INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA ASIGNATURA: DOCENTE: CILENA MARIA GOMEZ BASTIDAS – CLAUDIA INÉS SALZAR S. TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION PERIODO GRADO N0 FECHA DURACION 3 1 1 Julio 2 UNIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO 1. Reconoce nociones espaciales: arriba, abajo, izquierda, derecha, delante, detrás, horizontal y vertical para ubicarse de manera correcta en sus espacio.. 2. Interpreta textos, donde reemplaza el dibujo por palabras. Demostrando su capacitad creativa e ingeniosa. 3. Elabora dibujos en cuadrículas, con precisión en el manejo para ampliar y reducir con modelos. 4. Sigue instrucciones adecuadamente. logrando trabajos con creatividad. ME UBICO EN EL ESPACIO La orientación especial nos permite ubicarnos en el espacio que habitamos. Recordemos algunas de estas nociones siguiendo la dirección de las flechas: arriba dentro vertical abajo fuera izquierda encima derecha debajo horizontal 1 LOS PICTOGRAMAS Son textos donde las palabras se reemplazan con dibujos. Mira un ejemplo: En este caso el texto se lee así: El avión y las aves vuelan entre las nubes Ahora es tu turno de crear tus propios pictogramas realizando dentro de los cuadros, el dibujo que corresponda para darle sentido al texto. En el campo hay Ana cogió unas que nos dan ricas hizo un rico y se lo tomó con Inventa otros pictogramas en el cuaderno y diviértete leyendo con tus compañeras. . USO DE LA CUADRÏCULA Dibuja el cerdito haciendo los trazos en cada cuadrito : Colorea la cuadrícula de la derecha igual a la de la izquierda. 2 ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO Copia los modelos en el cuaderno de artística y practica el manejo de la cuadrícula. Sigue las instrucciones de tu profesora. Colorea siguiendo las instrucciones “Nunca digas que no eres capaz, antes de haberlo intentado” 3