LA FUNCIÓN DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA Control y Asistencia Técnica OBJETO DE LA FUNCIÓN DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA Está orientada a velar por el cumplimiento de los mandatos constitucionales sobre educación y de los fines y objetivos generales de la educación establecidos en la ley 115 de 1994, a procurar y a exigir el cumplimiento de las leyes, normas reglamentarias y demás actos administrativos sobre el servicio público educativo, a brindar asesoría pedagógica y administrativa para el mejoramiento de las instituciones que lo presten y, en general, a propender por el cumplimiento de las medidas que garanticen el acceso y la permanencia de los educandos en el servicio educativo y las mejores condiciones para su formación integral. Fuente: Artículo 2.3.7.1.3. Decreto 1075 de 2015 FORMA Y MECANISMO DE LA INSPECCIÓN Y VIGILANCIA La inspección y vigilancia del servicio público educativo se adelantará y cumplirá por parte de las autoridades educativas competentes, mediante un proceso de evaluación y con el apoyo de los supervisores de educación incorporados a las plantas de personal de las entidades territoriales certificadas en educación (Profesionales). Se ejercerá además, atendiendo las disposiciones legales y reglamentarias sobre control interno, cuando a ello hubiere lugar. Fuente: Artículo 2.3.7.1.4. - Decreto 1075 de 2015 PARA QUÉ SE EJERCE LA FUNCIÓN DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA • Garantizar la calidad, eficiencia y oportunidad en la prestación del servicio educativo • Permitir a los usuarios del servicio educativo el ejercicio pleno de su derecho a la educación. Fuente: Artículo 2.3.7.1.4. - Decreto 1075 de 2015 REQUERIMIENTOS QUE ATIENDE LA FUNCIÓN DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA Pedagogía Administración Financiación Dirección Fuente: Artículo 2.3.7.1.4. - Decreto 1075 de 2015 OPERACIONES DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA Supervisión • Es la orientación profesional y asistencia dadas a personas competentes en materia de educación, cuando y donde sean necesarias, tendientes al perfeccionamiento de la situación total de enseñanza - aprendizaje Seguimiento • Es un sistema de apoyo, monitoreo, recolección y sistematización de la información que surge del acompañamiento a las IE en cada una de sus practicas educativas. OPERACIONES DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA Evaluación • Es el elemento regulador de la prestación del servicio educativo que permite valorar el avance y los resultados del proceso a partir de evidencias que garanticen una educación pertinente, significativa para el estudiante y relevante para la sociedad. Control • El control es un elemento del proceso educativo que incluye todas las actividades que se emprenden para garantizar que las acciones reales coincidan con las acciones planificadas. OPERACIONES DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA Asesoría • Se concibe como un proceso en el que se da asistencia, apoyo mediante la sugerencia u opinión con conocimiento a los colectivos de las instituciones educativas en busca de la mejora. USO DE LOS RESULTADOS • Prestar asesoría y asistencia administrativa y pedagógica requerida por las autoridades educativas y los establecimientos o instituciones educativas. • Definir y revisar normas o especificaciones técnicas de tipo pedagógico y administrativo. • Establecer plazos y mecanismos para la superación de los problemas detectados y programar actividades para incidir sobre los mismos. • Identificar las conductas violatorias de las normas que regulan la prestación del servicio público educativo. Fuente: Artículo 2.3.7.3.4. Decreto 1075 de 2015 ASISTENCIA TÉCNICA - AT AT es una forma de ayuda externa (apoyo dado), que implica actividades relativas al desarrollo de habilidades en los procesos administrativos y técnicos, en el que se incluyen: intercambio de información, conocimientos prácticos, capacidades y experiencias, con el fin de suplir la falta de aptitudes productivas del personal de una institución u organización, introduciendo mejoras en las formas de realizar su trabajo. ASISTENCIA TÉCNICA - AT Para la Secretaría de Educación departamental del HUILA: la AT es un proceso pedagógico integral mediante el cual un especialista o grupo de especialistas ilustra a miembros de los distintos estamentos de la comunidad educativa o autoridades municipales sobre aspectos educativos que deben ser implementados o mejorados, según lo determinen las políticas educativas o lo exijan las necesidades del servicio. La AT se considera proceso pedagógico, por cuanto en ella prima el interés de formar aptitudes y habilidades en los profesionales de la educación, a partir de la experiencia en el contexto real del establecimiento educativo. Es integral porque relaciona los distintos procesos escolares y hace una mirada holística del quehacer de educadores, escolares, padres y demás agentes educativos. MECANISMOS DE ASITENCIA TÉCNICA Acompañamiento: Para una Secretaria de Educación, el acompañar un establecimiento educativo significa ponerse al lado de sus directivos y docentes, que guían su destino día a día, escuchando sus necesidades e inquietudes, aportando miradas donde la escuela no puede ver, y compartiendo con ellos herramientas que los ayuden en su quehacer pedagógico e institucional. (MEN. Lineamientos para el acompañamiento a establecimientos educativos. Subdirección de mejoramiento. 2009) Asesoría u orientación: interacción profesional y orientada a la resolución inmediata de problemas del establecimiento educativo DESTINATARIOS DE LA ASISTENCIA TÉCNICA • • • • • • Rectores Docentes Coordinadores Pagadores de las I.E.D. Docentes Orientadores y de Apoyo Autoridades y entidades municipales Organización de los Núcleos Instituciones Educativas : 282 Cubiertas actualmente : 229 Número de directores : 33 Municipios sin director Instituciones sin cubrir : : 11 + 9 53 GRUPO DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA Visitas verificación de quejas y Control Integral 2016 Control Integral y verificación de quejas 7 Instituciones Educativas Verificación de quejas 6 Instituciones Educativas Líneas de Intervención POAIV Se proyectaron 70 Visitas de Control Integral en el POAIV 2016 Convivencia escolar Servicio social estudiantil obligatorio Alimentación Escolar Jornada única Jornada escolar Transporte Escolar Fondos de servicios educativos Rendición de cuentas Asociación de padres de familia Jornada Laboral docente GRUPO DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA Visitas de Asistencia Técnica 2016 33 Directores de Núcleo Visitas programadas 1 semana Mayo Visitas adelantadas a la fecha 97 Instituciones educativas 31 Instituciones educativas Lineas de Asistencia Técnica y Acompañamiento Jornada Laboral Convivencia Escolar Seguimiento matrícula de las IE Anàlisis del perfil de los docentes Excendentes identificados en el Estudio Técnico de Planta Gobierno Escolar ALGUNAS PRECISIONES IMPORTANTES • • • • • • • • Problemas de orden interno Problemas de convivencia Debido proceso - Evidencias Llamados de atención Requerimientos GIV – Términos y forma Visitas de control Visitas de acompañamiento Seguridad conceptual y jurídica