plan de trabajo de la facultad de derecho y ciencias

PLAN DE TRABAJO
DE LA
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
VINCULADO
AL
PLAN INSTITUCIONAL DE DESARROLLO DE
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MORELOS
Y AL MODELO UNIVERSITARIO
(2016-2019)
CARLOTA OLIVIA DE LAS CASAS VEGA.
INDICE
MISION
VISION
INTRODUCCIÓN
ESENCIA Y FIN DEL PLAN DE TRABAJO DE LA
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES DE LA
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MORELOS Y
SU
VINCULACIÓN
CON
EL
PLAN
NACIONAL
DEL
INSTITUTO, EL PLAN INSTITUCIONAL DE DESARROLLO
(PIDE) Y EL MODELO UNIVERSITARIO.
1. LOS AMBITOS DE LA FACULTAD
1.1.- Ámbito nacional
1.2.- Ámbito Interno
1.3.- Servicios y administración
1.4.- Propuestas y fines esenciales
2. SITUACIÓN ACTUAL DE LA FACULTAD
3. LA FACULTAD DEL MAÑANA
3.1.- Mejora en la calidad y eficiencia del área de
servicios escolares y administrativos.
3.2.- Fortalecimiento y evaluación de la planta docente,
integrándola por académicos conocedores de la materia,
con la preparación adecuada para la impartición de la
asignatura a su cargo y con un sentido humanista y de
justicia respecto al alumno.
3.3.- Constante realización de conferencias, talleres y
eventos dirigidos a la construcción de una mayor cultura
en el ámbito jurídico, político, forense y de seguridad
(dependiendo
de
la
licenciatura
que
se
estudie)
principalmente para los alumnos, pero también, para los
maestros con el objetivo de reforzar y actualizar sus
conocimientos.
3.4.- Implementación de la revista jurídica con la valiosa
participación del alumno de manera conjunta y con la
supervisión de los catedráticos.
3.5.- Actualización, reestructuración y rediseño de la
página web de la facultad, proporcionando siempre
información oportuna y de utilidad para quienes accedan a
la misma.
3.6.- Bolsa de trabajo integral que abarque al sector
público y al privado a través de convenios firmados con
instituciones
gubernamentales
descentralizados,
así
como
con
y
organismos
diversos
bufetes
jurídicos y empresas que le proporcionen al alumno la
oportunidad de trabajar para obtener a través de la
práctica de su profesión experiencia y conocimientos.
3.7.- Modernización del equipo multimedia.
3.8.- Integración e intercambios académicos nacionales
e internacionales.
3.9.- Fomento y búsqueda de respeto y dignidad para
los alumnos sin distinción de género ni preferencia
sexual por parte de los maestros.
3.10.- Crear un programa de asesoría por parte de los
maestros
integrantes
de
la
planta
docente
e
investigadora.
3.11.- Creación de una asociación civil de compromiso
social, que será un área en donde participarán alumnos,
maestros,
personal
docente
y
administrativo
que
desarrollan y elaboran programas para la ayuda y
desarrollo de la facultad.
3.12.-
Creación
de
un
comité
para
el
análisis,
adecuación y/o modificación del Plan de Estudios.
3.13.- Crear programas de liderazgo UAEM (cualidades,
comunicación,
desarrollo
humano,
empresarial,
compromiso social, deporte, cultural).
3.14.- Apoyo y eficiencia en la titulación y sus
respectivos trámites.
3.15.- Mejoramiento, actualización y modernización de
la biblioteca y del centro informático (que sirva realmente
el internet de la facultad). Creación de una biblioteca
digital.
3.16.- Reglamentación y
modificación de tópicos
ofreciendo e impulsando talleres de acuerdo a su carrera
que les otorgue un beneficio para el futuro ejercicio de la
misma y que puedan verse los estudiantes en la
posibilidad de tomarlos entre semana o en fin de
semana.
3.17.- Reglamentación y ajuste de la toma de materias
buscando en todo momento el apoyo y el crecimiento del
alumno.
3.18.- Construcción de nuevas instalaciones que sean
adecuadas y se encuentren en buenas condiciones para
las licenciaturas que integran la Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales.
3.19 Integración de las licenciaturas que conforman la
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.
3.20.- Mayor interacción, acercamiento y accesibilidad
para acudir con las autoridades de la Dirección,
fomentando de esta forma
confianza y seguridad al
alumno.
3.21.- Mantenimiento y exigencia de una excelente
higiene para los baños, así como supervisión para contar
invariablemente con agua, jabón y los elementos
indispensables de un sanitario.
3.22.-
Ampliación
y
perfeccionamiento
de
las
licenciaturas de más reciente creación.
3.23.- Creación de espacios para la convivencia de los
estudiantes.
3.24 Implementar materias optativas de idiomas.
3.25 Ampliación de los sitios disponibles para cumplir
con el Servicio Social.
3.26 Cafetería de calidad y accesible.
3.27 Impulsar el posgrado de la facultad.
3.28 Garantizar mayor seguridad dentro de la facultad.
3.29 Firmar convenio con la Facultad de Psicología para
poder ofrecer terapias a los estudiantes que lo requieran.
A ADECUACIÓN
DE
JUDICIALDE LA CO
4. CONSIDERACIÓN FINAL
LA
DES
ALA
REFORMA
MISION
La Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, tiene como
misión formar personas comprometidas con el desarrollo de su
comunidad para mejorarla en lo jurídico, social, económico y
político, que sean competitivos a nivel nacional e internacional
con alto rendimiento académico en la investigación y extensión
relevantes para el desarrollo sustentable del Estado de
Morelos y del país, en una mejora constante en la enseñanza
del derecho con humanismo jurídico, de la seguridad
ciudadana para garantizar una situación de paz social y de las
ciencias políticas y forenses para el aprendizaje de su
estructura, su dinámica y su practica.
