GUÍA DEL TEMA 6 Aprender a aprender: del aprendizaje

Tema 6. Psicología de la Instrucción
GUÍA DEL TEMA 6
Aprender a aprender: del aprendizaje procedimental al dominio del autoaprendizaje
Objetivos
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Conocer los procesos de aprendizaje procedimental.
Ensayar procedimientos de enseñanza procedimental.
Comprender las fases del aprendizaje estratégico y las claves para estimularlo.
Diseñar procesos de análisis de estrategias de aprendizaje.
Dominar las técnicas y estrategias de aprender a aprender.
Orientar a los agentes educativos en las técnicas y estrategias de enseñanza que
optimicen el aprendizaje procedimental y las estrategias de aprendizaje.
Contenidos
1. El aprendizaje procedimental
1.1. Del saber decir al saber hacer
1.2. Entrenamiento técnico
1.3. Utilización de los procedimientos como estrategias
1.4. Componentes del conocimiento estratégico
2. El aprendizaje estratégico
2.1. Fases en el aprendizaje de estrategias
2.2. Tipos de estrategias de aprendizaje
2.3. Aprender a aprender
Lecturas obligatorias
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Pozo, J. I. (2005). Aprendizaje de procedimientos. En Pozo, J. I. Aprendices y
maestros. Madrid: Alianza Editorial.
Coll, C. (1999). Enseñar a aprender y a pensar en la Educación Secundaria: las
estrategias de aprendizaje. En C. Coll (coord.) Psicología de la Instrucción: la
enseñanza y el aprendizaje en la educación secundaria. Barcelona: ICE Universitat
Barcelona.
Aprender a aprender: del aprendizaje procedimental al dominio del auto-aprendizaje