EL TINTERO REVISTA DEL I.E.S.O. SAN JUAN DE LA CRUZ DE FONTIVEROS (ÁVILA). Nº 6. AÑO 2009 Excursión de fin de curso de los alumnos de 4º a Andorra Perico Delgado apoya a los ciclistas de Fontiveros Aulas Activas: excursión a Béjar Nuestros pueblos SUMARIO Opinión - Los adolescentes y las drogas - La gente de los pueblos se va a las ciudades - Cambios en la Fórmula 1 - El poder del tuenti - La estética punk sigue de moda - Los encierros son peligrosos - Faltan liebres para las carreras de galgos - Radares 3 3 3 3 4 4 4 4 Nuestros pueblos 5 - Cantiveros estrena un nuevo parque 5 - El fin de la remolacha 5 - Un terremoto tiró la torre de la iglesia de Collado 5 - Espacios para disfrutar: las Fuentes de Crespos 6 6 - Las fuentes de Vita: tesoros olvidados 7 - La recuperación de El Barrero de Cabizuela 7 - La laguna de Donjimeno 7 - Flores arregla el campo de fútbol-sala 8 - Las plagas de topillos 9 - Nuestro Zapardiel 10 Tan sólo quiero vivir 11 Objetos antiguos 12 Un inolvidable taller de poesía 13 Escribe una carta por San Valentín 14 Algunos poemas vanguardistas 14 Rastrillo por los niños de Níger 15 Animación a la lectura 15 Recetas 16-19 Excursiones 20 Tradiciones 21 Deportes 22 Platero is small, hairy, soft... 23 Une plume à la main. Salut les copains! 24 Rutas literarias 29 Concurso de ilustraciones 29 Celebramos el cumpleaños de la Constitución 30 En nuestro IESO también hacemos teatro 31 Cartas 33 Orla de los alumnos de 4º 33 Adivina 35 Cursos H JS EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 - El ocaso de los silos Excursiones Rutas literarias 16 24 Nuestros pueblos 5 Tesoros del pasado 11 Tradiciones 20 Orla de 4º de ESO Deportes 21 33 OPINIÓN Los adolescentes beben La gente de los pueblos porque se ven “más mayores” se va a las ciudades oy en día ya no sabemos qué es ir de fiesta sin tomar alcohol, tabaco o cualquier otra droga. Ahora dices ¡FIESTA! y ya estás pensando en el alcohol o las drogas. Porque el tabaco y el alcohol también son drogas. Cada vez empezamos a beber y a tomar drogas antes. Nos creemos que si estamos de fiesta con un vaso de alcohol de una mano y un cigarro en la otra ya tenemos cuatro o cinco años más de los que tenemos en realidad. Los mayores nos repiten constantemente que no lo hagamos por nuestro bien, pero nosotros creemos que somos los mejores, y que a nosotros no nos va a pasar nada de eso. Pues estamos muy equivocados. Ahora no sabemos pasarlo bien de fiesta si no es así, y eso es triste. A mí me han contado que antes iban de fiesta a bailar y hacer amigos, amigas y a echarse algún que otro ligue, pero ahora no sabemos hacer eso si no es bajo los efectos del alcohol o las drogas. Encima, si conocemos a alguna persona que no toma drogas, nos creemos que es rara, y esta persona se cree diferente a los demás y la hacen sentirse mal por no pensar igual que todos, y termina cayendo en la tentación por no quedarse sola. Nieves y María esde hace un tiempo, la gente de los pueblos se va a las ciudades. Normalmente lo hacen para que sus hijos sigan allí los estudios o conseguir un trabajo mejor. O simplemente deciden mudarse allí porque piensan que la calidad de vida va a ser mejor. Algunos/as empiezan por comprarse un piso o una casa allí e irse los fines de semana y los puentes, pero después ya se quedan a vivir allí. De esta forma, los pueblos se están quedando casi vacíos y hasta hay algunos que no superan a los 60 ó 70 habitantes. Se quedan, por tanto, sin gente que pueda iniciar un comercio, un bar o montar una empresa. Sí, los fines de semana, puentes y vacaciones los pueblos se llenan de esta gente que quiere, como dice la expresión, “respirar aire de pueblo y salir del agobio de la ciudad”, pero ¿de qué nos sirve a los que vivimos de continuo en un pueblo si los días de entre semana estamos SOLOS y sin ningún tipo de vida social? Rocío Cambios en la Fórmula 1 T odo ha cambiado en la Fórmula 1 esta temporada. Todo menos una cosa: que Fernando Alonso sigue sin ganar. Aunque se decía que este año Alonso podría volver a ser el de antes y estar arriba con un coche competitivo, no ha sido así ya que ese coche no ha llegado a serlo. Las dos grandes escuderías de los últimos campeonatos, Ferrari y Mclaren, esta temporada no funcionan, al contrario de Honda, Toyota y Red Bull. Y todo por una pieza, los difusores, que, por su diferente forma, dan más estabilidad y agarre al asfalto. Y es que la F.I.A con sus continuos cambios de normativa va a acabar con el espectáculo de la Fórmula 1. Ferrari y otras escuderías han D amenazado con abandonar la Fórmula 1 el año que viene si la F.I.A instaura la normativa que fije un máximo de dinero en el presupuesto de los equipos y no puedan entrar a repostar en carrera. Si esto sucede, ¿qué va a ser de la emoción de las entradas a Boxes? Además, si todas las escuderías tienen el mismo presupuesto, los coches serán prácticamente iguales, y se acabará la emoción. Y es que parece que lo que la F.I.A intenta con sus continuos cambios es que Fernando Alonso, doble campeón del mundo, no llegue a los siete títulos mundiales de Michael Schumacher, ya retirado. Estoy convencido de que alguien muy importante quiere impedir que nuestro Fernando Alonso se convierta en el mejor piloto de la historia de la Fórmula 1. Sergio El poder del tuenti C asi todos los jóvenes estamos enganchados al tuenti ya que podemos hablar con la gente, ver fotos de otras personas y, a veces, hasta conocer gente nueva. Nosotros pensamos que eso es bueno porque nos entretenemos mucho y nos divertimos, pero los adultos piensan lo contrario: creen que el tuenti no es bueno porque a veces pueden llegar a ocurrir muchas cosas peligrosas y tener muchos problemas, ya que colgamos fotos y nos relacionamos con desconocidos que nos pueden hacer daño. Pero siendo prudente no le veo ningún peligro. Sandra EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 H OPINIÓN La estética punk sigue de moda L a moda del punk comenzó en los años 60. Comenzó con grupos de música como Los Ramones. Los siguieron La Polla Records y muchos más, pero ya son más recientes, y algunos hasta siguen dando conciertos. Hace poco nació una nueva moda descendiente del punk, el Oi!, un modo de música más Non