UNIVERSIDAD DE HARVARD LECCIÓN DE LIDERAZGO

UNIVERSIDAD DE HARVARD La Universidad de Harvard se dedica a la excelencia en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación y al desarrollo de líderes en muchas disciplinas que marcan la diferencia a nivel mundial. Los profesores están profundamente comprometidos con la enseñanza y la investigación con el objetivo de ampliar los límites del conocimiento humano. La Universidad cuenta con doce escuelas que otorgan títulos, además del Instituto Radcliffe de Estudios Avanzados, que ofrece una educación global. Fundada en 1636, Harvard es la más antigua institución de educación superior en los Estados Unidos. La Universidad que se localiza en Cambridge y Boston, Massachusetts, cuenta con una matrícula de más de 20.000 candidatos de grado, incluyendo los estudiantes de pregrado, postgrado y profesionales. Harvard tiene más de 360.000 alumnos en todo el mundo. Entre sus graduados se encuentran personajes muy importantes con un total de 40 premios nobeles y siete presidentes de EE.UU. han pasado por alguna de sus facultades y escuelas, en alguno de sus programas, que incluyen tanto cursos de postgrado como carreras. El prestigio adquirido a lo largo de los años le ha llevado a desarrollar magníficos programas de investigación, en el que los alumnos y profesores interesados se rodean de los profesionales más calificados en el campo elegido y procedente de todo el mundo. LECCIÓN DE LIDERAZGO El aprendizaje está basado en inmersiones internacionales que culmina en una lección más grande: asumir el liderazgo dentro de un siempre creciente y cambiante mundo. En una clase de HBS, los profesores llevan a 90 personas de todo el mundo en las discusiones con el reto de provocar e inspirar. Bajo la dirección de profesores hábiles, aulas convertidas en crisoles para el liderazgo: los estudiantes ponen a prueba su juicio, exploran ideas complejas, y adoptan nuevos modelos y métodos para la gestión empresarial eficaz. Por cada hora de clase, un miembro de la facultad de HBS dedica muchas horas de preparación, que incluye la revisión de casos individuales, planes de escribir notas y lecciones, y el análisis de la colaboración entre colegas. La enseñanza tiene prioridad sobre cualquier otra obligación incluida la investigación, la escritura, y tareas administrativas. En la Facultad de la HBS son pioneros en el estudio de las empresas emergentes y de las industrias, los líderes que dan clase en la HBS han creado importantes empresas y agencias, cuyas innovaciones han generado cambios y oportunidades para los demás y son los maestros que transforman a los estudiantes en profesionales capaces de asumir la responsabilidad en los negocios y en el mundo. LIDERAZGO EN LA PRÁCTICA En la HBS, el método de “estudio de casos” representa el camino más exigente, atractivo y provocativo para aprender acerca de las habilidades de liderazgo. Graduados de HBS han llegado a posiciones de liderazgo en una gama excepcional de firmas emprendedoras de negocios, las empresas establecidas, los gobiernos y las organizaciones sin fines de lucro en países de todo el mundo. Y muchos de ellos han afirmado que su experiencia con el método de estudios de caso en HBS ha sido crucial para su éxito, proporcionándoles los conocimientos, las habilidades y la confianza para hacer frente eficazmente a la amplia gama de decisiones difíciles que han enfrentado a lo largo de sus carreras. Aprendizaje basado en casos en HBS La educación de Harvard Business School está basada en las lecciones prácticas del método de estudio de casos. Al involucrar a los estudiantes en los conflictos de negocios desarrollados a partir de hechos reales, los estudiantes deben involucrarse en los desafíos que tendrán que hacer frente. Desafíos que requieren análisis reflexivo con información limitada o insuficiente aún. Que requieren respuestas efectivas en circunstancias ambiguas o bien en complejos contextos económicos y políticos. El método de estudio de casos se ha convertido en un instrumento sofisticado, bajo la guía de profesores bien entrenados, para transformar el talento potencial de un estudiante en una poderosa capacidad para tomar decisiones efectivas. La Facultad de la HBS es líder en esto, con la creación de más de ochenta por ciento de los materiales utilizados en el caso de las escuelas de negocios en todo el mundo. Programa de inmersión EXPERIENCIA El Programa de Inmersión (IXP), está centrado en las experiencias de aprendizaje mediante la integración de