Proyecto del Programa de Apertura de Centros CEIP Pablo Luna. Curso 2015 - 2016 PROYECTO DEL PROGRAMA DE “APERTURA DE CENTROS EDUCATIVOS” CEIP PABLO LUNA ALHAMA DE ARAGÓN CURSO 2015/2016 -1- Proyecto del Programa de Apertura de Centros CEIP Pablo Luna. Curso 2015 - 2016 1. Datos de identificación IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO: CEIP PABLO LUNA Avda. de Aragón, 19 50230 Alhama de Aragón. Zaragoza Teléfono y Fax: 976840024 Código del Centro: 50017679 CIF: Q 5000840 H NÚMERO DE ALUMNOS/AS Un total de 87 alumnos/as pueden ser beneficiarios del proyecto. Educación Infantil: 27 Educación Primaria: 60 TÍTULO DEL PROYECTO: “LUGAR DE ENCUENTRO” 2. Objetivos El Centro quiere seguir participando en este Programa porque como indica su título, “Lugar de encuentro”, el colegio se convierte en un espacio en el cual se unen y se relacionan los distintos miembros de la comunidad educativa; permite, además, que el alumnado, sobre todo inmigrante, intervenga en un tipo diferente de actividades, que si no fuera por este programa no podrían realizar, favoreciendo así su integración. La implicación de todos los colectivos en un mismo proyecto que beneficia a toda la comunidad educativa ha producido una mayor satisfacción entre los miembros y mejora las relaciones. A través de este programa se permite al alumnado participante ampliar sus conocimientos en otros campos. -2- Proyecto del Programa de Apertura de Centros CEIP Pablo Luna. Curso 2015 - 2016 § Fomentar la participación de la población de nuestro entorno y de todos los colectivos que en ellas trabajan en todas aquellas actividades que puedan realizarse en los recintos escolares de nuestro centro. § Animar a los diferentes estamentos sociales de nuestras localidades a programar actividades creativas que enriquezcan nuestro entorno. § Alcanzar un mayor grado de sociabilización entre los alumnos del centro para una mejor convivencia en actividades no lectivas. § Desarrollar una educación personalizada, permanente y variada que sea adecuada a los intereses y necesidades de la población. § Comprometer a las diferentes asociaciones, estamentos sociales y colectivos para poder desarrollar en nuestra localidad este proyecto común. § Aumentar el talante dinamizador de la escuela de manera que esté totalmente integrada en su entorno dentro y fuera de su periodo lectivo. 3. Calendario, horario de apertura del centro y descripción de los servicios y actividades a realizar. CALENDARIO Las dos actividades propuestas a realizar se llevarán a cabo de noviembre a mayo. Cada taller se realizará un día a la semana en dos turnos de 45 minutos cada uno. HORARIO DE APERTURA El Centro permanecerá abierto a partir de las 16:30 h en que finalizan las actividades lectivas hasta las 20:00 h. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES. Ø Taller de ordenografía: Destinado al alumnado de primaria con el fin de que logren una correcta pulsación con todos los dedos de ambas manos en la copia de letras y palabras simples y adquieran una velocidad mecanográfica óptima, en función del desarrollo manual de los niños. Ø Taller de técnicas de estudio: destinado a que el alumnado consiga el conocimiento y la adquisición de técnicas de trabajo intelectual que le permitan una mejora en su rendimiento académico y/o prevención de las posibles dificultades de aprendizaje en las áreas instrumentales básicas. -3- Proyecto del Programa de Apertura de Centros CEIP Pablo Luna. Curso 2015 - 2016 4. Presupuesto de ingreso y presupuesto de gastos. PRESUPUESTO ACTIVIDAD INGRESO DE LOS ALUMNOS GASTOS COSTE TOTAL DE LA ACTIVIDAD ORDENOGRAFÍA 50 € ----------- 850 TÉCNICAS DE ESTUDIO 55 € ----------- 550 -4- Proyecto del Programa de Apertura de Centros CEIP Pablo Luna. Curso 2015 - 2016 5. Criterios adoptados por el centro para el seguimiento y la valoración del proyecto. § Estrecha colaboración entre el Centro, el AMPA y todos los monitores/as que lleven a cabo las distintas actividades para detectar posibles problemas y resolverlos en cuanto se produzcan. § Asistencia del alumnado a las diferentes actividades propuestas. § Adecuación de las instalaciones a las distintas actividades a realizar. § Al finalizar el curso rellenarán una ficha de evaluación de aquellas actividades en las que hayan participado. 6. Colaboración con otras Instituciones. Durante el horario de tarde, la mayoría del alumnado participa en actividades deportivas preparadas por la Comunidad de Calatayud, usando nuestras instalaciones. La asociación de padres y madres es la encargada de llevar a cabo el Proyecto de Apertura, a través de la empresa Océano Atlántico. El centro es abierto a que se realicen diferentes tipos de actividades que estén relacionadas con la comunidad educativa. -5-