VISION
Ser una Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, competitiva
con altos niveles de desarrollo educativo, con proyección
nacional e internacional, abarcando los campos de las
Ciencias Sociales para mejorar oferta académica, elevando la
calidad del proceso de aprendizaje–enseñanza y fortalecer el
compromiso social de nuestros egresados con los valores
fundamentales del ser humano, estableciendo un rumbo claro
a seguir para su logro, concentrando los recursos disponibles
con mayor eficiencia, alinear los esfuerzos de toda la
comunidad de la Facultad de Derecho y ciencias Sociales de
manera mas efectiva y eficiencia.
INTRODUCCION
En el presente Plan de Trabajo se pretende dar un
amplio panorama de lo que es en esencia
la Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales y su proyección para el futuro,
se delimitan específicamente las circunstancias y los medios
por los cuales se implementa la consolidación de fuerzas, las
metas por alcanzar, corregir deficiencias y ser conscientes de
las debilidades para llegar al fortalecimiento en conjunto de
nuestra Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.
La facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la
Universidad Autónoma del Estado de Morelos, mediante la
planeación de su desarrollo, pretende propiciar y contribuir al
cumplimiento de los objetivos institucionales de mejorar la
calidad de los programas educativos desde un nuevo enfoque.
Así pues, es imprescindible el mejoramiento de la
calidad
de
los
programas
académicos
así
como
el
fortalecimiento del ámbito social de la Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales por medio de su participación en la sociedad
morelense habrá de establecerse nuestra facultad como el
fundamento de la renovación y desarrollo político y social del
Estado, dándole sentido a la existencia de nuestra alma mater
y retribuyéndole así
a la sociedad lo invertido en nuestra
facultad.
Hoy en día la inminente
necesidad de mejorar
el
servicio público de la Educación Superior tiene como principal
objetivo alcanzar las metas propuestas con calidad para el
mayor número de demandantes en el ámbito jurídico, social,
económico y político. Mejorando constantemente en la
enseñanza del derecho, de la seguridad ciudadana para
garantizar una situación de paz social y de las ciencias
políticas y forenses, logrando ser nuestra Facultad el medio
adecuado para que la Sociedad en general se beneficie de
nuestros estudiantes que egresen.
Así pues y siguiendo los lineamientos estipulados el
presente plan de trabajo presenta como primer eje rector “LOS
ÁMBITOS DE LA FACULTAD” en el cual se pretende
esquematizar el entorno de nuestra Facultad en el ámbito
nacional e interno sin pasar desapercibidos los Servicios y
administración y los fines esenciales y el procedimiento para
llevarlos a cabo.
En el segundo eje rector denominado “SITUACION
ACTUAL DE LA FACULTAD”
busca profundizar
sobre la
situación actual de nuestra facultad en todos y cada uno de
sus ámbitos, dicho eje rector tiene como finalidad mostrar a
nuestra Facultad tal y como está hoy en día, es decir sus
fortalezas y debilidades; sirviendo dicho eje rector como base
de estudio
para las propuestas y el mejoramiento de la
calidad de los servicios en la Facultad.
El tercer eje rector denominado “LA FACULTAD DEL
MAÑANA”
que conforma una
parte esencial del presente
trabajo recoge los expuesto por el segundo eje de rector en
todo lo relativo a las deficiencias y debilidades de nuestra
facultad de derecho y da a conocer las propuestas por las que
se pretende mejorar la calidad de los servicios de nuestra
Facultad, entrando de esta forma en un periodo de transición
en el que las debilidades y deficiencias de nuestra facultad
sean corregidas, así también es importante señalar que
dichas propuestas no solo buscan corregir deficiencias sino
robustecer las fortalezas que ya existen, todo lo anterior se
establece no solo de manera enunciativa, sino que se
describen los métodos y procedimientos para que dichas
propuestas sean realizadas eficazmente.
Dicho eje rector engloba sin lugar a dudas
a los
estudiantes de nuestra facultad, en el se profundiza temas de
vital importancia como lo es el estudiante y su formación
académica, los distintos Ámbitos de la formación integral de
nuestros estudiantes y el mejoramiento de los mismos, así
como las características específicas del modelo educativo de
nuestra Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.
El Presente proyecto
contiene las líneas y los
procedimientos necesarios de lo que se piensa debe integrar
el desempeño de nuestra Facultad, atendiendo desde luego a
los retos, los fundamentos y las modalidades de trabajo.
Con los fines y tácticas que se exponen en este plan se
pretende lograr una unidad en nuestra Facultad
y un
reconocimiento de la Comunidad Universitaria.
No debemos pasar por alto que el éxito del presente
plan de trabajo solo puede llevarse a cabo con la suma de los
esfuerzos individuales de todos y cada uno de los individuos
que integran nuestra Facultad y que participen en mejorar la
calidad de la facultad logrando un amplio reconocimiento
estatal, nacional e internacional.
La Facultad de Derecho que se anhela, es una que
posea una alta calidad académica, donde los egresados sean
juristas, licenciados, maestros y doctores de renombre que
sirvan de ejemplo a la sociedad.
FIN DEL PLAN DE TRABAJO DE LA FACULTAD DE
DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD
AUTONOMA
DEL
ESTADO
DE
MORELOS
Y
SU
VINCULACIÓN CON EL PLAN NACIONAL DEL INSTITUTO,
EL PLAN INSTITUCIONAL DE DESARROLLO (PIDE) Y EL
MODELO UNIVERSITARIO.
El plan de trabajo se encuentra vinculado con el Modelo
Universitario de la Universidad Autónoma del Estado de
Morelos de la siguiente manera:
A) EFICACIA EN EL ÁREA DE SERVICIOS ESCOLARES Y
EN EL ÁREA ADMINISTRATIVA:
La gestión universitaria se integra como la cuarta dimensión
del modelo universitario, la cual pretende ser coincidente con
sus bases y principios, y además lograr una mayor
congruencia
administrativa
con
que
las
características
serán
necesarias
de
reorganización
para
apoyar
su
implementación. Ser parte del reconocimiento de la necesidad
de generar una cultura institucional de la gestión, que
favorezca el modo de pensar de los actores de la comunidad
educativa.