Servium en concierto. radical. Ya hay muchos grupos en España: Sociedad alcohólika, Ignotus, Non servium. Todos son grupos con ideales propios. Su estética es con pantalones pitillos o militares, camisetas con grupos o simbología propia, pulseras de pinchos, cadenas y botas militares con la punta de hierro representando al orgullo proletariado. En cuanto al pelo, los punks llevan cresta, tintada la mayoría de las veces, y los skins van rapados al 2 ó al 1. También hay otro tipo de música parecido, aunque menos radical que el Oi!, parecido al punk: el ska. Bueno, esto es todo sobre los grupos que me gustan. Antonio La falta de liebres imposibilita las carreras de galgos en La Moraña EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 L as carreras de galgos son un deporte muy popular en la Moraña. Pero este año no ha habido muchas liebres, lo que ha impedido que dichas carreras se desarrollen con normalidad. En Fontiveros la escasez de liebres se ha cebado sobre todo con las tierras conocidas como “El Prayuso”, donde probablemente la instalación de placas solares ha provocado que las liebres huyan hacia otras tierras. En otras tierras, como por ejemplo las cercanas a la gravera o a los pinares, la cantidad de liebres va aumentando. Este año la asociación de cazadores ha tomado varias medidas para reducir la caza de liebres y de este modo no Cristian con sus dos galgas. agravar la situación. Alguna de esas medidas son: • Reducir el cupo máximo de liebres de cuatro liebres a dos. • Reducir los días de caza a sólo los domingos, eliminando los días festivos. • Limitar el horario de caza hasta las 15:00 horas. Cristian Los encierros son peligrosos L os encierros son muy peligrosos para los niños menores. Debería haber una ley para prohibir la participación de niños en estos espectáculos, sobre todo si no van acompañados de un adulto. Así se evitarían tragedias como la que ocurrió en una plaza de toros de un pueblo de Zaragoza: un niño de 10 años falleció tras ser arrollado por una vaquilla en unos de los festejos. Creo que los niños pueden asistir a los encierros para ver el espectáculo desde las gradas de la plaza, pero nunca bajarse al ruedo, ni siquiera estar en el burladero, porque un pequeño descuido les puede costar la vida, y luego ya no valen lamentos. Beatriz Radares C ada vez ponen más radares en las autovías para controlar la velocidad. Hay que ir con más cuidado y a menos velocidad para que no nos pillen y nos pongan una multa. Los radares deberían estar escondidos para que la gente no vaya deprisa en algunos tramos. No debería haber carteles que avisan dónde hay radares. Así se iría más despacio y se evitarían accidentes. Jaime NUESTROS PUEBLOS El ocaso de los silos l silo se utilizaba para recoger los productos del campo, fundamentalmente trigo. En los últimos años no se recibía ya trigo, sólo cebada. El trigo lo recogían los fabricantes de harina para fabricar pan, pasta, dulces, etc. Los productos intervenidos tenían que dar declaración de ello. Estos productos tenían la obligación de venderlos al Estado. La cebada no estaba intervenida últimamente. Al principio se llamaba Servicio Nacional del Trigo. Más tarde se lla- Silo de Fontiveros. Cantiveros estrena parque E n el parque de nuestro pueblo, antes había pocas cosas: dos columpios, un balancín, unas barras y un tobogán grande. Como, para ser un pueblo, había bastantes niños pequeños, este año, el Ayuntamiento ha El parque de Cantiveros. comprado dos caballitos, otro balancín, un tobogán y una ruleta que da vueltas. Es muy divertido y ahora no sólo los pequeños usan el parque, sino que también los grandes le usan, ya que los niños pequeños, cuando hace frío no van mucho al parque. ¡Todo el mundo está invitado a venir! María y Alberto mó Productos Agrícolas y, por último, FEGA. El silo está distribuido por celdas. Se subía a las celdas por medio de elevadores. El silo tenía 26 celdas. Las celdas medían 2,5 metros de largo y de ancho. Ahora está arrendado y lo utilizan almacenistas para guardar cereales. El silo de Fontiveros se construyó hace unos 50 años. En verano vienen camiones para recoger trigo, cebada, etc. Esta información nos la ha proporcionado Resti, un antiguo trabajador, ahora jubilado. Guillermo y Diego El fin de la remolacha E l cultivo de remolacha está desapareciendo en La Moraña. Es un cultivo de regadío, Máquina de sacar remolacha. y eso hace que sea muy costoso todo el proceso. Y como los beneficios que se obtienen no son suficientes para el gasto que genera, la mayoría de los agricultores se han pasado a cultivos de secano, como la cebada, centeno, trigo o avena, que hoy son más rentables. Por eso, cada vez es más fácil ver maquinaria abandonada, que se deja guardada y acaba oxidándose, o se vende como chatarra. Guillermo Un terremoto tiró la torre de la iglesia de Collado L Torre de la iglesia de Collado de Contreras. a torre de la iglesia de Collado de Contreras se cayó a causa del “Terremoto de Lisboa”. Primero se cayeron 2 de las 4 piezas de escayola. Ese hecho advirtió a los vecinos más cercanos a la iglesia. Al caer al suelo se destrozó completamente. Entonces fue cuando vino un arquitecto a ver los destrozos. Se dio siniestro y eso obligó a reconstruir la torre de la iglesia. Una anécdota de aquellos años es que un señor, seguidor cristiano del pueblo, jugaba a la lotería todas las semanas para poder reconstruir la iglesia, pero este hombre se murió sin ver la torre arreglada. Varios años después de aquel suceso se reconstruyó. La fecha del derrumbe no se sabe claramente y la de la construcción tampoco porque no hay documentos en los que se refleje. Pero podemos asegurar que hace más de 80 años. El campanario se hizo automático cuando se hizo la torre para no tener que subir a tocar las campanas. Desde entonces, la iglesia ha tenido alguna reforma ya que tiene sus años. Ismael y Roberto EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 E NUESTROS PUEBLOS Espacios para disfrutar: las fuentes de Crespos L as fuentes se localizan en un camino que hay de Crespos a Rivilla. Hasta el año 1993 era una fuente como todas las demás que había en el campo. Ese mismo año se plantaron unos 2.000 árboles, se arregló el entorno