alimentos reguladores? Da ejemplos de alimentos reguladores ¿Para qué se inventó la licuadora? ¿Para qué se inventó la tostadora? ¿Para qué se inventó la nevera? D. LECTURA DE APOYO CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS Los alimentos pueden clasificarse según distintos criterios. ALIMENTOS SEGÚN SU ORIGEN ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL como la carne, la leche, los huevos, el pescado, los mariscos, los embutidos 3 ALIMENTOS DE ORIGEN VEGETAL como las verduras, los cereales, las frutas, las semillas ALIMENTOS DE ORIGEN MINERAL: la sal y el agua ALIMENTOS SEGÚN SU FUNCIÓN NUTRITIVA PRINCIPAL ALIMENTOS ENERGÉTICOS: Son los que proveen la energía para realizar las actividades físicas (caminar, correr, saltar, cantar, pensar), como la harina de maíz, arroz, avena, productos de la harina de trigo (pan, galletas, pastas), azúcar, dulces, miel, aceites, frutas secas (almendras, nueces, merey), maní. ALIMENTOS CONSTRUCTORES: Son los que proporcionan proteínas que forman la estructura de la piel, los músculos y otros tejidos. Estos alimentos son la leche y todos sus derivados, carnes rojas y blancas, huevos, frijoles. ALIMENTOS REGULADORES: Son los que proveen los nutrientes necesarios para que los energéticos y los constructores se complementen y mantengan el cuerpo funcionando, como las vitaminas. Dentro de estos figuran las frutas, las verduras, las hortalizas y el agua. ALIMENTOS SEGÚN SUS MACRONUTRIENTES PROTEINAS: Son los que proveen de aminoácidos que forman aproximadamente un 50% de nuestros tejidos, músculos, órganos y sistema inmunitario. También son básicos para formar glóbulos rojos de la sangre. Son las carnes, los pescados, los mariscos, los lácteos y sus derivados y los huevos. También se incluyen los frutos secos, las legumbres, el arroz, los cereales que son ricos en aminoácidos esenciales. CARBOHIDRATOS: Son los que el cuerpo transforma para proveer energía, los constituyen los azúcares, los almidones, las féculas y la celulosa. Son carbohidratos las frutas, las harinas, los cereales, las legumbres, los tubérculos. GRASAS: Son los alimentos que el cuerpo los almacena en el tejido adiposo como combustible de reserva. También ayudan a mantener la temperatura corporal, actúan como aislante, protegen (“amortiguan”) los órganos, propician la formación de hormonas y enzimas y facilitan la absorción de vitaminas solubles en grasa, es decir, vitamina A, D, K y E. Los alimentos considerados grasas 4 son la mantequilla, los quesos grasos, los aceites, el maní, los chicharrones, la mayonesa. 5