INFORMATIVO Y AGENDA SEMANAL DEL 04 DE JULIO AL 06 DE JULIO DEL 2016 DEL 25 DE JULIO AL 29 DE JULIO DEL 2016 CURSO: K C www.colegiosancarlosquilicura.cl Nombre profesor jefe Horario de atención de apoderados. Coordinadora de educación parvularia Inspectora a cargo REUNION DE APODERADOS Lunes 04 • • • Martes 05 • • • • • • • Miércoles 06 • • • • • M. Evelyn Cabrera Fuentes Mates y miércoles 18:35 hrs. Judith Farías Sandra Rojas LUNES 04 DE JULIO A LAS 19:00HRS Lectura compartida: observan, conocen y transcriben partes de una “carta” Lenguaje: identifican silaba intermedia Comprensión del medio: identifican paisajes, animales y tipos de vivienda urbanas y rurales. Actividad variable: colorean respetando márgenes Matemáticas: reconocen números Lectura compartida: vocabulario: Carta Lenguaje: identifican logos Formación personal y social, por esta semana se reemplaza por Comprensión del medio: identifica medios de transporte y actividades realizadas en campo y ciudad (traer cuaderno verde solo por este día ) Actividad variable: arman rompecabezas Matemáticas: completan secuencia Lectura compartida: realizan carta para compañeros ( traer sobre tamaño carta) Lenguaje: identifican sonido final Inglés: My body and colours Comprensión del medio: Identifican diferencias y similitudes entre urbano y rural. Convivencia saludable: sándwich (4 pan de molde ingredientes ,3 hojitas de lechuga,4 rebanadas de tomate 4 láminas de jamón y 4 láminas de queso+ 2 jugos en caja) “ les deseamos unas hermosas vacaciones junto a sus familia” Las tías Lunes 25 • • • • • Martes • • • • • Lectura compartida: escuchan carta “Querido Salvatierra” Lenguaje: grafican silabas Matemáticas: identifican número 12 Comprensión del medio: identifican fenómenos naturales: Movimiento telúrico (sismo) y Tsunami. Actividad variable: realizan dramatización Lectura compartida: vocabulario “Océano” Lenguaje: identifican consonante “S” Matemáticas: seriación largo- más largo Formación personal y social: Actividad variable: crearan volcán (traer cartón piedra medidas25x25, 10 hojas de toalla de papel cortadas en cuatro partes, tijeras, parte superior Miércoles • • • • • Jueves • • • • • Viernes Aspectos generales • • • • • de una botella plástica de coca- cola retornable de tres litros, delantal) Lectura compartida: colorean con tempera ( traer delantal) Lenguaje: identifican sonido inicial silábico Matemáticas: lateralidad izquierda-derecha Inglés: My body and colours Comprensión del medio: identifican fenómenos naturales: Erupción volcánica y tornado Lectura compartida: transcriben parte de la carta Lenguaje: identifican consonantes l, m y s en logos Matemáticas: secuencia temporal Comprensión del medio: identificar fenómenos naturales: Inundación y Sequía Actividad Variable: continuación volcán (traer 30 tiras de lana color naranjo de 15 cm de largo y delantal) Lectura compartida: comentan carta con sus compañeros Lenguaje: identifican sonido final Matemáticas: realizan patrones Educación física: realizan juego “ Las Quemaditas” JEANS DAY. Informaciones: Solicito a Ud. que cautele el horario de entrada al establecimiento cada día: 14:00 horas (dentro de la sala de clases). SE RECUERDE QUE EL DIA VIERNES LOS ALUMNOS SE RETIRAN A LAS 18:00 HRS. Se solicita enviar los cuadernos según el horario. Corregir dictados de guías en las pagina siguiente No olvidar que el día viernes realizan educación física No olvidar enviar el día miércoles el cuaderno rosado( ingles) Se solicita realizar las tareas que se envían al hogar y luego enviar el cuaderno al día siguientes. Se solicita venir de la casa con cotona los niños y delantal las niñas Se solicita MARCAR CON NOMBRE Y CURSO EN TODAS LAS PRENDA DE VESTIR. Enviar libreta de comunicaciones todos los días y revisar. Se informa que los niños que se presenten sin el cuaderno que le corresponde a la asignatura del día, la guía se enviara a través de la libreta de comunicaciones y su responsabilidad será pegarla en el cuaderno que corresponde. Hacer cambio de cuadernos que se estén terminando, mantener el mismo forro y nombre afuera del cuaderno. Se sugiere reforzar en casa las silabas la, le,li,lo,lu y ma.me,mi,mo,mu Se cita a entrevista de apoderado a: M. Jesús Tapia martes 26 de julio a las 18:35 Hrs. Tahiri Pardo miércoles 27 de julio a las 18:35 hrs. Se despide cariñosamente Evelyn Cabrera Fuentes Educadora de Párvulos