Estimado compañero/a :El recién formado Grupo de Pediatría del

Estimado compañero/a :El recién formado Grupo de Pediatría del Desarrollo de la
AEPap nace con la ilusión de mejorar nuestra capacidad para detectar y abordar los
problemas del desarrollo en edad infantil y especialmete con el objetivo de unificar
actuaciones en nuestra práctica diaria. Para ello nos gustaría partir de un análisis de
la situación en nuestro país por lo que hemos elaborado esta encuesta que
pretendemos nos ayude a identificar los diversos métodos de trabajo, las
herramientas que usamos o las barreras que encontramos para la detección y /o
derivación de los niños con problemas del desarrollo.
Te agradecemos tu colaboración y te rogamos envíes este cuestionario antes del 31
de mayo de 2008 a la dirección: galbester@gmail.com
1FILIACIÓN:
- Formación específica : Pediatra
Médico de familia
- Sexo :  Varón
 Mujer
- Años de ejercicio profesional en atención primaria
-Comunidad Autónoma en la que trabajas:
2¿ Valoras el desarrollo psicomotor en las revisiones del Programa de Control
del Niño Sano ¿ :
- 2.1-En todos lo niños
- 2.2- En aquellos niños en los que los padres refieren preocupaciones al respecto
- 2.3- En aquellos niños en los que sospecho que hay un problema de desarrollo
3Haz una estimación de los cinco problemas de desarrollo más comunes entre
los niños de 0-6 años que atiendes en la población a tu cargo ( ordena de mayor a
menor frecuencia señalando con 1 el que te parece más frecuente y con 5 el menos
frecuente ):
- 3.1-Retraso Psicomotor
- 3.2-Deficiencia Mental
- 3.3-Parálisis Cerebral Infantil
- 3.4-TGD/ Autismo
- 3.5-Deficiencias sensoriales ( ceguera, sordera )
- 3.6-Trastorno por Déficit de Atención
- 3.7-Trastornos de Aprendizaje
- 3.8-Trastornos de conducta
- 3.9-Trastornos emocionales
- 3.10-Disfunción socio-familiar
- 3.11- Trastorno específico del lenguaje
- 3.12-Otros ( especificar )
4-
Señala qué método utilizas para evaluar el desarrollo del niño en consulta
- 4.1-Pregunto a los padres sobre los ítems del desarrollo
- 4.2-Observo al niño en consulta
- 4.3-Utiliza una herramienta de screening o diagnóstico
- 4.4-Otros ( Especificar )
5- En caso de utilizar alguna herramienta de screening o diagnóstico señala
cuál/cuales utilizas
- 5.1-Test de Denver
- 5.2-Test de Denver –II
- 5.3-Escala Haizea-Llevant
- 5.4-CHAT
- 5.5-M-CHAT
- 5.6-Test de Brunet-Lezine
- 5.7-Test de Bayley
- 5.8-Otros
6- En caso de utilizar una herramienta , ¿ tienes en consulta el material
necesario( maletín específico, juguetes precisos para administrar los ítems ...)?