B).- FORTALECIMIENTO DE LA PLANTA DOCENTE
Es indispensable asumir una posición con respecto al papel
que juega la Universidad en la generación del conocimiento y
en el modo en que se forman las nuevas generaciones que
continuarán realizando esa tarea.
Constante capacitación del cuerpo docente, ya que son ellos
los portadores de la enseñanza a los estudiantes. Así mismo
un perfil adecuado del docente en la materia a impartir para
una mejor enseñanza al estudiantado.
El sistema de calidad universitaria instaurará programas de
evaluación, seguimiento y desarrollo de sus programas
educativos (evaluación y acreditación) y de desarrollo
institucional (procesos de certificación de calidad), con miras a
lograr un mejor posicionamiento estatal y nacional de la
UAEM, así como la acreditación externa y la continua mejora
de todos sus programas formativos y administrativos.
Por su parte el Plan de Trabajo se articula con el PIDE
pretendiendo cumplir varios retos como:
A) La evaluación de la unidad académica para la
acreditación
de
las
Licenciaturas
en
Derecho,
Ciencias Políticas y Seguridad Ciudadana.
B) La articulación de la docencia e investigación entre
las unidades académicas de la UAEM.
C) Propiciar la formación integral de los estudiantes a
través
de
diversos
espacios
físicos
(unidades
deportivas), culturales (unidades académicas a través
de las cuales se pueden desarrollar estudios de una
lengua extranjera y computación, así como eventos
académicos), cuya actividad favorecerá la adquisición
y el fortalecimiento de valores.
El PIDE nos muestra el referente de punto de partida de la
UAEM y visualiza su punto de llegada en el año 2007. Como
Institución
que
Universitaria,
integra
promueve
la
totalidad
también
la
de
la
comunidad
consolidación,
el
fortalecimiento, ordenamiento e impulso académico individual
de las unidades académicas, como entidades diferentes, con
fines
propios,
que
deberá
conseguirse
a
partir
del
establecimiento de los indicadores educativos que muestren la
calidad, los avances o retrocesos, que solo pueden estimarse
con respecto así mismas, en las concretas y justas
dimensiones que a cada unidad correspondan y en función de
las metas educativas que cada unidad se haya propuesto
alcanzar. Nos permitimos agregar este pequeño bosquejo
acerca
de
la
precisamente
planeación
porque
institucional
nuestras
metas
de
y
la
UAEM,
objetivos
se
encuentran contenidos en el presente plan de Trabajo.
C) VINCULACIÓN CON INSTITUCIONES PÚBLICAS Y
PRIVADAS
DE
CARÁCTER
NACIONAL
E
INTERNACIONAL:
Los proyectos y programas que se desarrollen tendrán
pertinencia social porque habrán de contribuir a resolver
problemas nacionales y locales. Se atenderá a diversos
grupos de la población que demandan formación continua y a
lo largo de la vida, incluyendo a los grupos vulnerables. La
oferta educativa será flexible y facilitará una mayor cobertura,
sin detrimento de la calidad.
Las formas de interacción al interior de la universidad y hacia
fuera de ella habrán de favorecer la construcción simbólica de
puentes entre lo local y lo global, y generar vías de
comprensión, valoración e intercambio con distintas culturas y
lenguas.
D) CONSTRUCCION Y ADECUACION DE INSTALACIONES
ADECUADAS.
Gestionar y promover apoyos para la construcción de unas
instalaciones adecuadas para la Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales, esto con la finalidad de una mayor calidad
en la enseñanza e integración de las carreras que forman
parte de esta facultad como son Derecho, Seguridad
Ciudadana y Ciencias Políticas.
E) MEJORAMIENTO ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓN
DE LA BIBLIOTECA Y EL CENTRO INFORMÁTICO
Por lo anterior, puede afirmarse que si bien es importante
emprender el camino de aprovechar la tecnología para tener
un mayor acceso a la información y a las vías para
organizarla, lo que se requiere es no perder de vista que
quienes acuden a la universidad a aprender, lo cual conlleva
adquirir las destrezas para acceder a la información y
organizarla, pero sobre todo las habilidades para darle sentido
a la información.
F) PROGRAMA DE LA COORDINACION DE TUTORES:
La tutoría es una actividad académica que contribuye a la
formación integral del sujeto en formación por cuanto que se
dirige a mejorar su rendimiento académico, ayuda a solucionar
sus problemas escolares y a que desarrolle hábitos de estudio,
trabajo, reflexión y convivencia social (Lugo y León, 2008). El
tutor
estimula
capacidades,
favorece
procesos
de
pensamiento, propicia la toma de decisiones y brinda apoyo en
el proceso de resolución de problemas y desarrollo de
proyectos,
especialmente
en
los
momentos
de
desestabilización. Aunque la tutoría está orientada a hacer
emerger las necesidades del sujeto en formación, lo que la
Constituye es el proceso dinámico de interacciones entre tutor
y tutorado.
1. LOS ÁMBITOS DE LA FACULTAD
1.1 Ámbito nacional
Actualmente nuestro país ha experimentado profundas y
diversas transiciones en el ámbito económico, político y social;
aun así falta mucho camino por recorrer y trabajo por
consolidar.
Así pues, la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de
la Universidad Autónoma del Estado de Morelos como ente
formativo de profesionales, posee la legitimidad de ser
escuchado en los temas más relevantes de carácter jurídico,
social y político, por lo anterior es imprescindible que
el
compromiso de la nuestra Facultad hacia la sociedad sea la
formación de estudiantes conscientes de su compromiso ético,
profesional y humanista para con lo sociedad; para lograr lo
anteriormente
dicho
es
necesario
que
los
estudios
profesionales de licenciatura y de posgrado, tengan
una
perspectiva intermulti y transdisciplinaria bajo las modalidad de
enseñanza presencial para fortalecer los conocimientos del
alumno en las áreas jurídica, política y de seguridad
ciudadana.
