¿En qué consiste la Teleformación?

¿Aún no sabes qué es la Teleformación?
APRENDER DESDE CUALQUIER LUGAR
El requisito esencial para que podamos hablar de teleformación, es la existencia de
una plataforma virtual, es decir el alumno accede a su programa formativo a través del
ordenador, mediante un usuario y una clave facilitadas por el centro. El principal requisito
para poder acceder a este tipo de cursos, es disponer de una conexión a Internet,
preferiblemente tipo ADSL.
Desde la plataforma el alumno accede a la información a través de pantallas atractivas
visualmente, con lo que se logra que el curso resulte mucho más fluido, dinámico y ameno.
Los cursos se desarrollan mediante lenguaje de programación Flash, basados en
breves explicaciones teóricas, apoyadas en imágenes y demostraciones, seguidas de
pequeñas prácticas interactivas que permiten asimilar fácilmente lo aprendido.
Además incluyen un manual en PDF, que los alumnos podrán descargarse para poder
consultar en cualquier momento.
Utilizando las ventajas que Internet nos proporciona, se llevará un seguimiento
personalizado de cada alumno, evaluando los progresos alcanzados, y pudiendo incluso
interactuar a través de foros, debates planificados, correos,…
Cada profesor dispone su curso del modo que considera más adecuado, puede
establecer por ejemplo la finalización del primer temario, para pasar al siguiente, o la
formalización de una prueba de conocimientos para avanzar por la asignatura, proponiendo
un calendario tipo, que el alumno, en la medida de sus posibilidades, debe seguir.
Además con el fin de poder garantizar la tutorización de los cursos, se ha establecido
un límite temporal para su realización, los alumnos disponen de dos meses para finalizar
cada curso (equivalente a 40 h presenciales), pudiendo entrar durante ese tiempo cuantas
veces necesiten.
Este tipo de enseñanza, ofrece una serie de ventajas: formación sin horarios, sin
desplazamientos, cursos guiados y tutorizados por expertos, permite interactividad y facilita
el aprendizaje individualizado. A cambio lo que requiere es un poco de compromiso
personal, y fuerza de voluntad por parte del alumno.
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Los requisitos informáticos mínimos para poder realizar los cursos son:
- Windows 95, 98, Me, NT 4.0, 2000
- Internet Explorer 5.01 SP1 o posterior
- Windows Media Player 6.4 o superior
- Acrobat Reader 4.0 o superior
- Conexión a Internet de 28,8 kbps o superior (recomendado ADSL)
- 133+ MHz, 64+ MB de memoria (recomendado 128)
- Resolución de pantalla de 1024 x 768 o superior
- Tarjeta de sonido, altavoces.
¿Cómo puedo inscribirme?
La pantalla de acceso inicial es: http://www.teleformacion.coiim.es
Una vez situado en la página inicial, hay que pinchar sobre en enlace listado de
cursos, o seleccionar el curso que nos interesa, a través de la herramienta buscar.
Seleccionamos el curso de nuestro interés, y nos posicionamos sobre la palabra inscripción.
El sistema permite realizar la inscripción de forma on-line, o descargando un boletín que
hay que remitir cumplimentado por fax, o correo electrónico.
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El mismo día de inicio de una promoción, la plataforma remite un correo electrónico
a los alumnos matriculados, con el usuario y la clave de accesos, así como la guía de
alumno, que guiará por el curso interactivo.
VENTAJAS DE LA TELEFORMACIÓN
™ Incorpora contenidos formativos multimedia: textos, imágenes fijas, animaciones,
vídeos y sonido. Esto permite una mayor profundidad en la adquisición y asimilación del
conocimiento, ya que éste llega a través de múltiples canales.
™ Supone un sistema abierto y flexible, de manera que se pueden actualizar los contenidos
y actividades de forma permanente.
™ Permite la estandarización de la formación común, ya que los alumnos podrían seguir la
misma desde cualquier lugar del territorio andaluz, con los mismos objetivos,
contenidos, metodología e incluso profesor.
™ Comprende un sistema de evaluación objetivo, tanto a nivel cualitativo, como
cuantitativo; posibilitando la realización de estadísticas comparativas entre los alumnos
de un mismo curso y los de éstos con el resto de los alumnos de otros cursos que se
impartan en todo el territorio andaluz.
™ Se hace posible un seguimiento exhaustivo del proceso de aprendizaje del alumno a
través de los mecanismos de control del sistema. El teletutor, responsable de la
formación, puede conocer en todo momento los temas que ha estudiado cada alumno,
los ejercicios que ha realizado y los exámenes que ha concluido.
™ Se fomenta la participación del alumno gracias al anonimato. Así, en la enseñanza
presencial son muchos los alumnos que quieren, pero no se atreven a participar por
timidez, inseguridad o temor al fracaso.
™ Posibilita la impartición de la formación por expertos profesionales que pueden
encontrarse en distintos lugares geográficos.
