MISION “Contribuir al desarrollo sostenible de una comunidad poco favorecida de Lima a través de intervenciones interdisciplinarias a cargo de universitarios.” VISION “Ser el principal referente de los proyectos de responsabilidad social universitario en el Perú que brinde ayuda interdisciplinaria a comunidades marginales para su desarrollo sostenible.” OBJETIVO PRINCIPAL Mejorar los niveles de desarrollo de una comunidad poco favorecida a través de intervenciones interdisciplinarias sostenibles con un diagnóstico integral previo. OBJETIVOS SECUNDARIOS Integrar a los proyectos de Responsabilidad Social que pertenecen a cada universidad al solicitar su participación en Para Crecer. Desplegar los conocimientos y habilidades obtenidas por los universitarios durante sus años de estudio, en favor de los más necesitados. Sensibilizar a los universitarios sobre la realidad peruana y el compromiso con la sociedad. 1 VALORES COMUNICACIÓN ABIERTA Y HONESTA Los miembros del equipo sienten libertad para expresar sus pensamientos, sentimientos e ideas. Se escuchan mutuamente y pueden expresar ideas sin ser criticados o avergonzados. Conflictos y desacuerdos se perciben como naturales y se resuelven. Se auto-corrige mediante retroalimentación. TOLERANCIA A LA DIVERSIDAD Los miembros se perciben como personas únicas con recursos valiosos. Se estimula la diversidad de opiniones, ideas y experiencias para evitar un pensamiento uniforme donde las diferencias son vistas como desviación de la norma. Se muestra flexibilidad y sensibilidad hacia los demás. LIDERAZGO PARTICIPATIVO Todo miembro es visto como recurso importante. Independientemente si se asigna el liderazgo a una persona específica o por rotación, el líder tiene un papel de facilitador y su perfil incluye tareas. ÁREAS DE TRABAJO PARA CRECER centra su intervención en cuatro áreas que se interrelacionan según la problemática de la comunidad identificada en el Diagnóstico Participativo Comunitario (DPC). Socio económico Salud PARA CRECER Educación Ambiental 2 ETAPAS DEL PROYECTO ETAPA I: DISEÑAR Y PLANIFICAR PROYECTO ETAPA II: RECOLECTAR Y PROCESAR INFORMACIÓN ETAPA III: DETERMINAR INTERVENCIÓN ETAPA IV: IMPLEMENTAR INTERVERCIÓN ETAPA V: EVALUAR INTERVERCIÓN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MES NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL SEMANA 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 OBJETIVO DISEÑO DEL MATERIAL DE DIFUSION INICIO DE LA DIFUSION DE LAS CHARLAS CHARLAS POR UNIVERSIDAD REUNION CON NUEVOS VOLUNTARIOS VISITA A LA COMUNIDAD: MAPEO CAPACITACION VOLUNTARIOS TALLER DPC 1 VISITA A LA COMUNIDAD: CENSO TALLER DPC 2 TALLER DPC 3 - 4 VISITA A LA COMUNIDAD: DPC 1 VISITA A LA COMUNIDAD: DPC 2 VISITA A LA COMUNIDAD: DPC 3 VISITA A LA COMUNIDAD: DPC 4 RESULTADOS DPC DETERMINAR LA INTERVENCION PRIMERA VISITA (DOMINGO 8 – 12PM) SEGUNDA VISITA (DOMINGO 8 – 12PM) 3 ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA PARA CRECER está conformado por tres áreas con la participación de alumnos de las cuatro universidades: Investigación, Comunicaciones y Recursos Humanos. Estos alumnos forman el GRUPO GUIA quienes lideran el proyecto. Los voluntarios, luego de participar en el proyecto, pueden formar parte del GRUPO GUIA según su compromiso y desempeño. COMUNIDAD ELEGIDA DISTRITO: San Juan de Miraflores COMUNIDAD: Defensores de la Familia – Nueva Rinconada VARIABLE Población (número de habitantes) Número de viviendas Número de personas por hogar Gasto por hogar Ingreso por hogar Principales actividades económicas Nivel educativo CANTIDAD 700 132 Cada familia tiene mínimo 5 integrantes 10 soles diarios 15 a 20 soles diarios Construcción, ambulantes Tienen máximo educación secundaria 4