métodos de la Escuela con actividades de aprendizaje sobre el terreno que se integran los estudiantes de primer y segundo año durante las vacaciones de enero. Los estudiantes pueden colaborar con los profesores para crear exploraciones de las economías regionales o problemas económicos de actualidad en diversos lugares del mundo. Estos "viajes de trabajo" se combinan la aventura de viajar con una intensa experiencia de aprendizaje que permite vincular a los participantes con destacados líderes en los mercados emergentes, las nuevas tecnologías y prácticas innovadoras de negocios. En años anteriores, los estudiantes participaron en HBS, Inmersiones, tales como: Inmersión en China: Bajo la dirección de la HBS, los estudiantes de MBA se han reunido con líderes empresariales y funcionarios gubernamentales en Beijing, Hangzhou, Sanya, Hong Kong, Shanghai y Shenzhen. Nueva Orleans Servicio de Inmersión: Los miembros de los alumnos de HBS, el profesorado y el personal viajó a Nueva Orleans a contribuir con tiempo y talento a una gran variedad de post‐huracán Katrina en los esfuerzos de reconstrucción educación K‐12, los proyectos estratégicos de la planificación del desarrollo, los esfuerzos de construcción de viviendas de Hábitat para la Humanidad, y apoyo a la carrera para estudiantes de la Universidad de Dillard. La inmersión de la salud: Aprovechando el estado de Boston como uno de los grandes centros médicos del mundo, los estudiantes de HBS han estudiado dos especialidades médicas al día a través de actividades que incluyen visitas a los laboratorios locales, empresas y hospitales. Plan de Estudios Durante el primer año, todos los estudiantes de MBA están expuestos a la actividad empresarial a través Del curso de Gerente Empresarial y otros cursos de campo. Las opciones para el trabajo formal del curso son limitadas durante el primer año, pero para el segundo año se expanden. La inmersión en un mercado en particular, y sobre todo trabajar con los clientes, es la fuente más común de ideas de alto potencial. El Centro de rock promueve la formación de equipos en la que se ofrecen la oportunidad de conocer a otros estudiantes HBS y otros que con el propósito de aumentar sus equipos. El curso, Comercialización de la Ciencia, es una buena manera de explorar un curso en particular con algunos de sus inventores. Algunos estudiantes también tratar de pasar un tiempo en el MIT, incluida la adopción de la e‐curso de laboratorio. Los estudiantes también aprovechan y aprenden a través del laboratorio de innovación. El i‐Lab es un nuevo e innovador en toda la Universidad, es una iniciativa que promueva actividades en equipo y empresarial así como también profundizar la interacción entre estudiantes y profesores a lo largo de Harvard, empresarios y miembros de la comunidad de Allston y Greater Boston. En el segundo año, hay más de 20 cursos electivos empresariales, que se agrupan en tres grandes categorías: la creación de empresas emprendedoras y de gestión, espíritu empresarial: una perspectiva histórica, y el espíritu empresarial en contextos específicos. Además de mantener un campus autónomo y de fácil navegación, HBS, refuerza su modelo de aprendizaje a través de: • Los equipos de aprendizaje que ayudan a los estudiantes a prepararse para sus casos a través del estudio y las oportunidades de colaboración para poner a prueba sus ideas. • Aulas sofisticadas y diseñadas especialmente para reforzar la enseñanza del Método de Estudios de Casos. Como las nuevas tecnologías han surgido, el método de estudio de casos ha extendido su alcance a través de nuevos instrumentos pedagógicos que mejoren el aprendizaje, incluyendo: • Simulaciones en línea • Ejercicios interactivos • Vídeo y multimedia de los casos • Clases individuales La educación se extiende más allá de los límites del aula. Se estimula a los estudiantes a que complementen sus estudios en el campus con experiencias de aprendizaje fuera del campus para que profundicen su comprensión de las cuestiones de la empresa y enriquecezcan su portafolio de experiencias de liderazgo. En el segundo año más de la mitad de los estudiantes de MBA toman su educación directamente en el lugar de trabajo. Los estudiantes deben elegir entre las siguientes dos opciones de campo: • Los equipos de campo de estudio: Bajo la supervisión de un consejero de la facultad, los equipos de tres a cinco estudiantes trabajan con las organizaciones patrocinadoras para llevar a cabo la investigación, el plan de lanzamiento de un producto, o