Módulo 3b - Center on the Social and Emotional Foundations for

Módulo 3b
Paquete 3b.4S: Plan para Apoyar el Comportamiento
Durante actividades no estructuradas (centros, patio de recreo)
Sarah juega en aislamiento, frecuentemente en un rincón o bajo
una mesa. Cuando esto ocurre, Sarah escapa la interacción
social y normalmente se la deja jugar sola.
Cuando un adulto está separándose de Sarah o queda de pie o
sentado cerca de ella (llegada, partida, centros, actividades de
mesa), Sarah se queja y llora. Cuando Sarah llora gana la atención de un adulto. Un adulto que está cerca, va hacia ella e
intenta consolarla frotándole la espalda, meciéndola y
sosteniéndola.
Cuando Sarah se despierta de noche llora para ganar la atención de un adulto. Cuando esto ocurre, la madre de crianza de
Sarah va hacia ella y se acuesta con ella hasta que se duerme
de nuevo.
Rev. 1/03
The Center on the Social and Emotional Foundations for Early Learning
University of Illinois at Urbana-Champaign
csefel.uiuc.edu
H 3b.4S