La restauración del diorama de Louis Daguerre “Perspectiva de una iglesia gótica” de la iglesia parroquial de Bry-sur-Marne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l diorama de Daguerre en Bry-sur-Marne 9 -.:<% -.G/% $ ! B $ 1C # & $ & '% # $ ! % ! % " ! "# $ ;%:;3 H%I; 1:/%:; ²2 /II;% 3 # $ , 2 % ! $ % ( $ $ , 0 ! * * ! $ & ' ( +( % $ & ' 1 * & & $ 2 1 2, El dispositivo de presentación original % $ & #$ + " 0 % , ( + $ % ! B + , + % * ! B 3 + % % * + , ! "! $ -.G/% 3 , 4 & B +( #$ % + ,0 + $ 0 % % & + + * ,#$ + ! ' * +' + , 0 + , ( 3 + + &( + % ( ! B , + ) $ $ '! & , # # $ ! "! % #$ 0 $ -.G- &' #$ % ! ! , 0 3 & 3 $ + $ % ' % , ! + $ 5 #$ " + * # , + & = &3 ? = ? = & ' $ $ 1= & ( & % $+ % , % ?% 1 $ ? + 2 2, & + % % ' * , Puesta en escena teatral en la Iglesia 0 + % #% & 1 (2% # $ + , J $ & B $ 2 % ! & * 1 F % $+% % +, 0 + % ! ( ! $ + *, + # C $ F % + $ $ + + $ + % ' *+ $' & % % 5 152 % % + % ! ! ! * + + % 0 $ #% & G , + $ ! * + $+ $ + G ' = J ! $ + ? & , 0 % ! -<-:, ' (%9 6 , ,# % -.</% , -I<, " (" " + )* C " !* , ! "! ( * + #$ & $ & ,K & , % ( + $ , Cronología del diorama de Bry-sur-Marne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l proyecto de restauración: un proyecto ambicioso K ! % $ & , & 0 # -II ! # "% +( ² 1-I 3 -I 2 H%; +( /IIH /II<, +( 3 + $ + # " $ $ , 0 + ' $ , 0 % ( + ! , + $ , # + $ & 3 + & + + + , " % + % = +( + " & "?, % $ $ R + %&$ * , % $ & $ + =( ? +( $ $ , 10 + , K ! $ & $ %