Guía_El tesoro del ultimo dragon

Liliana Cinetto
• ANTICIPACIONES DEL LECTOR
1. A partir del título, resuelvan las siguientes consignas:
a. ¿Qué aspecto tienen los dragones? ¿Cuáles son sus características principales?
b. ¿En qué clase de cuentos aparecen los dragones? ¿Recuerdan algún relato que
incluya estas criaturas? ¿Guardaban esos dragones algún tesoro? ¿En qué
consistía esta riqueza? Compártanlo con los compañeros.
2. Observen con atención la ilustración de la tapa:
a. ¿Por qué lleva corona la joven? ¿Qué dice la banda que tiene sobre el vestido?
¿Dónde la habrá obtenido?
b. ¿Qué pueden ver en el paisaje del fondo? ¿Qué edificios serían más apropiados
para un cuento de dragones?
c. Hagan una lista con todos los elementos de la ilustración que desentonan con
los cuentos maravillosos.
• LA COMPRENSIÓN LECTORA
1. Hacer un mapa de los alrededores donde aterrizó el dragón: colocar el
nombre de las calles y marcar la esquina donde se origina todo.
2. Señalen con números el orden en el que ocurren los hechos:
Van a buscar a Pirucha.
Vienen los reporteros de la televisión.
Aterriza el dragón.
El dragón se va.
La policía quiere encarcelarlo.
1
© 2009, Editorial Sigmar S. A. “Guía Didáctica Sigmar” es un material promocional gratuito. Queda expresamente prohibida su venta • www.sigmar.com.ar
El tesoro del
ultimo
dragon
Guía Didáctica ı Colección Telaraña ı El tesoro del último dragón
El dragón se duerme.
Llega el director del zoológico.
Pirucha intenta, sin éxito, despertar al dragón.
3.
a.
b.
c.
d.
Respondan a las preguntas:
¿Por qué fueron a buscar a Pirucha?
¿Por qué se disfrazan los niños?
¿Cómo comenzó la guerra de agua y de papel picado?
¿Qué ocurrió con el dragón?
4. Reemplazando los signos por las vocales, como indica el código, descubran una
frase que se repite varias veces en la novela. ¿Por qué piensan que se repite?
d N B o d D o , S u d MPR d S d H i B u i F d ST d J i D o d L
C i RN i V i L C o N C o MP i RS i , D d SF u L d Y M uRG i .
Código
A: i
E: d
I: u
O: o
U: w
5. ¿Cuál es el tesoro del último dragón? Conversen entre todos: ¿cuál es el
valor de este tesoro?
6. Resuelvan el crucigrama teniendo en cuenta las referencias:
REFERENCIAS
Verticales
1. Planchas pequeñas y redondas, de material brillante que se cosen en los vestidos como adorno.
2. Espectáculo en el que las personas que marchan en orden, siguiendo una formación.
3. Material que se arroja picado en los carnavales.
Respuestas:
Horizontales
4. Barrio porteño en el transcurren los hechos de
la novela.
5. Vestido de máscara que sirve para las fiestas,
especialmente, las de carnaval.
6. Grupo de música callejera que se acompaña
con redoblantes, bombos y platillos, en las
fiestas de carnaval.
7. Juguete, que por lo general tiene forma cilíndrica, con el que se arroja agua durante el
carnaval.
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Se arma la fiesta de carnaval.
Guía Didáctica ı Colección Telaraña ı El tesoro del último dragón
• EL TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA
1. Criaturas maravillosas en la ciudad
a. Consulten la lista de seres maravillosos y elijan uno.
b. Inventen un título que incluya algún elemento cotidiano o de la ciudad.
Por ejemplo: El ogro del 4º B.
c. Escriban una narración a partir del título. Recuerden que debe iniciarse con
una descripción del personaje y la situación en la que se encuentra.
2. Maestra ilustre (u otro personaje que prefieran)
Un personaje destacado en la novela es la maestra. Escriban la biografía de la
señorita Gertrudis Esculapia Gómez.
Tengan en cuenta las siguientes preguntas: ¿qué datos aporta el texto? ¿Cuáles
sería importante agregar? ¿Cómo habrá continuado su vida a partir de los
reportajes que le hicieron sobre el episodio del dragón?
3. Cartelera de carnaval
Organicen una cartelera con diferentes secciones:
a. Consulten en enciclopedias o en Internet sobre el origen del carnaval.
Escriban un resumen con la información que encontraron.
b. Con la ayuda del docente de Tecnología, hagan caretas y antifaces.
d. En Plástica, diseñen diferentes modelos de disfraces para exhibirlos en la cartelera. Píntenlos y decórenlos con diferentes elementos (lanas, cordones, lentejuelas, retazos de telas, etcétera).
e. Para concluir, no olviden poner una sección recomendando la lectura de El
tesoro del último dragón, a los demás chicos. Podría llamarse: ¿Por qué me
gustó leer este libro?
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Ogro
Brujo
Serpiente alada
Maga
Gigante
Árbol de manzanas de oro