desarrollar nuevas oportunidades de negocio, entre otras iniciativas. • Investigación de los Estudiantes individuales: trabajo de los estudiantes uno a uno con un consejero de la facultad para explorar temas de interés relacionados con los planes de carrera potenciales y búsqueda de empleo. Cuando los estudiantes se les presenta un caso, se colocan en el papel de quien toma las decisiones a, esto los estimula a vivir la situación de manera real e identifican los problemas a los que se enfrentan. El siguiente paso es realizar el análisis necesario examinar las causas y teniendo en cuenta vías de actuación alternativas para llegar a una serie de recomendaciones. Para sacar el máximo provecho de los casos, los estudiantes leen y reflexionan sobre el caso, y luego se reúnen en equipos de aprendizaje antes de la clase para comentar y discutir sus hallazgos con otros compañeros de clase. La participación en clase es tan importante para el modelo de aprendizaje en HBS, el 50 por ciento de grado de un estudiante en muchos cursos se basa en la calidad de la participación en clase. Esto requiere que los estudiantes y profesores a trabajar en estrecha colaboración, otro sello distintivo de la experiencia de HBS. Durante su tiempo en la escuela, los alumnos estudian y preparan más de 500 casos. Mapa Curricular El currículo del Programa MBA se divide en dos experiencias de aprendizaje diferentes, pero complementarias: El plan de estudios requerido (RC) forma el primer año de estudios y establece una base común en las prácticas fundamentales del negocio, incluyendo finanzas, marketing, liderazgo, negociación, operaciones, estrategia, y mucho más. Todos los estudiantes participan en el mismo conjunto de clases dentro de su sección de 90 colegas. Además de adquirir habilidades específicas analíticos y cuantitativos, los estudiantes se adaptan a las normas del Programa MBA de la comunicación y colaboración, y desarrollan relaciones sólidas y duraderas entre sí. El plan de estudios electivos (CE) sigue a la amplitud de la RC de la experiencia con una oportunidad para la profundidad, amplitud, o ambas cosas: los estudiantes deben elegir entre 96 cursos en diez áreas temáticas. Preparación Académica Debido a que los estudiantes de HBS traer una gran variedad de orígenes y talentos para el programa MBA, es esencial que desarrollar un vocabulario común de competencias y la terminología en áreas clave antes de comenzar la clase. Para maximizar los beneficios de esta diversidad, los estudiantes deben tener una comprensión de la contabilidad, las finanzas y los métodos cuantitativos antes de la matrícula. Algunos estudiantes se les puede pedir a utilizar los recursos adicionales, tales como campos de la zona o leer, o para asistir al Programa en el campus de Google Analytics para desarrollar sus capacidades en estas áreas de habilidades. Cursos 1 Finanzas I Analiza el papel del financiamiento en el apoyo a las áreas funcionales de una empresa, y fomenta la comprensión de cómo las decisiones financieras se pueden crear valor. Los temas cubiertos incluyen: • Habilidades básicas de análisis y principios de las finanzas corporativas. • Funciones de los modernos mercados de capitales e instituciones financieras. • Técnicas estándar de análisis, incluyendo el presupuesto de capital, la valoración de descuento de flujos de efectivo, y el análisis de riesgos. Información Financiera y Control (FRC) Reconociendo que la contabilidad es el principal canal de comunicación de la información sobre la economía de un negocio, este curso ofrece una visión amplia de cómo la contabilidad contribuye a una organización. Los estudiantes obtendrán: • La comprensión de los conceptos y el lenguaje de la contabilidad por lo que se puede utilizar como una herramienta eficaz para la comunicación, el seguimiento y la asignación de recursos. • El dominio del vocabulario de los estados financieros e informes contables. • La familiaridad con la forma en la contabilidad moderna y la teoría de control se utiliza en la evaluación de las condiciones económicas y la toma de decisiones de la organización. Liderazgo y Comportamiento Organizacional (LEAD) Este curso se centra en cómo los gerentes de convertirse en líderes efectivos abordando el lado humano de la empresa. Los primeros módulos examinar equipos, personas y redes en el contexto de: • Los determinantes de la cultura del grupo. • Gestionar el desempeño de los subordinados individuales. • Establecer relaciones productivas con sus pares y personas mayores