™ Con la teleformación se produce un cambio en los roles desempeñados por profesores y
alumnos en la formación a distancia. En este sentido, el rol tradicional del profesor
evoluciona hacia el de tutor, consultor, asesor y guía, permitiendo una personalización
de la formación, ya que puede adaptar la misma a las necesidades específicas de cada
estudiante. En este sentido, el teletutor puede tener en consideración los conocimientos
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previos
de
sus
alumnos,
sus
motivaciones,
intereses,
disponibilidad
e
incluso
deficiencias; adaptando la formación a las particularidades de cada uno de ellos.
™ A través de los espacios de colaboración de los entornos virtuales, se fomenta el
aprendizaje en colaboración. Es decir, no sólo se produce un proceso de enseñanzaaprendizaje lineal profesor-alumnos, sino que éstos comparten conocimientos y
experiencias entre sí, enriqueciendo de este modo, la adquisición de contenidos para
conseguir los objetivos que se persiguen en cada módulo. En este sentido, cabe
mencionar que con el sistema de teleformación se posibilita la realización de trabajos en
grupo de alumnos que no se encuentren ubicados en el mismo espacio físico. Así, la
teleformación permite a los usuarios compartir recursos y trabajar en red de forma
conjunta. Posibilitando intercambios auténticos entre usuarios provenientes de contextos
culturales diferentes pero con intereses similares.
™ Por medio de las herramientas didácticas que se utilizan en la teleformación, el alumno
no sólo aprende contenidos relativos a las materias objeto de estudio, sino que se pone
en contacto con el mundo de las Nuevas Tecnologías. Así, adquiere también
conocimientos sobre el uso de Internet, chat, correo electrónico, foros de debate etc.;
tan necesarios en el mundo empresarial actual.
™ Se fomenta el autoaprendizaje ya que, en la teleformación, el alumno toma un papel
activo frente al proceso de adquisición del conocimientos. En este sentido, el fomento de
la autonomía y la iniciativa en la búsqueda de información, promueve habilidades y
capacidades que posteriormente podrá utilizar tras su incorporación al mundo laboral.
METODOLOGÍA DEL CURSO
Los nuevos cursos de Internet del Colegio de Ingenieros Industriales se ofrecen con un
nuevo formato interactivo que permite al alumno seguir de forma fácil e intuitiva todo el
contenido expuesto.
Interactividad
Con el objetivo de facilitar al alumno la comprensión del contenido del curso se han
incorporado los últimos avances tecnológicos disponibles para la formación on-line; Indice
interactivo, Animaciones dinámicas, herramientas de seguimiento,…
Adicionalmente se incorporan un gran número de interactividades en la exposición del
contenido que permiten al alumno profundizar en los temas en los que esté interesado
alcanzando de forma sucesiva mayor nivel de detalle en la exposición.
Documentación
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El alumno puede descargarse e imprimir de forma detallada toda la información que se
ofrece en formato interactivo. Además se ofrecen en el curso otros documentos de interés
relacionados con la temática del curso (normativa, herramientas excel,..)
Test de evaluación
Para cada capítulo del curso existe un Test de Evaluación para comprobar que se han
asimilado los conceptos principales de cada tema.
Foros y consultas on-line
Por último, a lo largo del curso, el alumno puede realizar consultas a grandes expertos en la
materia a través de Internet. Además existen foros especializados donde se fomenta la
interacción entre los alumnos.
Plataforma de formación.
Con el fin de fomentar la máxima interactuación entre los alumnos y los profesores, la
plataforma de formación ofrece las siguientes herramientas de formación a través de
Internet
• Programa: Permite visualizar el programa de la asignatura y los datos del profesor de la
misma.
• Evaluación: zona reservada a los alumnos. En la misma los alumnos informan al profesor
del grado de avance en los estudios..
• Mi Carpeta: zona reservada a los alumnos. Esta zona se utiliza para archivar los trabajos,
tareas y proyectos realizados en las diferentes asignaturas por parte de los alumnos.
• Debate: zona de acceso a profesores y alumnos. Constituye el espacio ideal en el que
alumnos y profesores pueden profundizar en la discusión de temas relacionados con la
asignatura. Se realiza a través de un sistema de chat integrado en la plataforma.
• Consultas: zona de acceso a profesores y alumnos. Permite el intercambio y seguimiento
de consultas entre el alumno y el profesor a través de un sistema de correo electrónico
interno en la plataforma
• Anuncios: zona de acceso a profesores y alumnos. Permite la consulta de la zona de
anuncios insertados por los profesores de las asignaturas. La publicación de los
anuncios en cada asignatura sólo puede ser realizada por los profesores de la misma.
• F.A.Q.: zona de acceso a profesores y alumnos. Permite la consulta y búsqueda en la
zona de preguntas frecuentes. Las F.A.Q.s solo pueden ser publicadas por los
profesores de la asignatura.
• Documentación: zona de acceso a profesores y alumnos. Permite a los alumnos y
profesores acceder a la documentación de la asignatura. Esta documentación constituye
la bibliografía en formato electrónico de la asignatura.
• Compañeros: zona de acceso a profesores y alumnos. Permite ver un listado con los
datos de los alumnos matriculados en la asignatura.
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Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Madrid
Centro de Formación del COIIM
C/ Hernán Cortés nº 13
28004 Madrid
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