de las fuentes y los vecinos de la zona empezaron a disfrutarlas. Las fuentes abastecían de agua a una laguna y a un estanque para los animales. En el año 2007 se empezó a acondicionar el área recreativa del paraje de las fuentes. Ya han invertido unos 43.000 € para adecentar y mejorar esta zona. La zona de las Fuentes puede considerarse de un alto valor ecológico por tratarse de un lugar con recursos de agua y una importante riqueza natural junto al río Zapardiel. Las fuentes de Crespos. Las obras consistieron en la construcción de tres estanques de agua, mesas, bancos, ajardinamiento cesarias de acondicionamiento del área con el fin de cony una zona destinada para aparcamiento. seguir un lugar más agradable y arreglar los caminos de Las fuentes se abastecen de un manantial que hay en entrada y salida a la zona arbolada. la parte más alta de la finca y que, a la vez, abastece, por El proyecto también contemplaba introducir tratamienuna tubería, a un estanque que sirve de nodriza para los tos selvícolas para mejorar la vegetación existente. bebederos de ganado. Está muy bien considerada por los Os recomiendo venir a verlo. vecinos de la zona, por la calidad de su agua. La obras consistieron en realizar las actuaciones neSandra Alonso Las fuentes de Vita: tesoros olvidados EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 E n Vita hay dos fuentes que pertenecen al pueblo. Una, la más antigua, que se llama la “Fuente vieja”, y otra que hicieron posteriormente, que se llama la “Fuente nueva”, ésta última construida en el año1935. Antiguamente la gente iba con el burro y con las aguaderas con cántaros a estas fuentes a por agua: para beber, fregar, asearse, para el ganado..., porque no había agua corriente en las viviendas. Más tarde se construyó un depósito en la fuente vieja para subir el agua al pueblo, que se repartió en cinco fuentes; la gente cogía el agua de la fuente que le quedaba más cerca. Cuando metieron el agua co- rriente en las viviendas y ganaderías, con el agua de estas dos fuentes era insuficiente y se hizo un sondeo en la parte de arriba del pueblo y se construyó un depósito de agua, que es el que hay actualmente. Con este sondeo se abastece bien de agua a todo el pueblo. Hoy se quieren recuperar las fuentes que están en la zona del río, limpiándolas y poniendo merenderos. También hay varias fuentes más, pero son particulares. El agua es un tesoro que a lo mejor no lo apreciamos bien, porque no nos falta. Pero en muchos sitios no tienen la misma suerte que tenemos aquí. Jorge y Ernesto La fuente nueva. La fuente vieja. NUESTROS PUEBLOS La recuperación de El Barrero de Cabizuela E sta laguna se llama así porque antiguamente era el lugar de donde se sacaba el barro para hacer los adobes con los que se construían las casas. Hace unos años estaba muy sucia y llena de basura y escombros, pero el Ayuntamiento decidió recuperarla, la limpió y colocó unas vallas alrededor. Ahora suele haber patos en verano, aunque en invierno prefieren irse al río. En verano, los mayores y los pequeños pasean alrededor de la laguna. Actualmente está pendiente una zona de alumbrado y de un pequeño parque. Leticia y Cristian El Barrero de Cabizuela. La laguna de Donjimeno E Clara y Rubén junto a la laguna. Flores arregla el campo de-fútbol sala E Frontón y pista de fútbol-sala de Flores. l nuevo campo de fútbol-sala de Flores de Ávila se terminará en un periodo de 5 meses, es decir, hacia septiembre de 2009. El campo ya está muy viejo y no se podía jugar debido a su mal estado: el cemento estaba levantado y sale hierba entre las rajas de respiración. El nuevo campo costará aproximadamente 30.000 €. La obra la llevan unos obreros de aquí de Flores que, aparte del frontón, también están arreglando muchas calles del pueblo en mal estado. Rubén EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 n nuestro pueblo, Donjimeno, hay una laguna muy bonita. Está rodeada por un hermoso paseo. En éste hay bancos para que la gente descanse y disfrute de los patos. Los patos llegaron en 2006. Al pricipio eran sólo dos, pero ahora son ya, como veis en la foto, una gran familia. En verano los muchachos también se lo pasan muy bien pescando carpas. Al lado de la laguna hay un bar que se llama “La Laguna”, y un parque al que vamos los jóvenes a divertirnos. Muy cerca está la iglesia del pueblo, que posee una espléndida torre, pero ya hablaremos de ella en otro artículo. Clara, Rubén y Miguel NUESTROS PUEBLOS ¿Por qué se producen plagas como las de topillos? EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 D ecimos que hay una plaga cuando se produce un aumento excesivo en la población de algún ser vivo que causa perjuicios al ecosistema donde vive o a los intereses humanos. Las plagas indican un desequilibrio entre las poblaciones de un ecosistema, desequilibrio que puede ser provocado por causas naturales, por el hombre o por ambos factores, como sucedió con la plaga de topillos que azotó el campo castellano en 2007. Una característica de la biología de muchos micromamíferos, como el topillo campesino (Microtus arvalis), es que el tamaño de su población experimenta cíclicamente grandes y rápidos crecimientos. El topillo campesino era una especie que antiguamente sólo vivía en la Cordillera Cantábrica, pero que en las últimas décadas ha aumentado su área de distribución de manera natural por la mayor parte de la meseta castellana. El motivo de esa expansión es desconocido, pero todo indica que se debe al aumento del regadío y a los monocultivos; este topillo, cuando encuentra condiciones favorables, se reproduce mucho en poco tiempo y en cualquier lugar. ¿Cuáles son esas condiciones favorables? Clima favorable: la existencia de un otoño húmedo y templado, como pasó en 2006, aumenta el alimento y alarga el periodo de reproducción, por lo que sobreviven la mayoría. Si el invierno es muy suave, como aquel año, sigue habiendo abundante alimento y apenas hay mortalidad invernal, por lo que en primavera la población de topillos es muy elevada, con el riesgo de un enorme crecimiento. Lo que la gente dice sobre los topillos L Un topillo saliendo de su madriguera. Ausencia de depredadores: la acción humana (al eliminarlos directamente