de los cuales el director no tiene autoridad formal. Los módulos intermedios estudian a los líderes de éxito en acción para ver cómo: • Desarrollar una visión del futuro. • Alinear la organización detrás de esa visión. • Motivar a la gente para lograr la visión. • Diseño de organizaciones efectivas y modificarlas para lograr un rendimiento superior. El último módulo presenta un modelo de gestión de la carrera estratégica. Mercadotecnia Los objetivos de este curso es demostrar el papel del marketing en la empresa, para explorar la relación de la comercialización a otras funciones, y para mostrar cómo el marketing eficaz se basa en un conocimiento profundo del comportamiento del comprador para crear valor para los clientes. Los estudiantes aprenderán a: • Tomar decisiones de marketing en el contexto de la gestión general. • Control de los elementos del marketing mix‐producto de la política, los canales de distribución, la comunicación, y los precios a satisfacer las necesidades de los clientes de forma rentable. • Utilizar este conocimiento en una simulación de gestión de marca. El curso culmina con un examen de la evolución de la comercialización, en particular centrándose en las oportunidades que presenta Internet. Tecnología y Operaciones (TOM) Este curso permite a los estudiantes a desarrollar las habilidades y conceptos necesarios para asegurar la continua contribución de las operaciones de una empresa para su posición competitiva. Les ayuda a comprender los complejos procesos que subyacen al desarrollo y fabricación de productos, así como la creación y prestación de servicios. Los Temas abarcan: • Proceso de análisis. • La integración entre funciones y cruzar la empresa. • Desarrollo de productos. • Tecnología de la información. • Tecnología y estrategia de operaciones. Durante el segundo año, los estudiantes eligen entre una gama de cursos electivos para construir sobre los conceptos básicos desarrollados en el currículo requerido. Esta parte del programa permite a los estudiantes a integrar las habilidades funcionales aprendidas en el primer año en la comprensión de la empresa como una empresa total. Los estudiantes pueden tomar cualquier combinación de cursos, teniendo como límite hasta cinco cursos por semestre, también tienen la oportunidad de inscribirse en cursos en otros programas de postgrado de selección. Cursos 2 Negocios, Gobierno y Economía Internacional (BGIE) Este curso presenta herramientas para el estudio de la situación económica de los negocios para ayudar a los gerentes a comprender las consecuencias para sus empresas. Los estudiantes aprenderán el impacto de: • Ingreso nacional y el equilibrio de la contabilidad de pago. • Intercambio de teoría de la tasa. • Los regímenes políticos. Un examen tanto de los avances y los problemas derivados de la integración mundial, regional abarca: • Comercio internacional. • La inversión extranjera directa. • Cartera de capital. • Las cuestiones ambientales mundiales. Estrategia El objetivo de este curso es ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades para la formulación de estrategias. Se proporciona una comprensión de: • Entorno operativo de una empresa y cómo mantener una ventaja competitiva. • Cómo generar valor superior para los clientes mediante el diseño de la configuración óptima de la mezcla de productos y actividades funcionales. • Cómo equilibrar las oportunidades y los riesgos asociados a los cambios dinámicos e inciertos en el atractivo de la industria y su posición competitiva. Los estudiantes aprenden a: • Desarrollar un dominio de un conjunto de herramientas analíticas y la capacidad de tomar un punto de vista integrador. • Utilizar estas herramientas para realizar análisis en profundidad de las industrias y competidores, predecir el comportamiento de la competencia, y analizar cómo las empresas desarrollar y mantener una ventaja competitiva a través del tiempo. Se presta especial atención al posicionamiento competitivo y abordan cuestiones como la canibalización, las externalidades de red, y la globalización. El Administrador Empresarial (TEM) Este curso aborda los problemas que enfrentan los gerentes que desean convertir la oportunidad en organizaciones viables que generen valor, y permite a los estudiantes a desarrollar sus propios enfoques, orientaciones y habilidades para ser gestores empresariales. El curso enseña a los estudiantes a: • Identificar oportunidades potencialmente valiosas. • Obtener los recursos necesarios para perseguir una oportunidad y