Todo
esto
nos
dará
como
resultado
una
integración social imparcial en la impartición de Justicia.
El respeto a la pluralidad de opiniones, la igualdad y la
tolerancia al multiculturalismo, son principios esenciales que
deben de observarse
en todo proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Por lo anterior nuestra Facultad tiene como finalidad el
aprendizaje e investigación de la ciencia jurídica, la seguridad
ciudadana,
profesionales
las ciencias políticas
e
investigadores
y
que
la formación de
cuenten
con
un
compromiso social de participación en la solución de los
desafíos de la nación, por lo que se tiene que establecer su
presencia en la sociedad mexicana promoviendo el impulso de
la nación.
Nuestra Facultad debe tener la capacidad de construir
pese a las circunstancias existentes en nuestro país, un
México que debe ser un país con un futuro prometedor para
todos.
1.2 AMBITO INTERNO
Nuestra Facultad de Derecho y Ciencias Sociales debe de
caracterizarse frente a otras escuelas y facultades en los
siguientes aspectos:
1. Progreso de la comunidad que integra la Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales.
Nuestra facultad debe de resaltar de las demás homologas en
el Estado en el sentido de que debe de existir un crecimiento
intelectual, profesional y personal de sus integrantes a través
de los ya existentes programas de desarrollo, así como los
que se pretenden llevar a cabo con este Plan de Trabajo.
Continuando con el orden de ideas me atrevo a decir que
este plan aquí presentado no solo repercutirá positivamente en
la Licenciaturas en Derecho, Seguridad Ciudadana y Ciencias
Politicas, sino también en el Posgrado.
2. Calidad de la enseñanza
Para la creación integral de la educación es esencial tener
conocimientos, aptitudes, habilidades, destrezas y disposición
por parte de la planta docente, cuyo fin se basa en que el
alumno adquiera un óptimo desarrollo de nivel profesional.
Lo anterior contribuirá a una mejora en nuestra sociedad
morelense centrándose en la adquisición de aprendizaje y
experiencia que conformara a nuestros alumnos.
Se buscará fomentar un pensamiento abierto a la
diversidad de las diferentes opiniones culturales para la
creación de vínculos entre los alumnos y catedráticos.
Todo lo anterior debe de ajustarse de manera que el
alumno pueda aprovechar al máximo todas las posibilidades
existentes dentro de nuestra Facultad.
1.3 SERVICIOS Y ADMINISTRACIÓN
En lo relativo a los Servicios de la Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales de la UAEM, los mismos son los pilares de
cualquier administración de calidad para lograr de manera
contundente la prestación de un servicio eficiente y de calidad.
Por lo anterior en cuanto a los Servicios se busca:
Contar con la calidad y eficiencia en los mismos.
Para llevar a cabo el principal objetivo de los servicios es
necesario: Fijar metas y tiempos para su realización, trabajar
en conjunto con los administrativos para la ejecución de
métodos que califiquen el desempeño y calidad de nuestros
servicios académicos, establecer medios para la eficiente
gestión de los servicios de la Facultad.
En cuanto a la Administración es necesario tener en
cuenta la funcionalidad de la organización que presta nuestra
Facultad
debiendo ser esta
eficiente y profesional,
proponiendo proyectos de estímulos para los trabajadores
asignándoles tareas definidas al personal administrativo
facilitándole los medios para la realización de su trabajo.
El medio por el cual se puede lograr todo lo anterior es
mediante la impartición de talleres y capacitación que
fomenten una integración del personal.
1.4 PROPUESTAS Y FINES ESENCIALES
Con relación a este punto se manifestara de manera
enunciativa las propuestas y fines esenciales, explicándose a
profundidad dichas propuestas en el Tercer Eje Rector
Denominado “LA FACULTAD DEL MAÑANA”
1) Mejorar la calidad y eficiencia de las áreas de servicios
escolares y administrativa.
2) Fortalecimiento y evaluación de la planta docente,
integrándola por académicos conocedores de la materia,
con la preparación adecuada para la impartición de la
asignatura a su cargo y con un sentido humanista y de
justicia respecto al alumno.
3) Constante realización de conferencias, talleres y eventos
dirigidos a la construcción de una mayor cultura en el
ámbito
jurídico,
(dependiendo
político,
de
la
forense
licenciatura
y
que
de
seguridad
se
estudie)
principalmente para los alumnos, pero también, para los
maestros con el objetivo de reforzar y actualizar sus
conocimientos.
4) Implementación de la revista jurídica con la valiosa
participación del alumno de manera conjunta y con la
supervisión de los catedráticos.
5) Actualización, reestructuración y rediseño de la página
web de la facultad, proporcionando siempre información
oportuna y de utilidad para quienes accedan a la misma.
6) Bolsa de trabajo integral que abarque al sector público y
al
privado
a
instituciones
través
de
convenios
gubernamentales
descentralizados,
así
como
con
y
firmados
con
organismos
diversos
bufetes
jurídicos y empresas que le proporcionen al alumno la
oportunidad de trabajar para obtener a través de la
práctica de su profesión experiencia y conocimientos.
7) Modernización del equipo multimedia.
8) Integración e intercambios académicos nacionales e
internacionales.
9) Fomento y búsqueda de respeto y dignidad para los
alumnos sin distinción de género ni preferencia sexual
por parte de los maestros.
10) Crear un programa de asesoría por parte de los
maestros integrantes de la planta docente e investigadora.
11) Creación de una asociación civil de compromiso social,
que será un área en donde participarán alumnos, maestros,
personal docente y administrativo que desarrollan y
elaboran programas para la ayuda y desarrollo de la
facultad.
12)
Creación
de
un
comité
para
el
análisis,
modificación y/o adecuación del Plan de Estudio.
13)
Crear programas de liderazgo UAEM (cualidades,
comunicación,
desarrollo
humano,
empresarial,
compromiso social, deporte, cultural).
14) Apoyo y eficiencia en la titulación y sus respectivos
trámites.