mediante la caza o indirectamente mediante el uso de herbicidas, insecticidas y otros productos químicos) ha reducido enormemente la cantidad de depredadores: aves rapaces (ratoneros, aguiluchos, cernícalos, halcones…), zorros, ginetas, comadrejas, reptiles… han disminuido mucho. Ausencia de competencia: apenas hay animales que compitan con los topillos por unos recursos extraordinariamente abun­ dantes. ¿Cómo pueden ser menos intensas estas plagas? Las poblaciones de topillos se rigen por ciclos naturales, y es inevitable que haya años en que sean muy abundantes. Pero mantener el equilibrio natural del campo hace menos bruscos estos cambios de población. Conservar los depredadores naturales es fundamental. Los depredadores son claves en la regulación de las poblaciones de un ecosistema: diariamente eliminan gran cantidad de topillos, con lo que moderan el daño y controlan, si no evitan, la plaga. Reducir la contaminación también es importante ya que afecta más a los depredadores que a los topillos. Todas las actividades humanas, entre ellas la agricultura, deben ser respetuosas con el medio. Ana, David y Jorge a gente dice que si hay topillos es porque alguien los ha soltado en el campo. Ese alguien, que curiosamente siempre es de fuera, puede ser, depende de con quién hablemos, el Seprona, los ecologistas, los de la Junta, los de medio ambiente, los forestales, el Icona … Da igual, porque para esa gente, incapaz de distinguir el ICONA del Seprona, todos vienen a ser lo mismo. El motivo por el que alguien se dedica a soltar topillos también depende de la gente con la que hablemos, pero lo más frecuente es escuchar que “Para dar comida a las águilas”. Si bien es cierto que, debido a la enorme presión humana, la fauna en general necesita comida, no parece que soltar unos cuantos topillos, con la cantidad de ellos que hay siempre en el campo, solucione mucho el menú de las águilas. Sobre la procedencia de los topillos soltados hay dos versiones: la primera es que se crían en misteriosas granjas secretas; la segunda es que son ratones modificados en laboratorio para que se reproduzcan más. ¿Qué interés tienen esos misteriosos colectivos en gastarse tanto dinero? ¿No parece más fácil, y más barato, dejar que se críen en el campo dándoles algo de comer? En cuanto al método utilizado para repoblar el campo con topillos, la gente dice que “Los tiran desde helicópteros”, no sabemos si con o sin paracaídas, por la puerta o por la ventana, en cajas o sacos, o que “Los sueltan por la noche desde todoterrenos”. En cualquier bar de cualquier pueblo hay testigos de “la liberación de topillos” que recuerdan con precisión el color del saco de donde salían o la marca del helicóptero; y siempre hay alguien que asegura que con el móvil hizo unas fotos… que nunca hemos conseguido ver. En fin, que la expresión “La gente dice” es admitida como cierta, como una verdad absoluta e incuestionable, en casi todos los sitios, sobre todo en las conversaciones de taberna. Pero si pensamos un poco, nos daremos cuenta de que estas explicaciones, basadas en leyendas rurales y mitos folclóricos, se deben sólo a la desinformación y al desconocimiento de los fenómenos naturales. Pensar que la agricultura actual, donde todo está controlado, puede desarrollarse a espaldas de las leyes de la naturaleza es un insulto a la inteligencia. Alumnos de 4º Diversificación. NUESTROS PUEBLOS Los primeros pasos del río Zapardiel E l Zapardiel ha sido siempre el río del que hemos vivido casi todos los pueblos de esta zona. Todos lo hemos visto alguna vez, pero pocos saben dónde nace ni cómo es a lo largo de su curso. Con intención de que lo conozcáis un poco mejor, os presento esta fotos comentadas de sus cinco primeros kilómetros. Río abajo, me encuentro con estas huellas de tractor por las que ahora corre el curso del agua. Saliendo del barranco, vemos que el río está seco; como en el barranco, aquí el suelo es todo de pizarra, apenas sale hierba. Avanzamos por nuestro recorrido y llegamos a uno de los caminos por los que cruza el río. En invierno, cuando corre mucha agua, es imposible cruzar por ahí. Avanzando, a un kilómetro y medio más o menos, en pleno monte, se encuentra el barranco, excavado por el río en otros tiempos. Llegamos al principal aporte del manantial, situado debajo de la iglesia. Esta agua contiene un alto contenido de cal. EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 Este es el corazón del Zapardiel, el punto que le da vida para que disfrutemos de él. Entre esas zarzas se encuentra el manantial del que brota el agua, aunque realmente nace en la laguna de San Martín de las Cabezas. Aunque el Zapardiel es un río poco caudaloso, que suele secarse completamente en verano, a veces podemos disfrutar de espectaculares crecidas, como la de la foto, a su paso por Rivilla en la primavera de 2006. Christian Tan sólo quiero vivir: una historia verdadera H ace unos meses, una alumna me preguntó si yo podía leer un libro que había escrito su padre, ya que él estaba muy interesado en saber qué me parecía. Le dije que sí, pero que tenía bastante trabajo y que probablemente tardaría en leerlo varias semanas. Entonces ella me entregó un ejemplar (parecía una edición casera) de “Tan sólo quiero vivir”. Casualmente aquella misma noche, antes de dormir, empecé a leer por curiosidad aquel libro y llegué al final del primer capítulo y me enganché del todo y aquel mismo fin de semana me lo terminé. La obra narra en primera persona la vida de Andrés Martín, nacido en La Moraña y ejemplo de lucha por la supervivencia. Aquejado desde muy joven de una extraña enfermedad (quiste hidatídico), en su autobiografía (que yo quise leer como una novela) nos cuenta con detalle, gran dureza y mucha emoción los tremendos esfuerzos que tiene que hacer por sobrevivir con una enfermedad que nunca le deja en paz. Aunque es cierto que la obra como novela tiene algunos defectos de estilo y que técnicamente podría haber mejorado si hubiera utilizado más recursos EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 Carta del autor 10 A narrativos (podría haber dividido los capítulos en capítulos más breves, podría haber dedicado más páginas a la infancia, debería haber