¿Cuál es la elasticidad de la demanda del aceite de oliva? ¿Se ve afectado mucho o poco el ingreso total de los productores ante las variaciones de precio? I Según lo que se considera como ”punto inicial”: −30.000/100.000 ¯ ¯ = 1, 026 +0,95/3,25 ¯ ∆D/D ¯ ¯ ¯ εDP = ¯ = +20.000/70.000 ∆P/P ¯ = 1, 26 −0,95/4,20 (1) I ε > 1 ⇒ demanda elástica I La cantidad cambia relativamente más que el precio ⇒ cuando sube el precio, los ingresos caen, pero no mucho, ya que la elasticidad es poco superior a 1. Explica con un gráfico el tercer párrafo. ¿Son desplazamientos o movimientos de las curvas? P€ oferta 4,20 3,25 demanda I 70 100 o 90 Q mil toneladas I Mala cosecha: la curva de oferta se desplaza hacia izquierda/arriba I Equilibrio se mueve hacia precios más altos y cantidades menores, a lo largo de la misma curva de demanda ¿Tiene sentido lo dicho en el 4o párrafo con lo dicho antes? ¿Qué puede provocar un aumento de cantidad y una caı́da de precio? ¿Cómo se podrı́a reescribir? I No tiene sentido: La cantidad demandada bajó por el mayor precio (nuevo equilibrio). Eso no puede causar una caı́da del precio – para eso serı́a necesario otro desplazamiento de una curva. El periodista equivoca un cambio de la cantidad equilibrio de demanda (movimiento) y un cambio de la curva de demanda (desplazamiento) I Un aumento de la oferta, por ejemplo por una buena cosecha, causa que el precio de equilibrio baje y la cantidad aumenta. I ”En lo que afecta a los precios en origen, el aumento de la oferta debido a la buena cosecha de este año se reflejó en una fuerte bajada de los precios en el campo ...” Explı́ca la diferencia entre la demanda a corto y a largo plazo. Explica para el mercado del aceite de oliva. I Largo plazo: más posibilidades para buscar sustitos/dejar de usar sustitutos y para adaptar comportamiento I Por ejemplo, usar aceite de girasol, mantequilla etc. si el precio es muy alto, y dejar de usarlas cuando el precio del aceite de oliva baja. Pero primero acabar de usar los restos que uno aún tiene → estos cambios demoran un poco Consejos para este tipo de ejercicio I Leer con atención el texto, las preguntas, las instrucciones. I No escribir todo lo que sabeis, sino lo que pide la pregunta. I Ser breve, pero siempre preciso. I Basar los argumentos siempre en el razonamiento ecónomico que aprendeis en clase. I No explicar sólo el argumento teórico, sino aplicarlo al texto I Escribir en frases completas, pero no demasiado largas – usar puntuación I Al releer las respuestas, comprobar que no hay contradicciones en ellas I Escribir los pasos de los cálculos: si hay un error pequeño, puedo dar puntos para todo lo que está bien. Si solo hay un resultado erroneo, no puedo dar ningún punto.