Cuando visita un programa o proveedor

Cuando visita un programa o proveedor
A continuación se presentan algunas preguntas que pueden ayudarle durante su
visita a un centro de cuidado infantil, hogar de cuidado infantil familiar o de grupo. Si
usted no hizo todas las preguntas que quería de la lista “Cuando usted llama”,
tráigase la lista también! Haciendo preguntas le ayudará obtener una mejor idea de lo
que el programa / proveedor ofrece. Si un proveedor no está dispuesto a responder a
las preguntas, no es buena seña y probablemente usted considere obtener la
información de un modo diferente para sentirse cómoda al tomar una decisión.
Está bien ser selectivo. No olvide que usted sabe lo que es mejor para su niño y
lo que funciona mejor para su familia! Si su instinto le dice "este no es el lugar", no lo
ignore. Si usted no recibe las respuestas que busca, siga buscando. Su niño necesita
que usted garantize la seguridad, la salud y el aprendizaje temprano, especialmente
cuando usted no puede estar allí. ¿Necesita más ayuda o quiere hablar con alguien?
Para ayudarle, aparecen recursos en la parte inferior de esta lista de comprobación.
Plan de estudios e instrucción
¿Qué actividades se ofrecen durante el día?
• • Los proveedores de cuidado de niños de alta
calidad y programas preescolares de alta calidad
ofrecen un balance de tiempo activo y tranquilo,
oportunidades para que los niños tomen
decisiones; tiempo en grupos grandes, grupos
pequeños y espacio propio; horarios regulares
que permiten la flexibilidad
•
Los proveedores de cuidado de niños de alta
calidad y programas preescolares de alta calidad
ofrecen gran cantidad de tiempo para la
exploración - los bebés necesitan un espacio
seguro para explorar, interactuar, aprender y
moverse; los niños pequeños necesitan un
espacio donde puedan explorar activamente,
interactuar y aprender; los niños en edad
preescolar necesitan un espacio con muchas
opciones para explorar en forma independiente
e interactuar con los demás.
•
Los programas para edad escolar y proveedores
necesitan ofrecer más que el tiempo para la
tarea - los niños de edad escolar necesitan
tiempo para relajarse después del día escolar;
oportunidad para actividad física; actividades y
juegos de reflexión.
¿Qué metas tiene para los niños? Me gustaría ver el
plan de estudio que usa.
¿Cada día tendrá mi niño el mismo personal como su
maestra(o) principal?
¿Se publican los horarios de las clases y los menús?
¿Se publican los objetivos diarios?
¿Con qué frecuencia salen los niños afuera?
¿Lleva a los niños a salidas de campo u otros tipos de
experiencias fuera del sitio?
¿Mi niño verá televisión o usará cualquier otras
pantallas de computadora? ¿Por cuánto tiempo puedo
optar que mi niño vea la television o use otro tipo de
pantalla?
Asociación entre la familia y la comunidad
¿Cuál es el costo por atender? ¿Cómo calcula las
vacaciones o días de enfermedad?
¿Cómo me informaré sobre el día de mi niño? ¿Con
quién hablo si tengo un problema?
¿Usted provee cuidado para niños con necesidades
especiales y/o necesidades médicas especiales? Si la
respuesta es sí, ¿Tiene el personal experiencia o
entrenamiento especializado?
¿Necesito proveer pañales / toallitas / fórmula? ¿Algo
más?
¿Necesita mi niño estar entrenado para ir al baño
solo? ¿Le ayudarán con el aprendizaje del uso del
baño?
¿Parece limpio el baño y/o la mesa de cambio de
pañales?¿Usted nota olores desagradables?
¿Puede mi niño traer un artículo de consuelo familiar y
cobija?
¿Cómo funciona la hora de la siesta? ¿Dónde
dormirán la siesta los niños?
Medio ambiente
¿Tiene planes de emergencia establecidos; los
practica? ¿Con qué frecuencia?
¿VE publicados el plan de emergencia y rutas de
¿VE publicados el plan de emergencia y rutas de
evacuación?
¿Usted provee alimentos? Si es así, ¿puedo ver una
muestra del menú?
¿Participa en los programas de alimentos
patrocinados?
¿Hace adaptaciones para las alergias, excepciones
religiosas, etc.?
¿Tiene algunos animales con que mi hijo tenga
contacto?
¿Se permite fumar en cualquier tiempo?
¿Habrá alguien más aparte de las maestras(os) y el
personal presentes?
¿Le parece interesante y seguro el equipo y la zona al
aire libre? ¿Hay suficiente equipo para que todos los
niños juegen?
Empleados y programa
¿Ha tenido algunas infracciones de su licencia? ¿Qué
hizo para corregirlas?
¿Qué calificaciones/educación tienen sus empleados?
¿Está todo su personal certificado en primeros auxilios
y RCP (reanimación cardiopulmonar)?
¿Cómo maneja las ausencias de los empleados?
Cosas que tener en cuenta:
¿Le parecen felices los niños?
¿Le parece el personal cálido, amable, tranquilo y
apacible?
¿Les llaman a los niños por su nombre?
¿Ve juguetes, materiales y actividades que su niño
disfrutaría?
¿Tienen los niños acceso libre a equipo/materiales o
tienen que preguntar?
¿ Cómo ve la limpieza del área general, piso,
superficies?
¿Hay ventanas que permiten la luz natural?
¿Usted nota olores desagradables?
¿Ve a los maestros y el personal lavarse las manos y
las manos de los niños?
¿Donde se prepara la comida? ¿Se ve y huele
apetitoso?
Voluntarios?
Otros miembros
de su familia?
¿Los maestros y el personal comen con los niños?