crear una organización empresarial. • Gestionar la organización empresarial, una vez que se ha establecido. • Hacer crecer el negocio en una empresa sostenible. • Crear y cosechar valor para los interesados de la organización. Finanzas II Este curso se basa en el fundamento desarrollado en Finanzas I, se centra en tres conjuntos de decisiones gerenciales: • Cómo evaluar inversiones complejas. • Cómo configurar y ejecutar las políticas financieras dentro de una empresa. • Cómo integrar las muchas decisiones financieras que enfrentan las empresas. El curso de Finanzas II se divide en cuatro bloques de material: • Herramientas de análisis financiero (análisis de los mercados de crédito, de valoración de opciones, la valoración del ahorro de impuestos de interés, el costo de capital promedio ponderado) • Decisiones de política financiera de las empresas (ya sea para financiar con deuda o capital, la distribución de efectivo a los accionistas) • Imperfecciones del mercado financiero (costes de dificultades financieras, los costos de transacción, asimetrías de información, impuestos, conflictos de agencia) • Ofertas y transacciones (fusiones y adquisiciones, compras apalancadas, compras hostiles, ofertas públicas iniciales) Liderazgo y Responsabilidad Corporativa (LCA) En este curso, los estudiantes aprenden acerca de las complejas responsabilidades que enfrentan los líderes de negocios de hoy. A través de casos que analizan la difícil decisión de gestión, el curso examina las responsabilidades legales, éticas y económicas de los líderes empresariales. También enseña a los estudiantes acerca de la gestión y la gobernanza de líderes de sistemas que pueden utilizar para promover una conducta responsable por parte de las empresas y sus empleados, y muestra cómo los valores personales pueden jugar un papel fundamental en el liderazgo eficaz. Cursos optativos: Area: Contabilidad y Gestión Título del curso Créditos El análisis de Finanzas en un Contexto Global 3 Análisis de Negocios y valoración utilizando los estados financieros 3 El diseño de las organizaciones ganadoras 3 Curso de Campo: Innovación para la Sostenibilidad 3 Negocios, Gobierno y Economía Internacional 3 Negocios y Medio Ambiente 3 3 Creación del sistema financiero moderno Haciendo Negocios en China 3 El negocio de la energía y la geopolítica 3 Curso de Campo: Innovación en la Empresa, Energía y Medio Ambiente 3 La globalización y los mercados emergentes 3 Instituciones, macroeconomía, y la economía global 3 1.5 IXP curso: Brasil, oportunidades de éxito en ricos en recursos Mdos Emergentes IXP curso: Malasia, despegarse de la Media 1.5 Gestión de Comercio Internacional e Inversión 3 Area: Gestión Empresarial Título del curso Créditos Crear una empresa en el contexto de una vida Crear y mantener una empresa exitosa La llegada del capitalismo gerencial: Los Estados Unidos Creación de Empresas de Alto Impacto: Los empresarios que cambiaron el mundo Finanzas empresariales El espíritu empresarial y el capitalismo global El espíritu empresarial y de Capital de Riesgo en Salud El espíritu empresarial en la Reforma Educativa El espíritu empresarial en los sectores privado y social Curso de Campo: La comercialización de la ciencia: Enfoque Ciencias Biomédicas y de la Vida Curso de Campo: Ciencia Comercialización: Enfoque Ciencia Tecnología Limpia y el físico Curso de Campo: Creación de Empresas de Alto Impacto: Los empresarios que cambiaron el mundo Curso de Campo: Evaluación de la oportunidad empresarial Curso de Campo de la Salud Curso de Campo: Gestión de la innovación Curso de Campo: Emprendimiento Social en el sector de actividad Proyecto de campo: Innovación en la Empresa, Energía y Medio Ambiente Gestión financiera de las empresas más pequeñas Dilemas de los Fundadores Crecimiento, financiamiento y gestión de empresas familiares y cerradas I‐LAB IXP curso: proyectos empresariales en Silicon Valley Innovar en Salud Curso de Cuidados Intensivos IXP Curso: China, el Medio Ambiente comprensión de negocios de China Aspectos legales de la iniciativa empresarial Aspectos jurídicos de la gestión Gestión de la innovación La economía en línea: Estrategia y Emprendimiento Desarrollo Inmobiliario, Diseño y Construcción Seminario de investigación: crear y mantener una empresa exitosa Emprendimiento Social en el sector de actividad Ciudades Sostenibles, urbanización, infraestructura y Finanzas 3 3 3 1.5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.5 3 1.5 1.5 1.5 1.5 3 1.5 3 1.5 1.5 Area: Finanzas