DESARROLLO HUMANO 3

DESARROLLO HUMANO 3
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
UNIDAD 1
HERRAMIENTAS DEL PENSAMIENTO CONCRETO
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OBSERVACION
DESCRIPCION
COMPARACION
RELACION
SECUENCIACION
VALORACION DE LAS HERRAMIENTAS
EXPOSICIONES: DEBEN INCLUIR
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UNA HOJA CON DEFICNIONES DE LOS CONCEPTOS Y/0 LA FORMA EN QUE SE APLICA
(VALORACION) CON UN EJEMPLO BREVE
EJERCICIOS (1 HOJA) PARA LOS COMPAÑEROS
UN PEQUEÑO CUESTIONARIO PARA LOS COMPAÑEROS SOBRE EL TEMA EXPUESTO
PUEDEN UTILIZAR RECURSOS VISUALES, VIDEOS, ETC
UNIDAD 2 (EQUIPO 1 25 DE OCTUBRE)
PENSAMIENTO DIFERENCIAL (DEFINICION)
HERRAMIENTAS
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CATEGORIZAR
CLASIFICAR
ANALIZAR
SÍNTESIS
CONCLUSIÓN
EJERCICIOS Y CASOS PRÁCTICOS
VALORACION DE LAS HERRAMIENTAS DEL PENSAMIENTO INFERENCIAL EN SU DESEMPEÑO
UNIVERSITARIO (EQUIPO 2, 3 DE NOVIEMBRE)
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BUSCAR UN CASO PRÁCTICO PARA SU APLICACIÓN
ANALIZAR Y PROPONER UN CASO DE APLICACIÓN EN ALGUNA OTRA ASIGNATURA
UNIDAD 3
PENSAMIENTO CRÍTICO (8 DE NOVIEMBRE)
VIDEO: CRITICAL THINKERS (LEONOR GAMBOA-ANASIS Y COMENTARIOS)
EQUIPO 3- DEFINICION DE PENSAMIENTO CRITICO- 8 NOVIEMBRE
HERRAMIENTAS
USO DE PATRONES DE INFORMACION INFERENCIAL PARA EL PENSAMIENTO Y PROCESAMIENTO
DE LA INFORMACION EN EL PENSAMIENTO CRÍTICO
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PATRONES DE ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
USO DE PATRONES EN EL ANALISIS Y ELABORACION DE PATRONES EN EL PENSAMIENTO
CRITICO
EQUIPO 4- 15 DE NOVIEMBRE
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APLICAR EL PATRON DE PENSAMIENTO CRITICO A UN TEXTO
MAPA MENTAL DE LAS HERRAMEINTAS INFERENCIALES, DEFINICIONES Y RELACIONES
EQUIPO 5 – 22 NOVIEMBRE
APLICACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO A CASOS PRÁCTICOS
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TOMAR UN PROBLEMA
DEMOSTRAR SU SOLUCION APLLICANDO EL PENSAMEINTO CRÍTICO
SOLUCIÓN
ANTOLOGÍA INDIVIDUAL
FECHA DE ENTREGA: 29 DE NOVIEMBRE
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL TRABAJO:
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ENGARGOLADO
HOJAS RECICLADAS
MARGENES DE 2X2
ARIAL 11
ESPACIO 1.5
DEBE INCLUIR CITAS
CARATERÍSTICAS DE CONTENIDO: DEBE INCLUIR LOS MATERIALES ENTREGADOS POR LOS
COMPAÑEROS QUE EXPONEN CADA UNIDAD, EN EL SIGUIENTE ORDEN.
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PORTADA: CON EL NOMBRE DEL ALUMNO
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A)
B)
C)
INTRODUCCIÓN: DE 3 A 5 CUARTILLAS EXPLICANDO:
¿QUÉ ES EL PENSAMIENTO?
TIPOS DE PENSAMIENTO
APLICACIONES PRÁCTICAS, EJEMPLOS
UNIDAD 1: PENSAMIENTO CONCRETO
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DEFINICIÓN (1 CUARTILLA)
HERRAMIENTAS Y DEFINICIÓN DE CADA UNA DE ELLAS (3 CUARTILLAS)
EJEMPLOS Y MATERIALES DE LA EXPOSICIÓN (LOS ENTREGADOS POR EL PROFESOR)
EJEMPLO PROPIO (1 A 2 CUARTILLAS)
UNIDAD 2: PENSAMIENTO INFERENCIAL
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DEFINICIÓN (1 CUARTILLA)
HERRAMIENTAS Y DEFINICIÓN DE CADA UNA DE ELLAS (3 CUARTILLAS)
EJEMPLOS Y MATERIALES DE LA EXPOSICIÓN (LOS ENTREGADOS POR EL EQUIPO
EXPOSITOR)
REPORTE ESCRITO DEL CASO PRÁCTICO RESUELTO (1 A 3 CUARTILLAS)
EJEMPLO PROPIO (1 A 2 CUARTILLAS)
UNIDAD 3: PENSAMIENTO CRÍTICO
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DEFINICIÓN (1 CUARTILLA)
HERRAMIENTAS Y DEFINICIÓN DE CADA UNA DE ELLAS (3 CUARTILLAS)
EJEMPLOS Y MATERIALES DE LA EXPOSICIÓN (LOS ENTREGADOS POR EL EQUIPO
EXPOSITOR)
REPORTE ESCRITO DEL VIDEO: CRITICAL THINKERS (1 A 3 CUARTILLAS)
EJEMPLO PROPIO (1 A 2 CUARTILLAS)
CONCLUSIONES: EN 3 A 5 CUARTILLAS DESARROLLAR:
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APORTES DE LOS TIPOS DE PENSAMIENTO A LA SOLUCION DE PROBLEMAS EN SU
DESEMPEÑO PROFESIONAL FUTURO
DEFICIENCIAS DE CADA UNO DE LOS MODELOS
IMPRESIÓN PERSONAL
REFERENCIAS: CITAR LAS FUENTES DE DONDE SE OBTUVO LA INFORMACIÓN
ENTREGA DE CALIFICACIONES. 13 DE DICIEMBRE, 2011-10-18
NO SE RECIBIRAN TRABAJOS FUERA DE LA FECHA ESTABLECIDA