El proyecto que a continuación se El cuadernillo del alumn@, por su parte, contiene también presenta, pretende dar algunas ideas, pautas o la versión .odp del libro de texto, para que de manera sugerencias para la aplicación del área de Música de interactiva, el niñ@ pueda utilizar los mismos contenidos cualquier centro bilingüe en el que se imparta dicha trabajados en clase no sólo en el aula, sino en cualquier área en el segundo idioma escogido, en este caso, el parte, escuchando las audiciones tantas veces como inglés. En principio, se plantea un cuadernillo del quiera, imprimiendo aquello que necesite, autoevaluándose maestr@, que se desarrolla como guía didáctica y un al comprobar los resultados de los ejercicios y actividades cuadernillo del alumn@, que se utilizará como libro realizados en el aula, etc. Aquí se encuentra toda la de texto, aunque no como único material de soporte, justificación teórica de esta pequeña guía de tres unidades claro está. Cada cuadernillo viene acompañado de didácticas-tipo, es decir, lo que sería el cuadernillo del un CD-ROM para el uso de las nuevas tecnologías maestr@, además del cuadernillo del alumn@ y la citada de la información (TIC), tanto por parte del maestr@ versión .odp, como puede observarse en el menú principal. como del niñ@ y para su uso en el centro o en Todos cualquier lugar. El cuadernillo del maestr@ contiene, modificables, tienen el fin de dar algunas pinceladas, además, los aspectos curriculares en su versión orientar y ayudar en lo posible al profesorado de Música, o software y la versión de presentación interactiva en interesado en la práctica musical en el aula, que se formato encuentre en un centro bilingüe o en proyecto de serlo en OpenOffice (.odp) del cuadernillo del alumn@, así como llas pistas de audio que acompañan y se utilizan en cada unidad. estos recursos, por supuesto ampliables y un futuro. Rosa Mª Pérez Grau