Carta Descriptiva Clave: CIA 3000

Carta Descriptiva
I. Identificadores del Programa:
Clave:
CIA 3000
Créditos: 8
Materia:
Contabilidad Financiera
Depto:
Departamento de Ciencias Administrativas
Instituto:
Instituto de Ciencias Sociales y Administración
Nivel:
Principiante
Horas:
52 hrs.
Totales
Carácter: Obligatoria
18 hrs.
Teoría
34 hrs.
Práctica
Tipo:
Curso
II. Ubicación:
Antecedentes:
Ninguno
Consecuentes:
CIA 3001Administración Financiera I
CIA 3003 Contabilidad Administrativa
CIA 3004 Contabilidad De Costos
III. Antecedentes
Conocimientos:
el estudiante debe tener por lo menos nociones generales de contabilidad, como lo que es el concepto de
contabilidad financiera, las cuentas del activo-pasivo y capital, así como las principales cuentas del estado
de resultados.
Habilidades y destrezas:
conocer la teoría de las cuentas que integran una contabilidad de una entidad económica, para poder
elaborar asientos de diario y poder elaborar un estado financiero: balance general y el estado de perdidas
y ganancias.
Actitudes y Valores:
estar conscientes del compromiso de asistir a clase, cumplir con trabajos y tareas.
IV. Propósitos generales
Enseñar al alumno las principales cuentas que integran los estados financieros y que logren elaborar los
mismos, así como la importancia que tienen los mismos en el entorno económico.
1
V. Objetivos: Compromisos formativos e informativos
Conocimiento:
Poder elaborar los asientos de diario, cuentas de mayor, registro de las mercancías, balanza de
comprobación, poder determinar la utilidad de la empresa.
Habilidades:
Saber identificar la naturaleza de las cuentas y poder contabilizar los asientos de diario e identificar los
procedimientos de registro.
Actitudes y valores:
Estar conscientes de que los trabajos son con limpieza y claridad.
Problemas que puede solucionar:.
Poder elaborar un estado financiero, con sus respectivas ajustes en caso necesario.
VI. Condiciones de operación
Espacio: Típica
Aula: Seminario
Taller: No Aplica
Laboratorio: Cómputo
Población: Número
deseable:
Máximo:
20
Mobiliario: Mesas de trabajo
30
Material educativo de uso frecuente: Rotafolio, cañón, DVD, televisión, pizarrón, marcador, borrador
VII. Contenidos y tiempos estimados
Contenido
Sesión
1. Presentación
1
2. Generalidades
2
3. Definición De Contabilidad
3
4. Fines Fundamentales
3
5. Características
3
6. Aspecto Jurídico
4
7. Aspecto Jurídico
5
8. Concepto De Capital
6
9. Económico, Fin. Cont. Y Soc.
6
10. Principales Cuentas Que Se Emplean En Contabilidad
7
11. Principales Cuentas Que Se Emplean En Contabilidad
7
2
12. Cuentas De Balance
8
13. Cuentas De Balance
9
14. El Balance General
10
15. El Balance General
11
16. El Balance General
12
17. Examen I
13
18. Cuentas Del Estado, De Resultado
14
19. El Estado De Resultados
15
20. El Estado De Resultados
16
21. El Estado De Resultados
17
22. El Estado De Resultados
18
23. Repaso General
19
24. Examen Ii
20
25. Teoría De Las Cuentas
21
26. Teoría De Las Cuentas
22
27. Practica Del Cargo Y Del Abono
23
28. Practica Del Cargo Y Del Abono
24
29. Registro De Mercancías
25
30. Registro De Mercancías
26
31. Balanza De Comprobación
27
32. Examen lll
28
VIII. Metodología y estrategias didácticas
1. Metodología Institucional:
a) Elaboración de ensayos, monografías e investigaciones (según el nivel) consultando
fuentes bibliográficas, hemerográficas, y "on line"
b) Elaboración de reportes de lectura de artículos actuales y relevantes a la materia en
lengua inglesa
c) Metodología basada en el aprendizaje
2. Metodología y estrategias recomendadas para el curso:
a)
b)
c)
d)
e)
Lecturas sobre los temas, discusión sobre la mismas
Elaboración de mapas mentales y conceptuales en relación a los temas
Exposiciones cortas por parte de los alumnos en algunas partes de los temas
Formas de aprendizaje con proceso de pensamiento lógico y critico del pensamiento
creativo divergente y convergente significación y generalización.
En cada sesión se utilizaran las estrategias, técnicas, y actividades mas adecuadas de las
aquí enumeradas buscando que la forma de aprendizaje, sea de acuerdo al modelo
educativo
3
IX. Criterios de evaluación y acreditación
A) Institucionales de acreditación:
Acreditación mínima de 80 % de las clases programadas.
Entrega oportuna de trabajos
Pago de derechos
Calificación ordinaria mínima de 7.0
Permite examen de título:
Sí
B) Evaluación del curso:
Otros trabajos de
investigación:
10%
Exámenes parciales:
50%
Reportes de lectura:
%
Prácticas en clase Tareas
30 %
Ejercicios en Línea
5%
Participación
5%
Total
100%
X. Bibliografía
A) Bibliografía obligatoria
1. Primer Curso De Contabilidad Elías Lara Flores
B) Bibliografía de lengua extranjera
C) Bibliografía complementaria y de apoyo
XI. Observaciones y características relevantes del curso
En forma general se utiliza 80% practicas y 20% teorías, con tareas extra clases.
XII. Perfil deseable del docente
Como mínimo Licenciado en Contaduría certificado o con maestría en administración ; y además Maestría
ó Especialidad en Educación ó Certificación en el área de la Docencia
Fecha de Revisión
12 Marzo 2008
4