incluido más diálogos en estilo directo, debería haber buscado más suspense, podría haber hecho más referencias a los lugares donde vive y a las personas que le rodean…), esta historia verdadera es tan intensa y está contada con tanta pasión que el lector se siente atrapado desde que comienza hasta que llega al punto final. Sólo entonces respira y se da cuenta de que el narrador había conseguido que sintiera la misma angustia que él. Portada del libro “Tan sólo quiero vivir”. Y reflexiona, aún emocionado, sobre algunos de los mensa- dado este ejemplo extremo de supejes de la obra: a pesar de la enferme- ración y de supervivencia. Y gracias dad merece la pena vivir, pero uno no por todo lo que ha podido enseñar a puede rendirse si quiere vivir. sus lectores. Enhorabuena a Andrés por haber Gonzalo Alonso-Bartol migos lectores: Me dirijo a vosotros como autor de una obra autobiográfica titulada “TAN SÓLO QUIERO VIVIR”. Con ella he pretendido concienciar a la gente de que lo más importante en esta vida es tener salud. A mi parecer todo lo demás viene por sí solo: Andrés Martín. el amor, la amistad, la confianza hacia nuestra persona. etc. son muy importantes, son sentimientos que todos precisamos en alguna etapa de nuestro paso por este mundo pero que necesitan que las personas tengan algo de salud. Cuántas veces me he preguntado que por qué me tiene que haber pasado a mí todo lo que cuento en el libro, a mí que desde pequeño sólo pensaba en trabajar, en aprender lo más posible de cualquier cosa; y sin embargo la vida no permitió que mi vida laboral durara más de quince años. Antes de cumplir los quince años una fatídica noche estuve a punto de morir porque se había roto un enorme quiste que había en mi interior. Desde entonces, todo ha sido luchar y pelear, hasta la extenuación en muchos casos, con el único fin de seguir viviendo, para de esta manera poder aprovecharme de la preciada riqueza que es el don de la vida. Hace un año me di cuenta de que necesitaba compartir todas estas experiencias vividas, y escribí este libro. Ahora quiero invitar a todas las personas que crean en la vida y tengan ganas de vivir a que lean este libro cargado de hechos auténticos, algunos casi increíbles. Tal vez así comprendan todo lo que un ser humano puede llegar a superar. Andrés Martín Una entrevista muy especial M e he acercado a entrevistar a Andrés Martín, autor del libro “Tan sólo quiero vivir”, donde narra cómo su vida ha sido una lucha constante por sobrevivir a una extraña enfermedad. Andrés es una persona muy especial para mí y ha sido bastante fácil concertar esta entrevista. He sido recibida con mucha familiaridad y me he encontrado como en casa. Aunque he tenido muchas dudas al respecto, al final he decidido tutearle. Pregunta: ¿Qué te animó a escribir tu autobiografía? Respuesta: La necesidad de compartir con todo aquel que lea el libro las situaciones tan dramáticas vividas por mi familia y por mí. P: ¿Por qué crees que es tan importante que los lectores conozcan tu historia? R: Porque puede servirles de ejemplo de superación; y convencerles de que siempre hay algo por lo que luchar. P: ¿A qué edad empezó tu enfermedad? R: El culpable de todo es un parásito llamado quiste hidatídico. Lo debo tener desde muy temprana edad aunque no manifestó su presencia hasta los 14 años, cuando comenzaron los dolores pulmonares. P: ¿A qué edad te sometiste a la primera operación? R: A las quince años, una operación a vida o muerte, en cuanto reventó el quiste. P: ¿Y cuántas operaciones llevas actualmente? R: En total, nueve, varias de ellas muy complicadas. P: ¿La enfermedad te ha privado de llevar una vida normal? R: Afortunadamente pude llevar una vida bastante “normal” durante quince años. Trabajé mucho, me casé y tuvimos una hija. Pero después todo se complicó. Alicia entrevistando a su padre. hecho, mi lucha por sobrevivir. P: ¿Y esas críticas no te han animado a continuar con la historia? R: Algunos lectores me han pedido que continúe hablando de mi enfermedad, pero me cuesta mucho seguir contando una historia tan triste. Pero no me importaría escribir sobre otros temas, ya que estoy muy satisfecho con la aceptación de la obra. P: Por último, ¿cómo te encuentras de salud actualmente? R: Aunque no estoy curado del todo y tengo que medicarme y hacerme pruebas periódicamente, después de todo lo que he pasado, de haber estado parapléjico, de haber estado varias veces al borde de la muerte, creo que no me puedo quejar. P: Gracias, papá, por la entrevista. R: Alicia, gracias a ti. Alicia Martín “En la vida siempre hay algo por lo que luchar” P: ¿Qué sentiste al escribir tu autobiografía? R: Tuve muchas sensaciones, pero sobre todo un enorme desahogo al poder compartir tanto dolor acumulado a lo largo de los años. P: ¿Has recibido algunas críticas por tu libro? R: Casi todas las críticas han sido buenas. Los lectores no se han preocupado sólo por la forma y han sabido valorar el gran esfuerzo que he E sta es una foto de un rincón de mi sobrado. Está lleno de utensilios antiguos que, en su mayoría, están ya en desuso. Si os fijáis bien, podéis ver una hoz, hocillos, un buje de un carro, una guadaña, azuelas, serruchos, paletas, una alcotana, cepillos de maderas, tijeras de esquilar, moldes de bollería, cuartillos, lías, sogas, una romana, marcadores de ganado, candiles de aceite y de carburo, un farol, varias rejas, diversas cribas, un arnero, una cobra, un pujavante, una plancha de vapor, el hierro de una aijada… Rincón del sobrado de mi casa. Lucía EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 Me gusta coleccionar objetos antiguos 11 Un inolvidable taller de poesía mediados de diciembre vino a nuestro IESO Javier S. Sánchez a compartir su Taller de poesía. Llevamos varios cursos participando en estos interesantísimos talleres literarios, organizados y subvencionados por Caja de Ávila. En esta ocasión el taller no era de teatro sino de poesía y no iba dirigido a los alumnos de 4º sino a los de 2º de ESO. Quienes hicimos el taller disfrutamos a lo largo del curso de la simpatía y los conocimientos de Javier y de su amor por la poesía. Como se trataba de un taller, los alumnos nos convertimos en poetas y dejamos algunas obras de