Percentiles de crecimiento académico del estudiante: lo que

Boletín
Volumen 11
Número 4
Centro de Información y Recursos para los Padres de Massachussets
Disponible en la red en inglés, español y portugués en www.masspirc.org
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Percentiles
de crecimiento académico del estudiante:
lo que significan para los estudiantes
l “Informe del MCAS para padres y tutores” (MCAS ParentE
Guardian Report) presenta una nueva serie de datos y cifras
que ayudan a ofrecer un cuadro más completo del rendimiento
académico de un estudiante. La novedad más importante es que
el informe muestra cuánto ha avanzado un estudiante desde
del año anterior, es decir, su progreso académico. Esta nueva
medida del crecimiento se conoce como percentil de crecimiento
académico del estudiante, (Student Growth Percentile o SGP en
inglés). El percentil de crecimiento académico del estudiante
responde a la pregunta: ¿Cuánto ha avanzado académicamente
un estudiante con respecto al año anterior?
¿Qué es el percentil de crecimiento académico
del estudiante?
El percentil de crecimiento académico del estudiante es una
medida de cuánto ha mejorado o avanzado un estudiante en
sus estudios de un año a otro, en comparación con sus pares
académicos. Un “par académico” es un estudiante que ha tenido
puntuaciones iguales o similares en las pruebas del MCAS
durante varios años. Los pares académicos de un estudiante
son diferentes en las materias de Lenguaje Inglés (English
Language Arts, ELA) y Matemáticas (Mathematics). El percentil
de crecimiento académico del estudiante permite que los padres
y educadores vean si un alumno ha progresado más, menos o lo
mismo que otros estudiantes que obtuvieron resultados similares
en las pruebas del MCAS en el pasado.
¿Por qué es importante la comparación con otros
estudiantes de rendimiento académico similar?
Comparar a un estudiante con otros que previamente obtuvieron
puntuaciones iguales o similares en el MCAS, da una idea más
clara de su progreso porque tiene en cuenta el punto de partida
de cada alumno. El rendimiento de un estudiante en una prueba
del MCAS es una medida absoluta de su dominio del tema,
según lo establecen las normas de aprendizaje. El percentil
de crecimiento académico del estudiante, en cambio, es una
medida relativa, ya que muestra el avance de un estudiante en
comparación con sus pares académicos. Este enfoque significa
que todos los estudiantes tienen la oportunidad de demostrar
un crecimiento alto o bajo, independientemente de su nivel de
rendimiento en las pruebas del MCAS.
¿De qué forma muestra el percentil de crecimiento
académico del estudiante el crecimiento de un
estudiante?
Los percentiles de crecimiento académico se calculan
directamente a partir de los datos del MCAS. Indican la tasa de
cambio de un año a otro, en relación con los pares académicos.
Esta tasa de cambio, que se conoce como “percentil”, puede
Un proyecto de
El Informe del MCAS para padres y tutores muestra cómo le
ha ido a cada estudiante en las pruebas del MCAS de primavera.
Tradicionalmente, el informe respondía a la pregunta: ¿Qué
tan bien ha aprendido el estudiante el contenido académico
de acuerdo con las normas o estándares de aprendizaje
correspondientes a su grado? La puntuación de los estudiantes
se clasifica en uno de los siguientes niveles de rendimiento:
Rangos de puntuaciones ajustadas y niveles
de rendimiento correspondientes
Rango de puntuaciones
ajustadas
Nivel de rendimiento
200–218
Advertencia (Warning) / Está
siendo reprobado (Failing)
220–238
Necesita mejorar (Needs
Improvement)
240–258
Competente (Proficient)
260–280
Avanzado (Advanced)
Los datos sobre los niveles de rendimiento en las pruebas del
MCAS siguen siendo una parte muy importante del informe
porque muestran de forma simple y clara el desempeño actual
de un estudiante en relación con los estándares de aprendizaje.
La categoría de “Competente” (“Proficient”) sigue siendo un
punto de referencia fundamental. “Competente” significa que
el estudiante es capaz de cumplir con el trabajo académico al
nivel de su grado.
variar de 1 a 99. Los números bajos indican menor progreso
académico, mientras que los números más altos representan
un progreso mayor. Las puntuaciones en el centro de la escala,
significan que hubo un progreso moderado. A los estudiantes se
les asigna un percentil de crecimiento académico en Lenguaje
Inglés y Matemáticas.
