leyendo... - Veronica Antón

Verónica Antón Mitrópulos
Nací en Uruguay y allí me formé como psicóloga dentro de una orientación dinámica y
humanista. Tuve mi primer acercamiento tanto personal como profesional al mundo de la
Gestalt formándome como terapeuta y realizando diversos trabajos terapéuticos y de
crecimiento personal en esta línea de trabajo.
En el año 1995 conocí a Claudio Naranjo y tuve la oportunidad de comenzar el proceso
SAT, propuesta de trabajo personal y formación profesional basada en la integración de
diversas teorías y técnicas. Las herramientas principales de este trabajo son el
Eneagrama, la Gestalt y la Meditación. El inicio de este camino de crecimiento implicó en
mi vida un punto de inflexión, tanto por lo que en este proceso he vivido como por la
influencia que siento tiene para mi haber conocido a Claudio.
Hasta el año 2004 exploré diversos ámbitos profesionales como psicóloga: social,
comunitario, institucional y clínico.
A partir de mi traslado a Barcelona comenzó mi interés por especializarme en el trabajo
con niños, tanto en el ámbito educativo como terapéutico. Realicé la formación en
psicomotricidad en los abordajes educativo, preventivo y terapéutico en la Práctica
Psicomotriz Aucouturier (AEC - Barcelona) y una especialización en intervención
sistémica basada en la Pedagogía Sistémica y en las Constelaciones Familiares.
A comienzos del 2006 comencé a trabajar en el Proyecto Educativo La Caseta y es este el
otro gran punto de inflexión en mi recorrido. Allí sentí la importancia de un
acompañamiento de los niños desde la presencia, la aceptación y el respeto por el ser y
el sentir de cada uno. Este ha sido un momento de gran integración entre todo lo
aprendido en la Gestalt y el SAT y el trabajo con niños y familias.
Allí comenzó mi interés tanto profesional como personal por explorar, profundizar y
sistematizar estas maneras de acompañar a los niños en su crianza buscando un
profundo respeto por sus procesos vitales.
Principalmente entre el 2006 y el 2011 en La Caseta desarrollé actividades educativas y
formativas tanto con niños como con familias coordinando diversas actividades que tenían
como finalidad el acompañamiento de la crianza durante los primeros años de vida.
Junto con Gabriela Zavala y Pere Juan diseñamos e implementamos un curso de
formación en Pedagogía Libre dirigido a educadores y maestros.
Actualmente formo parte del equipo pedagógico del Centro de Educación Infantil y
Primaria (CEIP) Congrés-Indians, proyecto público de nueva creación que se sustenta en
los principios de la Educación Viva y Activa. Mi inclusión en este proyecto en el año 2011
parte del pedido del equipo directivo de acompañarles y asesorarles en relación a la
coherencia del acompañamiento emocional de todo el proyecto y desde ese año realizo la
formación en esta área a todo el equipo incluyendo a maestras, técnicos , educadores
acompañantes del comedor y también acompañando desde esta mirada a los voluntarios
y personas en prácticas que participan del proyecto.
Desarrollé mi práctica profesional como terapeuta en el Institut Integratiu hasta que en los
inicios del 2014 di el paso de crear mi propio proyecto. Este impulso nació de mi ilusión
por crear un espacio especializado en el acompañamiento de los niños y sus familias que
reflejara y acogiera todo el trabajo que había hecho hasta ese momento en diversos
proyectos, espacios y ámbitos. Un proyecto que poco a poco incluyera a un equipo de
profesionales que me acompañaran en esta ilusión por trabajar desde una filosofía y
mirada común del acompañamiento a los niños, las familias y también hacia una fuerte
apuesta por contribuir al cambio en la educación.
En el Centro realizo consultas terapéuticas dirigidas a niños y niñas así como también
consultas de asesoramiento y orientación a las familias.
También he diseñado y coordino una propuesta formativa en Acompañamiento Emocional,
de carácter anual, dirigida a maestros, educadores, terapeutas y otros profesionales que
trabajan con niños, buscando incidir y contribuir a un cambio real en el sistema educativo,
a una educación más humana, integradora y respetuosa de los procesos vitales del niño
en cada etapa de su desarrollo y también apostando por una formación profesional que
incluya y valore tanto el aspecto vivencial de las formaciones, como el crecimiento
personal que este tipo de propuestas supone.
En estos años he participado en diversas propuestas y organizaciones del ámbito público
y privado. He colaborado en el centro especializado en terapia psicomotriz Tariqa. He
realizado cursos de formación a educadores y maestros dentro del Plan de Formación
Permanente del Profesorado y los Centros de Recursos Pedagógicos (CRP) ambos
dependientes de la Generalitat de Cataluña así como también he participado como
docente en la formación de psicomotricistas que se realiza en la Asociación para la
Expresión y Comunicación (AEC- Barcelona). He realizado talleres, cursos y charlas
dentro de la Asociación Quetzal y el Espai Familiar de Sant Martí. He colaborado y
colaboro con diversas revistas: Crianza Natural, Viure en Família, Aula Infantil - Graó- y
del programa radial “El Peque Espacio” de Canal Extremadura.