Título del curso La inversión del comportamiento y valor Negocios en la Base de la Pirámide Gestión financiera corporativa Creando valor a través de Reestructuración Empresarial Los mercados dinámicos Finanzas empresariales Curso de Campo: Vivienda Económica de los Estados Unidos Proyecto de campo: Innovación en la Empresa, Energía y Medio Ambiente Gestión financiera de las empresas más pequeñas El sistema financiero en caso de urgencia Créditos 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.5 Crecimiento, financiamiento y gestión de empresas familiares y cerradas Inversiones y Finanzas en los mercados emergentes‐China Estrategias de Inversión Gestión de Portafolios de Inversión en Bienes Raíces Desarrollo Inmobiliario, Diseño y Construcción Bienes Raíces en los mercados de frontera Bienes Raíces La reforma de las Instituciones Financieras Ciudades Sostenibles, urbanización, infraestructura y Finanzas 3 3 3 1.5 1.5 3 3 3 1.5 Créditos Area: Dirección General Título del curso Actuando en el tiempo: Liderazgo y Gestión en la cara de Gran Escala de Riesgos Crear y mantener una empresa exitosa Negocios en la Base de la Pirámide Marketing de consumo Haciendo Negocios en China Soluciones empresariales para los fallos de mercado Curso de Campo: Innovaciones en salud, equipo de Atención Asistida Curso de Campo: Innovación en el Cuidado de la Salud Curso de campo: la inversión de impacto social Curso de Campo: Laboratorio de Innovación Social Dirección General: Procesos y Acción Líderes y organizaciones no lucrativas de Gobierno de alto Escénicas Aspectos legales de la iniciativa empresarial Aspectos jurídicos de la gestión Gestión del cambio La gestión de la empresa financiera El líder moral Estrategia de los Sistemas abiertos Poder y Gloria en tiempos turbulentos: la historia de liderazgo de Enrique V a Mark Zuckerberg La reforma de las Instituciones Financieras Seminario de investigación: crear y mantener una empresa exitosa 3 3 3 1.5 3 1.5 3 3 3 3 3 3 1.5 1.5 3 3 3 1.5 3 3 3 Area: Mercadotecnia Título del curso El arte de Marketing Negocios en la base de la pirámide Negocios Marketing y Ventas Marketing de consumo Estrategia de Marketing Digital La comercialización de las innovaciones Venta al por menor Marketing Estratégico en las industrias creativas Créditos 3 3 3 1.5 3 1.5 3 3 Area: Negociación, Organizaciones y Mercados Título del curso Créditos Los negociadores grandes Gestión, organización y negociación para el valor Negociación Curso Intensivo de Negociación La economía en línea: Estrategia y Emprendimiento Poder e influencia Créditos Créditos 1.5 3 3 3 3 3 Area: Comportamiento Organizacional Título del curso Desarrollo de Liderazgo Auténtico El Consejo de Administración y Gobierno Corporativo El espíritu empresarial en la Reforma Educativa Curso de Campo: Innovación para la Sostenibilidad Curso de Campo: Emprendimiento Social en el sector de actividad Principales firmas de servicios profesionales Liderazgo de Equipos Gestión del Capital Humano Poder e influencia Emprendimiento Social en el sector de actividad 3 3 3 3 3 1.5 3 3 3 1.5 Area: Estrategia Título del curso Estrategia competitiva avanzada: Integración de la Empresa Competencia a través de modelos de negocio Competir con las redes sociales Asia meridional: un estudio de los problemas insolubles y soluciones innovadoras Estrategia corporativa Crear y sostener una ventaja competitiva Curso de Campo: competir con las redes sociales Los juegos de azar y estrategia Gestión Estratégica Global IXP Curso: Japón Microeconomía de la Competitividad Estrategia de los Sistemas abiertos La Psicología del Liderazgo Estratégico Estratégica IQ Más allá de las estrategias de mercado Estrategia y Tecnología 3 1.5 1.5 3 1.5 1.5 1.5 3 3 1.5 3 1.5 3 3 3 3 Area: Tecnología y Gestión de las Operaciones Título del curso Crear y mantener una empresa exitosa Negocios y Medio Ambiente Coordinación y Gestión de la cadena de suministro Curso de Campo: Ciencia Comercialización: Tecnología Limpia Curso de Campo: innovaciones en salud, equipo de Atención Asistida Proyecto de campo: Innovación en la Empresa, Energía y Medio Ambiente Curso de Campo: Gestión de la Innovación IXP curso: India / Singapur, Montaje Estrategias Globales de Innovación Gestión de la innovación Gestión de operaciones de servicio Estrategia de operaciones: Gestión del crecimiento Seminario de investigación: crear y mantener una empresa exitosa Comprender e influir en las operaciones de un inversionista Créditos 3 3 3 3 3 3 3 3 1.5 3 3 3 1.5