Este ejemplo ilustra el significado del percentil de crecimiento
académico para un estudiante específico:
Sasha está en una categoría de estudiantes que, al igual
que ella, obtuvieron un puntaje de 230 en la prueba del
MCAS de Lenguaje Inglés en quinto y en sexto grado. Estos
estudiantes que obtuvieron resultados similares durante
dos años son los pares académicos de Sasha. En séptimo
grado, Sasha nuevamente obtuvo una puntuación de 230 en
Lenguaje inglés. Con esta puntuación de 230, el percentil de
crecimiento académico de Sasha fue de 35. Esto significa que,
en comparación con sus pares académicos, Sasha obtuvo
la Federación para Niños con Necesidades Especiales
Informando, educando y capacitando a las familias
una puntuación superior al 35% de ellos en las pruebas del
MCAS de Lenguaje Inglés de 7 º grado. Un 65% de sus pares
académicos obtuvieron puntuaciones más altas que ella. En
otras palabras, la mayoría de los pares académicos de Sasha
avanzaron más que ella en el último año.
high school. Los estudiantes que tomaron la prueba alternativa
“MCAS-Alt” en las últimas dos ocasiones no recibirán información
de los percentiles de crecimiento académico, y los resultados de
las pruebas de recuperación del MCAS tampoco se usarán para
calcular estos percentiles.
¿Quiénes recibirán datos del percentil de
crecimiento académico?
Los estudiantes de 4º a 8º grado y de 10º grado para quienes haya
resultados del MCAS durante al menos dos años consecutivos,
recibirán información sobre su percentil de crecimiento académico.
Los estudiantes del 10º grado que han asistido a las escuelas
públicas de Massachusetts en 8º, 9º y 10º grado también recibirán
información sobre su percentil de crecimiento académico.
¿Qué significa el percentil de crecimiento académico
para mi niño?
Los padres deben recordar que el percentil de crecimiento académico
es simplemente una manera más de entender mejor el progreso
académico de sus hijos. El percentil de cada estudiante relata una
historia. Los padres y los maestros deberían explorar juntos los
motivos de los niveles de crecimiento altos o bajos. Preguntas como
las siguientes pueden ser un buen punto de partida:
Dado que se necesitan resultados de las pruebas del MCAS de dos
años para trazar la curva de crecimiento, para el 3º grado no se
pueden mostrar percentiles de crecimiento académico porque
este es el primer grado en que se administran las pruebas del
MCAS. Tampoco hay percentiles de crecimiento para Ciencia,
porque para esta materia sólo hay pruebas en 5º y 8º grado y en
• ¿Qué significaría que mi hijo reciba un percentil de crecimiento
académico de 80? ¿Ha hecho usted algo diferente en su casa
para apoyar el aprendizaje de su hijo, por ejemplo, ayuda y
estructura para hacer la tarea? ¿Le ofreció la escuela apoyo de
tutores a su hijo? ¿Ofreció el maestro una adaptación nueva o
un estilo de enseñanza diferente?
• ¿Qué significaría que mi hijo reciba un percentil de crecimiento
académico de 25? ¿Hubo algún cambio en la vida de su niño o
de su familia, como asistir a una escuela nueva o problemas de
salud? ¿Hubo problemas en la escuela, como intimidación? ¿La
instrucción en el aula respondió bien a las necesidades de su
niño?
“¿Cómo le está yendo a
mi niño en la escuela?”
Los percentiles de crecimiento académico son una herramienta
valiosa para ayudar a que los padres y los maestros colaboren a
fin de apoyar el éxito académico de los niños. Además de ayudar
a comprender el rendimiento de un estudiante, también pueden
ayudar a los padres a entender el progreso de la escuela y el
distrito. En el próximo Boletín, examinaremos la aplicación
de los percentiles de crecimiento académico a las escuelas, los
distritos y los diferentes grupos de estudiantes.
Fuente: “MCAS Student Growth Percentiles: Interpretive Guide.” (Octubre de2009).
Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts, Malden, MA.
Disponible en línea en www.doe.mass.edu/mcas/growth/InterpretiveGuide.doc.
Muchos padres ansían saber la respuesta a esta pregunta.
Para ayudar a contestarla, el Informe del MCAS para
padres y tutores incluye información sobre los “percentil
de crecimiento académico del estudiante”, que muestran
cuánto ha avanzado un alumno en sus estudios desde el
año anterior. Este Boletín hace hincapié en su aplicación
a estudiantes específicos. En un Boletín próximo
exploraremos la forma en que los datos de rendimiento
de los estudiantes pueden aclarar el desempeño de la
escuela y el distrito.
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de su hijo o hija, o para inscribirse en la lista de correo de Mass
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