15) Mejoramiento, actualización y modernización de la
biblioteca y del centro informático (que sirva realmente el
internet de la facultad). Creación de una biblioteca digital.
16) Reglamentación y modificación de tópicos ofreciendo
e impulsando talleres de acuerdo a su carrera que les
otorgue un beneficio para el futuro ejercicio de la misma y
que puedan verse los estudiantes en la posibilidad de
tomarlos entre semana o en fin de semana.
17)Reglamentación y ajuste de la toma de materias
buscando en todo momento el apoyo y el crecimiento del
alumno.
18)Construcción de nuevas
instalaciones que sean
adecuadas y se encuentren en buenas condiciones para
las licenciaturas que integran la Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales, asimismo, mantenimiento y en dado
caso cambio del mobiliario y equipo, para un mejor
desempeño y calidad del alumno y del maestro.
19) Integración de las licenciaturas que conforman la
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.
20) Mayor interacción, acercamiento y accesibilidad para
acudir con las autoridades de la Dirección, fomentando de
esta forma confianza y seguridad al alumno.
21) Mantenimiento y exigencia de una excelente higiene
para los baños, así como supervisión para contar
invariablemente
con
agua,
jabón
y
los
elementos
indispensables de un sanitario.
22) Ampliación y perfeccionamiento de las licenciaturas de
más reciente creación.
23) Creación de espacios para la convivencia de los
estudiantes.
24) Implementar materias optativas de idiomas.
25) Ampliación de los sitios disponibles para cumplir con el
Servicio Social.
26) Cafetería de calidad y accesible.
27) Impulsar el posgrado de la facultad.
28) Garantizar mayor seguridad dentro de la facultad.
29) Firmar convenio con la Facultad de Psicología para poder
ofrecer terapias a los estudiantes que lo requieran.
2. SITUACIÓN ACTUAL DE LA FACULTAD
La Facultad Derecho y Ciencias Sociales tiene como
propósito:
A. Formar un profesional dentro de la disciplina del derecho,
con capacidad de resolver la demanda social de asuntos
relacionados con las normas jurídicas, a partir de una
concepción clara de la problemática social actual, y en acopio
de una tecnología tangible.
B. Formar un Profesional del Derecho con habilidad de
lenguaje para desarrollar una praxis creativa en bien de la
sociedad.
C. Generar un profesional capaz de configurar la praxis y la
teoría
en
los
entornos
donde
se
desenvuelva
profesionalmente.
D. Obtener un profesional capaz de asumir el estudio, la
investigación y análisis de proyectos jurídicos.
E. Lograr un profesional con los conocimientos que le permitan
dirigir, así como administrar los procesos y acciones que se le
encomienden a través de los sistemas electrónicos actuales.
F. Formar un Profesional, con dominio general de la
computación.
Partiendo de este punto se desprende que en la facultad se
deberá la correcta aplicación de los recursos materiales y
humanos, a efecto de que se forme un profesional con todas
las cualidades y aptitudes necesarias para la vida laboral.
Actualmente en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales se
vive una realidad
que debe ser de un alto grado
de
observancia, lo anterior en virtud de las distintas deficiencias y
debilidades que se viven día con día dentro de nuestra
Facultad de Derecho entre las cuales se destacan:
1. La preocupación de los alumnos en lo relativo al área de
los servicios escolares y administrativos, situación que
constituye un problema dentro de la facultad por la
demora en las gestiones administrativas por falta de
recursos o por exceso de trabajo, lo que trae como
consecuencia la afectación al alumnado en el sentido de
que los mismos necesitan de un servicio que sea
caracterizado por celeridad y eficacia. Situación que no
debe pasarse por alto dentro de nuestra Facultad.
2. Si se pretende elevar aun más el nivel académico de
nuestra
facultad
es
menester
un
fortalecimiento
inminente de la planta docente, así como el impulso a
diversas actividades que fortalezcan el conocimiento
jurídico del alumnado, situación que se ha omitido hasta
la fecha o no se le ha dado la importancia requerida.
3. Así mismo es muy importante tener en cuenta las
deficiencias que actualmente existen dentro de nuestra
Facultad en cuanto a los medios de difusión, estoy
segura que
para el progreso de nuestra facultad es
completamente necesario que el alumno este bien
informado de lo que acontece en la misma, sin embargo
hasta el momento no se ha prestado mucha atención en
este punto tratado.
4. Otro punto de trascendencia y que considero la facultad
no se ha pronunciado al respeto es la implementación de
planes, estrategias y proyectos con el fin de que el
alumno pueda practicar los conocimientos adquiridos y
que no solo se circunscriba a memorizar o aprender
solamente teoría sino que es necesario que la facultad
implemente,
programas
o
talleres
que
sean
encaminados a fomentar la realización de actividades del
alumnado para poner en práctica lo adquirido.
5. Tampoco puede pasar inadvertido la necesidad que
existe actualmente en la facultad de modernización
tecnológica, si se pretende que los alumnos adquieran
un mejor nivel académico es imprescindible que nuestra
Facultad proporcione las facilidades para dar a la planta
estudiantil los instrumentos necesarios para facilitar el
aprendizaje, la realización de proyectos y la búsqueda
de información.
6. Asimismo nuestra facultad de Derecho y Ciencias
Sociales ha sido omisa en el ámbito de capacitar
correctamente a los tutores para que las tutorías
cumplan con el fin que se espera de ellas al igual que los
tópicos de desarrollo cultural y deportivo, por lo que la
falta de capacitación hacia el personal encargado en
impartir
dichas
tutorías
y
tópicos
hace
que
la
comprensión y aprovechamiento de los alumnos no sea
de la misma calidad a que si los tutores y los
impartidores de tópicos fueran preparados eficazmente.
7. Por último pero no menos importante es que nuestra
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales tampoco le ha
prestado la debida
atención a una consolidación
profunda en el alumnado de conciencia ética y
humanista, al envolverse más la facultad en el aspecto
teórico pasa por alto lo relativo a la consolidación de
valores y a formar en el alumno un criterio amplio acerca
de la ética y la moralidad.