- 6.1-Si
- 6.2-No ( utilizo la herramienta preguntando a los padres pero no
administro los ítems )
7- En caso de utilizar herramientas de screening o diagnóstico, ¿ las tienes
informatizadas ¿
- 7.1-Si , tengo informatizada una herramienta estandarizada en el
programa de control del niño sano
- 7.2- Si, tengo informatizados unos pocos ítems del desarrollo por
cada edad en el programa del niño sano
- 7.3-No
- ¿ Qué programa informático usas ¿
8-
Señala que herramientas tienes informatizadas
9¿ Estás satisfecho con los medios que tienes para valorar el desarrollo
psicomotor en tu consulta ¿
- 9.1-Si
- 9.2-No
10- ¿ Conoces los recursos para atender a los niños con problemas del desarrollo
o en situación de riesgo de padecerlos, disponibles en tu comunidad ¿
- 10.1-Si
- 10.2-No
11- ¿ A qué ámbito pertenecen los Servicios/ Centros de Atención Temprana de
tu comunidad ¿
- 11.1-Salud
- 11.2-Bienestar Social
- 11.3-Educación
12¿
¿ A qué edades se dirige el programa de Atención Temprana de tu comunidad
- 12.1- 0-3 años
- 12.2- 0-6 años
- 12.3- Otros
13¿ Cómo realizas la derivación a los Centros de Atención Temprana de tu
comunidad ¿
- 13.1- Informo a la familia de su existencia para que soliciten cita
- 13.2- Tengo un protocolo de derivación ( criterios de derivación,
metodología de la derivación, documentos de derivación etc…)
-13.3-Pido personalmente la consulta por teléfono
14-
¿ Proporcionas información por escrito a los Centros de Atención Temprana ¿
-14.1-Siempre
-14.2-Sólo si me lo solicitan
-14.3-No
15-¿ Recibes información por escrito del Centro de Atención Temprana ¿
-15.1-Siempre
-15.2-Sólo cuando lo solicito
-15.3-No
16-¿ Cómo valoras la coordinación entre la pediatría de atención primaria y los
Servicios/Centros de Atención Temprana de tu comunidad ¿
-16.1-Muy satisfactoria
-16.2-Satisfactoria
-16.3-Adecuada
-16.4-Poco adecuada
-16.5-No existe
17-Señala si crees que alguno de éstos son problemas que dificultan el acceso a las
intervenciones en Atención Temprana ( numera de más a menos del 1 al 3 los tres
problemas más frecuentes )
-17-1-Retraso en el diagnóstico precoz
-17.2-Desconocimiento de los profesionales sobre los beneficios de estas
intervenciones
-17.3-Desconocimiento entre los profesionales de los recursos
disponibles en la comunidad
-17.4-Listas de espera
-17.5-Recursos insuficientes
-17.6-Barreras de accesibilidad ( horarios, dispersión geográfica…)
-17.7-Descoordinación entre profesionales
-17.8-Otros
18-Respecto a los niños con problemas de aprendizaje o necesidades educativas especiales
¿ sabes cómo derivar a un Equipo de Orientación Educativa o Psicopedagógica ¿
-18.1-Si
-18.2-No
19-¿ Proporcionas información por escrito a dicho Equipo de Orientación Educativa o
Psicopedagógica ¿
-19.1-Siempre
-19.2-Sólo si me lo solicitan
-19.3No
20¿ Recibes información por escrito de dicho Equipo de Orientación Educativa o
psicopedagógica ¿
-20.1-Siempre
-20.2-Sólo si lo solicito
-20.3-No
21-¿ Cómo valoras la coordinación entre la pediatría de Atención Primaria y los Equipos de
Orientación Educativa /Psicopedagógica ¿
-21.1-Muy satisfactoria
-21.2-Satisfactoria
-21.3-Adecuada
-21.4-Poco adecuada
-21.5-No existe
22- Cuáles son los factores que te dificultan la valoración de los problemas de desarrollo en
tu práctica diaria como pediatra de Atención Primaria ¿
- 22.1- Falta de tiempo
- 22.2- Falta de conocimiento en estos temas
- 22.3- Falta de herramientas
- 22.4- Falta de entrenamiento en la aplicación de dichas herramientas
- 22.5- Otros
23- ¿ Ha tenido lugar en tu área de salud o distrito alguna reunión entre pediatras de
Atención Primaria y los profesionales de los equipos de intervención ¿
-23.1- Si
-23.2- No
24- En caso de querer comentar algún caso con el Equipo de Atención Temprana ¿ existe la
posibilidad de contacto vía telefónica o por correo electrónico ¿
-24.1- Si
-24.2- No
25- ¿ Existe en tu área de salud o distrito un pediatra de Atención Primaria referente en
Atención Temprana ¿
-25.1- Si
-25.2- No