arte. Parte del trabajo quedó expuesto en la biblioteca. U n A n v e r s o s i Aprovechando el taller, Javier nos hizo el mejor de los regalos: un BLOG para nuestro IESO. Javier nos informó una semana antes de comenzar el taller de que había creado un blog (http://dameunverso.blogspot.com) abierto a todo el mundo del IESO que quisiera compartir sus creaciones o sus gustos poéticos. Los días del taller el blog se fue llenando de versos. Y cuando se despidió, Javier nos regaló el blog para que siguiéramos creando poesía. Aunque no le hemos dedicado el tiempo que merece, lo hemos utilizado a lo largo del curso en varias ocasiones. Estamos seguros de que este verano acudiremos frecuentemente al blog en busca v e Mural realizado por los alumnos de 2º de ESO en el taller de poesía. de algún verso y de que el próximo curso va a ser importante en la vida de nuestro instituto. El blog sigue abierto, y Javier sigue cuidándolo con mimo y con pasión. Por favor, visitadlo por curiosidad y compartid vuestras creaciones. Gracias, Javier, por tu blog y por todo lo que nos enseñaste. Nieves y Mario s o T r a n s v e r s o s D i s p e r s o s I n t r o v e r s o s V e r s o s I n m e r s o s R e v e r s o s EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 D i v e r s o s 12 r C o n v e r s o s A s Escribe una carta por San Valentín P or tercer año consecutivo quisimos aprovechar la festividad de San Valentín para organizar el concurso de Cartas de amor, tan bien acogido por nuestros alumnos. Conviene aclarar a los lectores que los participantes sólo tuvieron 45 minutos para escribir sus cartas, por lo que aún tiene más mérito lo que hicieron. ra resultó ser de Delia Gómez; en esa carta Marianela, el maravilloso personaje de Galdós, le declara su amor a Don Juan Tenorio. El segundo premio recayó en Andrea Martín, quien resucitó a Romeo para que pudiera decirle a su adorada Julieta que, aunque estuviera muerta, todavía la amaba y para darle una noticia sorprendente. Aquí incluimos algunos fragmentos de las dos cartas. n el Primer Ciclo los alumnos tuvieron plena libertad para escribir la carta de amor. Los dos ganadores fueron alumnos de 1º de ESO. Estos son fragmentos de las dos cartas: Sin ti mi corazón palidece, mi sangre se enfría y mis sentidos no sienten, tú eres mi fuente de vida, de alegría, pero también de tristeza, de amores y desamores y de aventuras y desventuras. Nada me hace estar más contento en un día triste que tu sonrisa, tus ojos brillantes y esperanzadores y tus manos suaves como la seda. Cuando estás a mi lado siento mi cabeza en un río de lava y erupciones de un volcán, pero cuando me tocas con tus suaves manos me siento tranquilo, esperanzado y sin miedo a nada. Cuando te veo con otro chico es como si me arrancaras el corazón con unas tenazas y lo tiraras al fondo del mar donde no volvería a sentirte. Daniel Matín Cada vez estamos más distanciados y lo nuestro cada vez se hace más imposible, estamos en tiempos malos y suceden cosas inexplicables. Sé que has hecho cosas imposibles, cosas que nadie haría para poder estar juntos, pero no han servido de nada y ya no merece la pena intentarlo, a pesar de esto, me gustaría gritarle al mundo entero y que se entere de que … ¡TE QUIERO! ¡TE AMO!… y haría cualquier cosa para seguir juntos. Lorena Gómez A los alumnos de Segundo Ciclo, como tienen más experiencia en el amor, decidimos ponérselo este año un poco más difícil y les obligamos a que la carta estuviera firmada por un personaje literario. Hubo cartas muy originales y de gran calidad. La carta ganado- Querida Julieta: Hoy 14 de febrero, encerrado en mi habitación, pienso en ti. Y lloro al recordar nuestro amor, tus manos, tus besos... ¡Me entristece tanto no poder estar contigo...! Tú sabes que te sigo amando, pero, querida Julieta, tengo que confesarte algo que no acabo de entender: me he enamorado de otra mujer. Y es que ella se me parece tanto a ti: su cara fina, su largo pelo rubio con tirabuzones que no tienen fin, sus ojitos azules, su mirada picarona, su inocencia robada por mí, sus bellas palabras, la forma de decirme que me quiere... (…) Y hoy, en este día tan especial, voy a pedirle que se case conmigo. Nuestras familias no se llevan muy bien, pero han tenido que aceptar nuestro matrimonio. Y todo gracias a ti, a nuestro trágico amor. Jamás te olvidaré. Te quiero y piensa que cada vez que bese a mi esposa te estaré también besando a ti, recuerdo maravilloso de todo lo vivido. Tu amado Romeo EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 E Querido Juan Tenorio: Te escribo esta carta, que tal vez no llegue nunca a tus manos, para decirte sólo una parte de lo que siento, porque sé que nunca podré expresar con palabras tanto amor. Sé que tú, rodeado siempre de mujeres llenas de belleza, nunca te fijarás en mí, ya que no tengo ningún don, sino todo lo contrario: soy fea y la gente no me quiere ver; ni siquiera la familia Centeno es capaz de darme un poco de cariño, cariño que necesito para vivir. Porque aún no he superado que Pablo, mi querido Pablo, al recuperar la vista, decidiera casarse con Florentina. (…) Por lo tanto, sólo te pido que me trates con cariño. Tu rechazo sería el empujón definitivo para abandonar este mundo, porque, como te he dicho, tú eres lo único que me da fuerzas para seguir viva. Por favor, Juan, ten compasión de mí y no me rechaces. Tuya siempre. Marianela 13 Algunos poemas vanguardistas E l estudio del Arte de las Vanguardias provocó en los alumnos de 4º expresiones del tipo: ¡Ese cuadro también lo hago yo! Y se atrevieron a escribir algunos poemas utilizando diversas técnicas que pusieron de moda los escritores vanguardistas en las primeras décadas del siglo XX. Os queremos mostrar algunos ejemplos: Infinito Miles de lágrimas ausentes Se duermen en la agonía de los corazones malheridos. Ainoha López La soledad del reloj Huyendo de un vacío sigues los pasos del tiempo Pero lo único que vas dejando es más soledad. Mueve esta piel de mujer O trae luz de olor plateado. Héctor Calleja Juegos locos Un loco en la mar perdido busca a nadie. En mi juego sólo hay una queja: Por fin puedo invitaros a gritar Carlos Jiménez Ilusiones desnudas Hasta hace poco pasaban fugaces las