COLORES Y LUZ - LICEO BICENTENARIO TERESA PRATS

LICEO BICENTENARIO TERESA PRATS
Dpto. Física – Primero Medio
GUÍA DE APOYO N° 4 (segunda parte)
COLORES Y LUZ
Las fuentes de luz pueden ser de distintos colores.
El sol al mediodía nos ilumina con una luz blanquecina, al atardecer su color es rojizo.
Una fuente de luz blanca (o casi blanca) como una linterna o una lámpara, puede
transformarse en una fuente de luz de color si se le cubre con un papel celofán.
Asimismo, si miramos a través de un celofán, todas las cosas se verán teñidas de color
del papel ¿Qué está pasando? ¿Cómo se explica esto?
LA LUZ BLANCA Y LOS COLORES DE LAS COSAS
Si anteponemos un celofán de color rojo a una fuente de luz blanca, el resultado será
una fuente de luz roja. Lo mismo ocurre con cualquier otro color. Esto sugiere que las
fuentes de la luz blanca en realidad emiten luz de todos colores, y el efecto del celofán
es el de filtrar la luz, dejando pasar sólo aquella de un color determinado.
La siguiente pregunta será ¿por qué vemos un objeto de un color y otro de un color
distinto? Como ya vimos, cada objeto refleja parte de la luz que recibe, y si lo vemos de
un determinado color es porque nos refleja luz de ese color especifico y ¿qué sucede
con el resto de la luz que no es reflejada? Bueno, esa es absorbida por el cuerpo y se
transforma en calor que hace aumentar la temperatura del objeto.
DESCOMPOSICIÓN CROMÁTICA DE LA LUZ
ISAAC NEWTON fue el primero en realizar un estudio sistemático del color. Haciendo
pasar la luz solar por un prisma triangular de vidrio, Newton demostró que la luz del Sol
está compuesta por una mezcla de todos los colores del arco iris. El prisma proyecta la
luz solar como una mancha alargada de colores. Newton llamó espectro a esta gama de
colores y observó que estaban ordenados de esta manera: rojo, naranja, amarillo,
verde, azul, añil y violeta.
La luz solar es un ejemplo de lo que llamamos luz blanca. Con la luz blanca, los objetos
blancos se ven blancos y los objetos de color se ven cada uno de su color. Newton
mostró que los colores del espectro no eran una propiedad del prisma, sino de la propia
luz blanca. Lo probó mezclando de nuevo los colores por medio de un segundo prisma
para obtener luz blanca. En otras palabras, al superponerse todos los colores se
produce luz blanca. Estrictamente hablando el blanco no es un color, sino una
combinación de todos los colores.
De manera análoga, el negro no es un color propiamente dicho, sino la ausencia de luz.
Un objeto se ve negro cuando absorbe todas las frecuencias de la luz visible.
EL ARCO IRIS
Una de las consecuencias más interesantes de la descomposición de la luz es la
formación del arco iris. Como usted sabe, el arco iris se forma cuando la luz del Sol,
incide en gotitas de agua que se encuentran suspendidas en la atmósfera, durante la
lluvia o después de llover. Cuando un rayo de luz solar penetra en una gota, se refracta
y sufre descomposición. El haz multicolor se refleja en la superficie interna de la gota y
al salir de ella vuelve a refractarse, lo cual produce una mayor separación de los
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colores. Obviamente, esta dispersión se produce en todas las gotas que están
recibiendo la luz del Sol. Pero un observador situado en la superficie de la Tierra no
percibe todos los colores que provienen de una sola gota, pues tales colores, al llegar al
suelo, se encuentran muy separados entre sí. La luz roja que llega al observador
proviene de gotas más altas, y la luz violeta, de gotas más bajas. Los demás colores del
espectro, naturalmente, provienen de gotas situadas entre estos dos extremos.
ACTIVIDAD
1. ¿Por qué las hojas de su cuaderno se ven blancas?
2. ¿Qué efecto produce en los cuerpos la luz que se absorbe?
3. Un objeto que se ve blanco cuando está expuesto a luz solar, se coloca en un
cuarto oscuro. Cuál será el color de este objeto:
a) si encendemos una luz amarilla
b) si encendemos una luz azul
4. ¿De qué color se ve un trozo de tela amarilla a la luz del Sol? ¿Y si lo
iluminamos con luz azul?
5. Usted sabe que nuestra bandera iluminada por el sol presenta los colores
blanco azul y rojo. Suponga que nuestra bandera se coloca en un cuarto oscuro
iluminado con luz verde. Dibuje nuestra bandera e indique ¿cómo se vería?
6. Explique la formación del arco iris.
7. ¿Cuáles son los colores que se forman en el arco iris?
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