3. LA FACULTAD DEL MAÑANA
3.1 Mejorar la calidad y eficiencia de las áreas de
servicios escolares y administrativa.
En este punto se propone capacitar al personal para
realizar
eficientemente
la
gestión
de
los
trámites
correspondientes, se supervisará y exigirá al personal
correspondiente que realice sus funciones con rapidez y con
un trato amable y personalísimo hacia el alumno. Deberá
existir una organización especial en las áreas basado en un
sistema de registro de trámites y documentación para poder
brindar un desempeño de calidad y expedito.
3.2
Fortalecimiento y evaluación de la planta
docente, integrándola por académicos conocedores de la
materia, con la preparación adecuada para la impartición
de la asignatura a su cargo y con un sentido humanista y
de justicia respecto al alumno.
Para que la exposición
del
temario de las diversas
materias que se imparten sean siempre de calidad y de nivel,
todos los catedráticos tendrán que tomar cursos de pedagogía
y actualización respecto a la materia impartida y se les
calificará semestralmente tomando en cuenta su cumplimiento
administrativo y en su materia, así como su puntualidad a
clases, y su cumplimiento a los cursos de pedagogía y
actualización ya sea que opten por tomar los ofrecidos por la
facultad o independientemente ellos tomen un curso, en tal
supuesto los catedráticos deberán presentar la constancia
correspondiente. Por otro lado, se buscará colocar a maestros
con experiencia y especialistas en la asignatura que impartan,
para poder transmitir un mayor aprendizaje al estudiante.
La evaluación docente que se realice a cada uno de los
maestros y la cual deberán pasar satisfactoriamente para estar
en posición de conservar su o sus materias, se analizará y
derivado de eso se tomarán las medidas que más beneficien a
la facultad, usando siempre un parámetro de justicia, rectitud y
ética. De esta manera se le dará peso a dicha evaluación para
conocer en que deberían mejorar los maestros y que opinión
objetiva los estudiantes guardan sobre ellos.
3.3 Constante realización de conferencias, talleres y
eventos dirigidos a la construcción de una mayor cultura
en el ámbito jurídico, político, forense y de seguridad
(dependiendo
de
la
licenciatura
que
se
estudie)
principalmente para los alumnos, pero también, para los
maestros con el objetivo de reforzar y actualizar sus
conocimientos.
A lo largo de cada semestre, se buscará contactar y traer a
ponentes especializados en su materia a nivel nacional e
internacional, así como el incentivo a los alumnos a participar
en dichas ponencias o eventos que se llevan a cabo.
3.4.Implementación de la revista jurídica con la
valiosa participación del alumno de manera conjunta y
con la supervisión de los catedráticos.
Se hará una convocatoria general para integrar la
comisión para la edición de dicha revista, así como el
financiamiento para la publicación y distribución de la misma.
Será integrada por alumnos y maestros. Ambos colaborarán
en la elaboración de la revista puntualizando que en el caso de
los maestros se solicitará el apoyo del especialista en el tema
a desarrollar.
3.5 Actualización, reestructuración y rediseño de la
página web de la facultad, proporcionando siempre
información oportuna y de utilidad para quienes accedan
a la misma.
Se solicitará la colaboración de personas que tengan
conocimiento en informática, diseño gráfico y comunicación a
efecto de la realización del portal web especializado en
gestionamiento y actualización del portal web de la facultad,
en el que constarán las noticias, programas, un link para
redirigir a los estudiantes al portal e-uaem y la información
más relevante de la facultad, así como un boletín mensual,
por lo que a cada alumno se le registrara con un nombre de
usuario y una contraseña para ser usuario registrado de dicho
portal web.
3.6 Bolsa de trabajo integral que abarque al sector
público y al privado a través de convenios firmados con
instituciones
gubernamentales
y
organismos
descentralizados, así como con diversos bufetes jurídicos
y empresas que le proporcionen al alumno la oportunidad
de trabajar para obtener a través de la práctica de su
profesión experiencia y conocimientos.
Se realizaran convenios con diversas dependencias en
el
estado buscando también algunas de carácter nacional,
asimismo en el sector privado, incluyendo a diversos
despachos jurídicos en el estado y empresas. Cabe señalar
que las vacantes existentes serán conocidas por todos los
alumnos de la facultad a través de sus correos electrónicos,
apuntando en el correo que será enviado los requisitos que
solicita la institución, empresa o despacho y a dónde acudir
para mayor información en caso de estar interesados.
3.7 Modernización del equipo multimedia.
Mantenimiento del equipo multimedia de la facultad, así
como el reemplazo del mismo cuando la situación amerite.
3.8 Integración e intercambios académicos nacionales
e internacionales.
Se realizaran convenios
con las distintas instituciones
homólogas a la facultad de derecho a efecto de que el alumno
tenga la oportunidad de conocer otro tipo de culturas y adquirir
mayores conocimientos, colaborando así en el desarrollo
integral del alumno y a la formación de criterios del mismo.
3.9 Fomento y búsqueda de respeto y dignidad para
los alumnos sin distinción de género ni preferencia sexual
por parte de los maestros.
Esto para evitar abusos y actos autoritarios que en
muchas ocasiones lastimosamente son fundados en la “libre
cátedra”.
3.10 Crear un programa de asesoría por parte de los
maestros integrantes de la planta docente e investigadora.
Se realizarán acuerdos con los maestros, doctores e
investigadores de nuestra facultad a efecto de que por sus
conocimientos en las distintas ramas del derecho puedan
auxiliar y asesorar a los alumnos que así lo requieran, puedan
despejar dudas y en general ayudar en cualquier situación que
así se requiera todo esto regulado por un programa y bien
estructurado para el bienestar de los alumnos.
3.11 Creación de una asociación civil de compromiso
social, que será un área en donde participaran alumnos,
maestros,
personal
docente
y
administrativo
que
desarrollan y elaboran programas para la ayuda y
desarrollo de la facultad.