ilusiones Como suaves cuerpos que descansan dispersos Mientras la dulzura en la espesura entra Y la mirada desnuda al viento del amor Que empieza a iluminarnos y nos hundimos intensamente. Andrea Piedrahíta Como la vida misma Tu murmullo se convierte en profunda maravilla Dime qué quieres del presente Si es nuevo tu vientre como la vida misma Y casi se despierta un amor imposible Negro como el vuelo de un pájaro blanco. Jorge Pescador Rastrillo por los niños de Níger, un acto solidario EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 C 14 uando llegó a nuestro centro la información de la ONG Save The Children denominada Rastro Solidario, decidimos desde el Departamento de Orientación participar en ese proyecto, ya que considerábamos importante fomentar la solidaridad entre nuestros alumnos. Así, nos pusimos manos a la obra; queríamos conseguir dinero para contribuir a fomentar la educación entre la población infantil de Níger. Para ello pensamos que participasen todos los alumnos del centro en la realización de un mercadillo solidario, organizado a través de las tutorías. Preparado ya todo, el día del mercadillo (20 de abril) se han montado los puestos en el claustro del centro y comienza la venta. En general los alumnos se involucran muy bien, se conciencian de lo que están haciendo y a la vez disfrutan del contacto con los demás; por otra parte, la gente que asiste se muestra en general muy participativa y solidaria. Con este tipo de iniciativa no sólo se obtiene un beneficio económico para aquellos que lo necesitan, sino que logramos que participen las instituciones locales, los compañeros del Centro, Dirección, los alumnos, las familias y la gente del pueblo. La valoración de todo el proceso ha sido muy positiva, dado que se ha conseguido la colaboración del profesorado, alumnos, Dirección y Ayuntamiento. Hemos logrado Alumnos y profesores de centro participaron en el rastrillo. el objetivo planteado desde el comienzo del proyecto, ya que se ha recaudado dinero para los niños de este país tan pobre, gracias al entusiasmo puesto por todas las personas implicadas, además de que los alumnos han tomado conciencia de la situación de vida que sufren otras personas de su edad y han aprendido a trabajar para los demás, implicándose en todo el proceso. Rosa Recio Animación a la lectura E l día 15 de mayo realizamos una sesión de animación a la lectura. La monitora de la actividad fue Ana, de la editorial Edebe. Realizamos varias actividades: En primer lugar, nos pidió que hiciéramos un resumen de dos de los libros que habíamos leído: El dado de fuego y Alejandra. A Sara y a Mario los sacaron a resumir libros y, como no sabían, les pusieron un reto: intentar desatarse unidos por unos cordones. A continua- ción, jugamos al tabú chicos contra chicas, y ganaron las chicas 13-8. El juego del tabú consistía en describir una palabra a tu grupo sin decir las palabras claves. No se podían decir palabras derivadas de las palabras claves, ni se podían hacer onomatopeyas. Tampoco se podía cantar, bailar, hacer mímica ni decir las palabras claves en otro idioma. Nos lo pasamos bien y fue muy Ana, la monitora del taller, en la clase de 1º. entretenido. Sara, Ruth, Fani, Sheila, Javier Recetas Ingredientes: - 200 g de chocolate negro - Leche - 4 cucharadas de azúcar - 2 sobres de Potax - Galletas cuadradas - Anís - Turrón de coco Elaboración: 1.- Picar el chocolate y hervirlo para hacerlo líquido hasta que quede espeso. 2.- Hervir la leche con el Potax o Flanín hasta que quede espeso. 3.- Echar anís en un plato hondo y untar las galletas formando un rectángulo como molde. 4.- Echar una capa de natillas. 5.- Hacer otra capa de galletas mojadas en anís. 6.- Echar una capa de chocolate negro. 7.- Hacer otra capa de galletas mojadas en anís. 8.- Echar otra capa de natillas. 9.- Hacer otra capa de galletas untadas en anís. 10.- Echar la última capa de chocolate negro. 11.- Rallar por encima turrón de coco, para darle un toque decorativo. Lorena y Jennyfer Tarta de tres chocolates Ingredientes: - 30 galletas - 100 g de mantequilla. - 3 tabletas de chocolate: una negra, una blanca y una con leche. - 1 litro de nata para montar. - 3 sobres de cuajada. - 300 ml de leche. Elaboración: 1.- Se deshacen las galletas. 2.- Se derrite la mantequilla. 3.- Se mezclan las galletas con la mantequilla y se mueve hasta que quede una masa. Todo esto se pone en un molde desmontable. 4.- Se deshace la tableta de chocolate negro en 250 ml de nata. 5.- Se disuelve un sobre de cuajada en 100 ml de leche. 5.- Se mezcla todo con el chocolate y la nata y se pone a fuego lento sin dejar cocer. 6.- Se echa la mezcla sobre una base de galletas. Y lo mismo con las demás mezclas de chocolate, poniendo antes la mezcla de chocolate con leche que la de chocolate blanco. 7.- Antes de desmoldar, dejar 24 horas en la nevera. Margarita y Leticia EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 Tarta de galletas y chocolate 15 EXCURSIONES Los alumnos de 1º y 2º de ESO participaron en el proyecto Aulas Activas en Llano Alto (Béjar) Diario de la excursión (4-8 mayo) Lunes, 4 de mayo, nuestro primer día de excursión Visita a la fábrica de bollería Dulca de Peñaranda de Bracamonte. Visita de los restos del castillo de Alba de Tormes. EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 El maestro alfarero de Alba de Tormes nos hizo una demostración y nos elaboró varias piezas de barro. 