CAJA DE COMPENSACIÓN FAMILIAR DE NORTE DE SANTANDER COMFANORTE Más Familiar COLEGIO COMFANORTE Educación con Excelencia ASIGNATURA: DOCENTE: ESTUDIANTE: LENGUA CASTELLANA (LOC: LECTURA) PERIODO: FECHA: GRADO: III /07/12 7 ACTIVIDADES DE APLICACIÓN No. 1 ¡Disfruta de la lectura! LAIKA ¿Has oído hablar alguna vez de Laika? Laika es el nombre de una perra; sin embargo, la vida de Laika no fue como la de un perro normal y corriente. Laika fue el primer ser vivo que viajó en un cohete espacial: la primera astronauta de la historia. Laika realizó su viaje a bordo de un satélite artificial llamado Sputnik II. Un equipo de investigadores diseñó en Rusia (antigua URSS) la nave y programó el viaje. El objetivo de la misión era probar que un ser vivo podía sobrevivir en el espacio dentro de una nave. El Sputnik II despegó el 3 de noviembre de 1957 ante la admiración de todo el mundo, y la experiencia fue todo un éxito. El viaje de Laika abrió el camino para que, tres años más tarde, se lanzara al espacio una nave con un hombre a bordo. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN No. 1 Lee el texto de la perrita Laika varias veces. A) CONTESTO 1. ¿Quién fue el primer astronauta que viajó al espacio? _________________________________ - ¿En qué nave viajó? ___________________________________________________________________ ¿Qué país diseñó la nave y organizó el viaje?________________________________________ ¿Qué objetivo tenía el viaje?______________________________________________________________ ¿Cuándo despegó la nave?_______________________________________________________________ B) Señalo con una X ¿Cómo empezarías un resumen sobre el texto de Laika? - El Sputnik II despegó el 3 de noviembre de 1957. - El primer ser vivo que viajó en un cohete espacial fue una perra. - Laika realizó su viaje a bordo del Sputnik. C) Escribo un pequeño resumen de Laika 2. Realizo una descripción detallada sobre Laika, ¿cómo creo que era tu temperamento? 3. Invento un monólogo mínimo 10 renglones, sobre la gran aventura que tuvo Laika en su viaje espacial. 4. Continúo la historia, agregándole personajes, lugares y todo aquello que creo conveniente; recuerdo tener en cuenta la coherencia textual. Mínimo 10 renglones 5. Hago la representación gráfica de la lectura. (represento el cuento, en una hoja completa) ¡LA LECTURA, NOS ABRE PUERTAS A MUNDOS MARAVILLOSOS!