CURS INICIACIÓ EN LES CURES DEL PACIENT CRÍTIC UCI. Los cursos se han de pedir presentando la solicitud por escrito, a través de registro oficial o enviándola por fax (+34 963 13 16 04) a la EVES, con el siguiente modelo de instancia de docencia EVES (pdf). Estat Pla de formació Codi √ OBERT docencia 11514401F Hores 20 Data inici 10/11/2015 Data finalització Horari Fi inscripció Places Matrícula Centre organitzador Lloc de celebració Dirigit a Objectius Continguts Metodologia 17/11/2015 de 16 a 20 horas los dias 10, 11 12,16 y 17 de noviembre de 2015 10/10/2015 25 108.65 € Gratuito para personal de Consellería. ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD el Colegio de Enfermería de Castellón Enfermeros DOTAR A LOS ALUMNOS DE LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES TÉCNICAS ESPECÍFICAS BÁSICAS PARA EL MANEJO DEL PACIENTE CRÍTICO EN UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS, QUE LES PERMITA UNA INTERVENCIÓN ENFERMERA LO MÁS INDEPENDIENTE POSIBLE, ASÍ COMO LA INTEGRACIÓN EN EL EQUIPO DE TRABAJO MULTIDISCIPLINAR. Introducción. Unidades de cuidados intensivos Monitorización Hemodinámica Reconocimiento y manejo principales arritmias en UCI. Accesos vasculares. Cuidados de enfermería en intensivos Farmacología del paciente crítico. Principales drogas, sedación y analgesia. Cirugía cardiaca. Paciente coronario Enfermo respiratorio. Valoración y complicaciones. GSA Ventilación mecánica Manejo de la vía aérea en UCI Nutrición enteral y parenteral en pacientes críticos Traspalntes. Mantenimiento del donante Fracaso renal agudo Valoración neurológica. TCE. Trauma cervical. PIC. BIS Encuesta valoración profesorado. Ejercicio valoración conocimientos LA METODOLOGÍA DOCENTE EMPLEADA VARIARÁ EN FUNCIÓN DEL CONTENIDO TEÓRICO Y PRÁCTICO DE LA MATERIA A IMPARTIR EN CADA SESIÓN. SE COMBINARÁ LA EXPOSICIÓN MAGISTRAL CON LA EXPOSICIÓN PRÁCTICA (CON MATERIALES Y HERRAMIENTAS REALES) EN LA QUE LOS ALUMNOS PUEDAN A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE OBSERVAR Requisits Avaluació Àrea temàtica TAMBIÉN GRAN PARTE DE ESE MATERIAL Y ALGUNAS DE LAS TÉCNICAS ENSEÑADAS. EN TODO MOMENTO SE FOMENTARÁ LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO EN CLASE A TRAVÉS DE CASOS CLÍNICOS PROPUESTOS Y CLASES DINÁMICAS. ) no hay CUESTIONARIO FINAL DE 25 PREGUNTAS TIPO TEST PARA VALORAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS. ENCUESTA DE VALORACIÓN DE LOS DOCENTES, MATERIAL E INFRAESTRUCTURAS, QUE RELLENARÁN LOS ALUMNOS DE FORMA CONFIDENCIAL AL FINALIZAR EL CURSO. CONTESTACIÓN CORRECTA DE AL MENOS EL 70% DE LAS CUESTIONES PLANTEADAS EN EL EJERCICIO TIPO TEST QUE SE REALIZARÁ AL FINAL DEL CURSO. Pràctiques diagnòstiques, terapèutiques i d'atenció