Se convocará a las personas que tengan interés en
formar parte de la asociación civil, para tener la posibilidad de
establecer un compromiso social de todos los integrantes de
dicha asociación para que se desarrollen programas para la
ayuda y desarrollo de la facultad y en la medida de lo posible
de la sociedad morelense y mexicana.
3.12 Creación de un comité para el análisis,
adecuación y/o modificación del Plan de Estudios.
Se creará un comité por cada una de las licenciaturas de
la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales compuestos por
maestros y alumnos, pero principalmente por maestros con la
suficiente preparación para examinar exhaustivamente el plan
de estudios, las materias que son obligatorias y aquellas que
no adecuándolas según sea conveniente para el desarrollo
profesional del alumno, del mismo modo se
revisarán los
temarios para ofrecer los temas más relevantes de la materia y
útiles, brindando de esta manera al estudiante una mejor
calidad en el contenido de la materia, la máxima preparación
posible y la oferta de las materias de mayor importancia y
prioridad atendiendo a la coyuntura actual que vive el país y a
la utilidad que tendrán para el alumno.
3.13
(cualidades,
Crear
programas
comunicación,
de
liderazgo
desarrollo
UAEM
humano,
empresarial, compromiso social, deporte, cultura).
Lo anterior con el único objetivo de impulsar a los
alumnos de manera integral desde diversos enfoques,
creándoles un pensamiento, consciencia y actuar dirigida al
liderazgo y al éxito.
3.14 Apoyo y eficiencia en la titulación y sus
respectivos trámites.
Se agilizará la tramitación del certificado de estudios,
título profesional y cédula profesional a través de un sistema
de seguimiento personal, es decir, en caso de rezago el
alumno podrá solicitar un informe acerca del estatus de su
tramitación.
3.15 Mejoramiento, actualización y modernización de
la biblioteca y centro informático (que sirva realmente el
internet de la facultad).
Se modernizará la biblioteca equipándola con equipos de
cómputo funcionales, libros de edición actualizada y temas
novedosos. En el mismo sentido, el centro de cómputo será
remodelado en equipo e instalaciones, dando prioridad a la red
wi-fi de la facultad para equipos móviles. También se buscará
crear una biblioteca digital para que los alumnos de la facultad
puedan consultar libros y material a través de herramientas
tecnológicas.
3.16 Reglamentación y
modificación de tópicos
ofreciendo e impulsando talleres de acuerdo a su carrera
que les otorgue un beneficio para el futuro ejercicio de la
misma y que puedan verse los estudiantes en la
posibilidad de tomarlos entre semana o en fin de semana.
Se ajustarán el número de horas con las que cada
estudiante debe cumplir y para cubrirlas se brindarán talleres
en relación directa con su licenciatura y se eliminarán aquellos
que no sean de utilidad ni constituyan una herramienta que
alimente el conocimiento y la práctica profesional del alumno.
Existirá
flexibilidad
hacia
los
alumnos
respecto
del
cumplimiento con las horas tópicas, pudiendo tomar en
consideración alguna actividad especial que desempeñen.
3.17 Reglamentación y ajuste de la toma de materias
buscando en todo momento el apoyo y el crecimiento del
alumno.
Se analizará y se acordará el aspecto de la toma de
materias con miras a que el estudiante por factores o
circunstancias (como que se encuentre trabajando) por las que
atraviese no se vea afectado en su paso por la licenciatura
que estudia.
3.18 Construcción de nuevas instalaciones que sean
adecuadas y se encuentren en buenas condiciones para
las licenciaturas que integran la Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales, asimismo, mantenimiento y en dado
caso cambio del mobiliario y equipo, para un mejor
desempeño y calidad del alumno y del maestro
Se solicitará la autorización del Rector, el apoyo de la
federación y gestionamiento de recursos para la obtención de
los mismos que desemboquen en la construcción de un nuevo
edificio funcional para la Facultad de Derecho y Ciencias
Sociales, que albergue a las licenciaturas que la conforman.
Se pretende la obtención de mobiliario nuevo para sustituir
aquél que se encuentre en malas condiciones y de
mantenimiento para aquél que aún puede ser utilizado. Las
instalaciones de ser posible, tendrán aire acondicionado y
contarán con espacios para conferencias, simulaciones de
juicios, consulta e investigación a través de herramientas
tecnológicas, biblioteca (actualizada) y cafetería.
3.19 Integración de las licenciaturas que conforman
la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.
Se realizarán actividades y eventos para la integración
de las licenciaturas que conforman la Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales y de la misma manera, se buscará que los
estudiantes tengan la oportunidad de tomar alguna o algunas
materias de otra de las licenciaturas.
3.20 Mayor interacción, acercamiento y accesibilidad
para
acudir
con
las
autoridades
fomentando de esta forma
de
la
Dirección,
confianza y seguridad al
alumno.
La cercanía con el estudiante es fundamental y de
prioridad para cualquier autoridad universitaria, partiendo de
esa consideración, se impulsará el acercamiento con el
alumnado de todas las licenciaturas de la facultad para
generar un ambiente de apoyo y confianza, con la finalidad de
que el alumno pueda acudir a la Dirección y de ser necesario
directamente con el Director, para la solución de algún
conflicto o de alguna situación que requiera de apoyo. Las
puertas de la dirección siempre estarán abiertas para todos los
estudiantes y para los maestros lo demanden. Por otro lado,
es menester que la oficina del coordinador de cada
licenciatura esté dentro de la misma, dentro de la facultad a la
que corresponde que sería naturalmente la Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales, lo anterior, para evitar así
confusión en los alumnos y brindar mayor facilidad para estar
en contacto y cercanía con la autoridad.
3.21 Mantenimiento y exigencia de una excelente
higiene para los baños, así como supervisión para contar
invariablemente
con
agua,
jabón
y
los
elementos
indispensables de un sanitario.