16 Tuvimos un rato para comer, descansar y divertirnos a la orilla del río Tormes. Estando ya en Béjar, realizamos nuestra primera actividad en el Castañar. Visitamos una de las plazas de toros más antiguas. Martes, 5 de mayo. Por la mañana, subimos hasta la Peña de la Cruz; por la tarde, bajamos al río “Cuerpo de hombre” Salida hacia la Peña de la Cruz. En la Peña de la Cruz pudimos divisar alguna piedra caballera. Algunos de nuestros compañeros empujaron una para tirarla, pero fue imposible. EXCURSIONES Desde el punto más alto de la peña podían contemplarse unas vistas espectaculares. Por la tarde, merendamos e hicimos una actividad en el río: medir la temperatura del agua, su anchura, velocidad del agua... Dos alumnas recogiendo larvas de insectos que viven en el agua del río. Y algunos se dieron un bañito en el río. Ya en Béjar, visitamos el museo del escultor Mateo Hernández. Después de comer, de camino a la ruta de las industrias textiles. Visita del instituto de Béjar, ubicado en el antiguo Palacio Ducal. Iniciamos la ruta de las antiguas fábricas textiles de Béjar. En la foto puede verse la más grande, que daba trabajo a cientos de trabajadores. EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 Miércoles, 6 de mayo, pasamos todo el día en Béjar 17 EXCURSIONES Jueves, 7 de mayo. Por la mañana, fuimos a Candelario; por la tarde, al bosque Visita a Candelario, uno de los pueblos más hermosos y singulares de la zona. Uno de los elementos más característicos de Candelario son las batipuertas, como la de la foto, que protege a las casas de las inclemencias del tiempo. Inma y Marino, los monitores del proyecto, explican a un grupo de alumnos cómo realizar una de las actividades. Por la tarde estudiamos un bosque caducifolio, un castañar. En la actividad teníamos que medir los árboles, hallar su edad, estudio de líquenes... EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 Viernes, 8 de mayo, visita a Hervás y vuelta a casa 18 Visita a Hervás. Una del las zonas más interesante del pueblo es el Barrio Judío. Pasamos por una de las calles más estrechas del mundo. Dando un paseo por este hermoso pueblo. Nieves y Mario EXCURSIONES ¡Vaya semana en Villardeciervos! A Foto de todos los participantes. grande: las chicas deshicimos las camas de los chicos antes de cenar y cuando subíamos vimos de repente a los chicos que venían en avalancha a nuestras habitaciones: los muy burros nos tiraron los colchones al suelo. Así que nos quedamos sin juego: bronca y a la camita. Lo único bueno fue que al menos esa noche fue la que mejor dormimos porque no estaba el ambiente como para estar de juerga en las habitaciones. Y después de la bronca llegó el viernes. Las caras estaban llenas de tristeza porque cogimos mucho cariño a los palentinos y veíamos que se acercaba el día en que nos teníamos que separar; pero bueno, como llorar no servía de nada empezamos desde por la mañana más unidos que nunca y con las pilas bien puestas. Ese día fuimos a visitar una casa rural y después hicimos un taller sobre la identificación de setas. A las 14h a comer y después un partidito de fútbol (¡Palencia contra Fontiveros!): por supuesto ganó Fonti. En fin, que nos lo pasamos genial. Como fue genial lo de los breakers; nosotras nos quedamos alucinadas viéndolos bailar tan bien. Esa misma tarde vino el señor Argimiro, que nos dio una charla sobre el lino y nos recitó canciones y poemas. También nos dejaron tiempo libre por Villardeciervos y después a cenar y después…. la gran noche: la noche de la fiesta. Aunque estábamos un poco tristes porque al día siguiente nos teníamos que separar de nuestros nuevos amigos, pasamos una gran noche: nos divertimos muchísimo y Ernesto, el profe de Palencia, nos hizo reír un… montón. A la una nos fuimos a dormir un poco cansados. Con muchísima pena amanecimos el sábado porque no queríamos irnos de Villardeciervos ni separarnos de los de Palencia, ya que lo pasábamos en grande con ellos. Pero llegó la hora de regresar cada uno a su casa y había que ser positivos: qué suerte habíamos tenido de habérnoslo pasado tan bien y de haber conocido a unas personas tan maravillosas como aquellos amigos palentinos. Ana González, Aroa Alonso EL TINTERO. Nº 6. Año 2009 las nueve de la mañana del 15 de noviembre de 2008 esperábamos todos muy impacientes el autocar a la puerta del instituto, pero el autocar se retrasó y no salimos de Fontiveros hasta las diez . Nos acompañaban dos profesores muy jóvenes y muy guapos (gracias, Carlos, y gracias, Eva, por haber sido tan buenos) y durante todo el viaje fuimos dando la tabarra Ainoha, Mercedes, Aroa, Ana…, en definitiva, las de siempre. A las 13h llegamos al albergue de Villardeciervos. Allí nos esperaban los alumnos y profesores de Palencia y los monitores, a quienes por cierto nunca olvidaremos. Nos llevaron a todos a una sala y nos hicieron jugar, para que nos fuésemos conociendo, a un juego llamado “Fuego de la sierra”. Después nos repartieron por habitaciones. En cada habitación teníamos que estar ocho personas, cuatro de cada centro. En el comedor también estábamos mezclados; tenía que haber un chico y una chica de allí y un chico y una chica de aquí y cada día era una persona distinta la encargada de mesa. El primer día tuvimos bastante tiempo libre… para deshacer las maletas. Por la tarde salimos a hacer un juego por el pueblo y conocer sus cosas típicas. La verdad es que es un pueblo interesante. Nos dejaron un tiempo para hacer el juego y finalmente en el albergue hicimos la puesta en común. Después de todo esto nos fuimos a la ducha y a las 21h a cenar. A continuación teníamos tiempo libre y después otra de las actividades previstas. El juego era de mímica. A las 23:30 a dormir, no sin antes dejar los móviles en el salón y tras escuchar el ¡Sed buenas! de Carlos, dirigido a Ana y Aroa. La verdad es que hasta que nos dormíamos pasaban unas cuantas horas. El martes a las 8:30h con un poquito de música todos arriba. A las 9h a desayunar y a las 10h empezábamos a hacer las actividades que tocaban ese día. Un grupo fue a la ribera y el otro a la peña de Castro. La verdad es que nos cayó un buen chaparrón. A las 14h todos a comer y después tiempo libre hasta las 16:30h. A esa hora comenzamos el taller de papel. El miércoles fuimos al Lago de Sanabria, donde nos hicimos la foto del grupo. Pasamos todo el día fuera contemplando el entorno de la zona y a las 19h regresamos al albergue. Duchita y a cenar. Después Roge, el director, nos contó unas leyendas y tocó una canción con su guitarra. Y a las 12h todos a la cama con el repertorio de siempre: “Sed buenas”. … Jueves… a las 8:30 ¡Buenos días! y a las 9h a desayunar. A las 10h todos teníamos que estar listos para hacer la ruta que nos faltaba; quienes habíamos ido a la peña de Castro teníamos que ir a la ribera y viceversa. A las 14h fuimos a comer. Por la tarde fuimos a visitar las Lagunas de Villafáfila. Esa noche teníamos pensado hacer un juego de terror pero no pudo ser porque la liamos muy 19