Se estará en constante supervisión del personal de
limpieza a través de un encargado para ello, lo trascendental
será asegurarle al alumnado baños limpios siempre en los que
nunca falten los objetos de higiene necesarios como lo son,
jabón, papel higiénico, toallas desechables para secar las
manos y por su puesto y muy importante es que no falte el
agua en los lavabos ni tampoco en los retretes.
3.22
Ampliación
y
perfeccionamiento
de
las
licenciaturas de más reciente creación.
Se buscarán ofrecer más materias de relevancia para las
licenciaturas
creadas
recientemente
y
el
constante
perfeccionamiento en todos los aspectos que se conseguirá
mediante el estudio de la situación de cada licenciatura y una
entera atención a ellas.
3.23 Creación de espacios para la convivencia de los
estudiantes.
Se designará un espacio específico con mesas, sillas,
sombrillas (en caso de ser al aire libre) y los objetos que se
requieran para la convivencia de los alumnos. Dichos espacios
podrán ser utilizados para lo que el alumno decida, siendo el
caso de leer, estudiar, charlar, jugar o simplemente sentarse
un momento.
3.24 Implementar materias optativas de idiomas.
Se ofrecerá a los alumnos la opción de tomar materias
de idiomas, enfocándonos principalmente en el inglés, pues
configura una herramienta indispensable para el mundo y la
globalización en la que estamos inmersos. También de manera
paulatina, se implementarán materias de francés y algunos
otros idiomas para que el estudiante tenga la oportunidad de
terminar la licenciatura con una mejor preparación y con
conocimientos tan importantes como aprender un nuevo
idioma.
3.25 Ampliación de los sitios disponibles para
cumplir con el Servicio Social.
Se firmarán convenios con diversas dependencias para
que los estudiantes puedan acudir a ellas a fin de cumplir con
las horas exigidas de su Servicio Social. Cada licenciatura
contará con instituciones relacionadas con su profesión para
poder efectuar el propósito del Servicio Social, concurriendo
algunas con todas las licenciaturas de la facultad por las
funciones de las mismas.
3.26 Cafetería de calidad y accesibilidad.
Derivado de la mala calidad en el servicio y
los
alimentos que existe en la cafetería, se buscará instalar una
cafetería o cooperativa con comida de calidad, con la higiene
que debe obligadamente guardarse y con precios accesibles
para los estudiantes.
3.27 Impulsar el posgrado de la facultad.
Se le dará difusión y posicionamiento al posgrado de la
facultad dando preferencia, más lugares y facilidades a los
egresados de las licenciaturas de la propia Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales de la UAEM. Se buscará elevar
el prestigio del posgrado. Por otro lado, se buscará dar un
espacio en particular para el área de Maestría y Doctorado y
también mejores áreas de trabajo y estudio para los
investigadores.
3.28 Garantizar mayor seguridad en la facultad.
A través de esta propuesta, se instalarán cámaras de
vigilancia con el apoyo que se solicitará a empresarios o a las
cámaras empresariales. Se trabajará en la contratación de
elementos policiacos de calidad y con preparación y se
supervisará a los mismos.
3.29 Firmar convenio con la Facultad de Psicología
para poder ofrecer terapias a los estudiantes que lo
requieran.
El convenio tendrá la finalidad de que los alumnos
tengan el acceso a terapias psicológicas si lo necesitan con el
objetivo de buscar en todo momento que tengan un mejor
desempeño en su vida universitaria y que las circunstancias
externas o internas que les causen problema puedan ser
tratadas adecuadamente.
4. CONSIDERACIÓN FINAL
De todo lo anteriormente plasmado en el presente plan de
trabajo es completamente evidente la necesidad urgente que
tiene nuestra facultad de Derecho y Ciencias Sociales de una
transición en el cumplimiento de sus servicios y en el
cumplimiento de los compromisos que tiene con el personal en
conjunto que integran tanto el alumnado, la planta docente y el
personal administrativo y con la sociedad en general que es la
de formar profesionistas comprometidos con la humanidad con
un
excelente
nivel
académico,
y
como
ha
quedado
perfectamente evidenciado para lograr lo anterior es necesario
un accionar mediante un enfoque diferente al que se han
estado llevando hasta ahora, ya que como ha quedado
demostrado en este plan de trabajo mediante el sistema actual
no se ha podido hasta la fecha subsanar las deficiencias y
debilidades de las que adolece nuestra Facultad por lo que es
inminente una renovación completa que sea capaz de
enfrentar las problemáticas actuales y subsanar de manera
satisfactoria los problemas y deficiencias en los que se
encuentran el personal integrante de la facultad día con día,
por lo que se reitera la necesidad de implementar las
propuestas planteadas
Este plan de trabajo expone los retos, tendencias y métodos
educativos mediante los cuales se pretende mejorar y
consolidar completamente a nuestra Facultad de Derecho
fomentando
la
innovación
educativa,
la
diversidad
de
opiniones, la modernización de la facultad y el fortalecimiento
de la misma
Es primordial no pasar por alto o hacer caso omiso a las
propuestas plasmadas en el presente plan de trabajo, ya que
se
tiene
la
sólida
convicción
de
que
mediante
la
implementación de las mismas mediante los procedimientos
que señalan el cómo se llevara a cabo dichas propuestas de
una
manera
racional
traerá
como
consecuencia
el
mejoramiento definitivo y la consolidación de nuestra Facultad,
lo que resultará evidentemente una sensación de confianza y
bienestar en todo el personal que integra la facultad lo que a la
larga resultará en
aun más beneficios ya que ha sido por
demás comprobado que trabajando bajo un ambiente de
bienestar, las personas laboran de una manera notablemente
eficiente,
por
consiguiente
el
nivel
académico
subirá
inminentemente y se lograra hacer de la facultad un lugar
mejor para adquirir conocimientos
Es importante señalar que el presente plan de trabajo está
abierto a observaciones y a las opiniones que puedan
suscitarse del análisis del mismo, ya que como el presente
plan de trabajo señala la pluralidad de opiniones es algo a lo
que se debe estar abierto.